Simulado/2007
CNSG
3º Ano – Ensino Médio
(UFMS) Muitas substâncias, sintetizadas ao
extraídas da natureza, têm sido empregados, ao longo
dos séculos, para o bem ou para o mal da
humanidade. Dentre elas destacamos:
Química
Profs: Edson Barros e Evânia Carvalho
QUÍMICA I
(UFMT) Baseado na estrutura do diclorodifeniltricloroetano – “DDT” abaixo, julgue os itens:
1. Todos os átomos de carbono da estrutura sofrem
hibridização do tipo sp2.
2. A fórmula molecular do DDT é C14H9Cl5.
3. Somente dois átomos de carbono são tetraédricos.
4. Têm-se seis átomos de hidrogênio ligados a carbonos
dos anéis aromáticos.
5. Todos os carbonos insaturados são classificados
como carbonos secundários.
O somatório dos itens corretos é:
A) 15
B) 5
C) 10
D) 12
E) 9
Com base nessas informações, é correto afirmar que:
01. as substâncias em I, II e III apresentam ligações
sigma (σ) e pi (π).
02. a substância em II possui todos os carbonos com
hibridização sp2.
04. a substância em III possui carbonos com
hibridizações sp, sp2 e sp3.
08. as substâncias em I, II e III apresentam anéis
condensados (fundidos).
O somatório dos itens corretos é:
A) 10
B) 12
C) 03
D) 07
E) 15
“Educando gerações a serviço da vida”
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(UFPE) De acordo com a estrutura do composto
orgânico, cuja fórmula está esquematizada a seguir,
podemos dizer:
CH3 H
CH3
| |
|
H3C – C – C – C – CH2
| | H2
H CH2
|
H3C – C – H
|
CH3
(
(
(
(
3º Ano – Ensino Médio
(UEM-PR) O tanque de combustível de uma
motocicleta tem uma capacidade máxima de 9 litros.
Considerando
que
esse
veículo
utiliza
como
combustível gasolina contendo 25% de etanol em
volume, quantos mols, aproximadamente, de etanol,
CH3CH2OH, possuirá um tanque cheio.
Dados: densidade do etanol = 0,8 g/mL
Massa molar do etanol: 46 g/mol
A) 39 mols
B) 15 mols
C) 10 mols
D) 5 mols
) O composto acima é um hidrocarboneto, de
fórmula C11H24.
) O composto acima possui somente carbonos
sp3.
) O nome correto do composto acima, segundo a
IUPAC, é 2-metil-4-isopropil-heptano.
) O hidrocarboneto aromático acima possui
ligações σ e π.
A seqüência correta, de cima para baixo, é:
A) F F V V
B) V F V F
C) V V V F
D) F V F V
E) F V V V
E) n.d.a.
(UFG-GO) Uma solução de densidade igual a 1,2 g/mL
é formada pela dissolução de 10 g de um sal em 290 g
de H2O. Calcule, em g/L, a concentração desse sal.
A) 20 g/L
B) 40 g/L
C) 10 g/L
D) 50 g/L
E) 15 g/L
(UFAM-PSC) Quanto à cadeia carbônica abaixo, é
correto afirmar que ela é:
QUÍMICA II
A)
B)
C)
D)
E)
(UFMG) Observe a tabela que apresenta as
temperaturas de fusão e de ebulição de algumas
substâncias.
aberta, ramificada, insaturada e heterogênea
alicíclica, ramificada, insaturada e heterogênea
acíclica, ramificada, saturada e heterogênea
acíclica, ramificada, insaturada e homogênea
aberta, arborescente, saturada e homogênea
(PUC-RS) Solução salina normal é uma solução
aquosa de cloreto de sódio, usada em medicina
porque a sua composição coincide com aquela dos
fluidos do organismo. Sabendo-se que foi preparada
pela dissolução de 0,9 g do sal em 100 mL de solução,
podemos afirmar que a concentração em quantidade
de matéria da solução é, aproximadamente, (Dados:
Na = 23; Cl = 35,5)
A) 1,25
B) 0,50
C) 0,45
D) 0,30
E) 0,15
“Educando gerações a serviço da vida”
Substância
Temperatura de
fusão (ºC)
Temperatura de
ebulição (ºC)
I
– 117,3
78,5
II
– 93,9
65,0
III
801
1.413
IV
3.550
4.827
V
– 95
110,6
Em relação aos estados físicos das substâncias, a
alternativa correta é:
A) I é sólido a 25 ºC
B) II é líquido a 80 ºC
C) III é líquido a 1.000 ºC
D) IV é gasoso a 3.500 ºC
E) V é sólido a 100 ºC
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(ENEM) A gasolina é vendida por litro, mas em sua
utilização como combustível, a massa é o que
importa. Um aumento da temperatura do ambiente
leva a um aumento no volume da gasolina. Para
diminuir os efeitos práticos dessa variação, os tanques
dos postos de gasolina são subterrâneos. Se os
tanques não fossem subterrâneos:
3º Ano – Ensino Médio
(UFPI). Considere os seguintes eventos relativos
à origem da vida:
I.
Aparecimento do processo de fermentação.
II.
Formação de coacervados.
III. Aparecimento dos processos de fotossíntese e
respiração aeróbica.
I.
Você levaria vantagem ao abastecer o carro na
hora mais quente do dia, pois estaria comprando
mais massa por litro de combustível.
IV.
II.
Abastecendo com a temperatura mais baixa, você
estaria comprando mais massa de combustível
para cada litro.
A ordem lógica em que esses eventos ocorreram foi:
III. Se a gasolina fosse vendida por kg em vez de por
litro, o problema comercial decorrente da
dilatação da gasolina estaria resolvido.
Estabelecimento do equilíbrio entre heterótrofos e
autótrofos
A) I, II, III e IV
D) II, III, IV e I
B) I, II, IV e III
E) IV, III, II e I
C) II, I, III e IV
(FEEQ-CE) Considere os itens abaixo:
Destas considerações, somente
I. temperatura
A) I é correta
B) II é correta
II. turbidez
C) III é correta
III. bactérias
D) I e II são corretas
(PUC-RJ) Dentro de um frasco, estão bem
misturados pó de ferro, areia e sal de cozinha, todos
finamente divididos. Baseado nas operações de
Filtração
II.
Centrifugação
VI. Teor de nitrito
a) I, II e III
d) III, IV e V
b) I, II e V
e) I, II, V e VI
c) II, IV e VI
(UFPI) São carboidratos, muito importantes na
síntese de ácidos nucléicos:
III. Solubilização em água
IV. Separação magnética
V.
V. salinidade
Desses, em um aquário marinho, constituem fatores
abiótico apenas:
E) II e III são corretas
I.
IV. fitoplancton
Decantação
A) glicose e galactose
D) ribose e desoxirribose
B) glicose e monose
E) glicose e frutose
C) ribose e glicose
indique a ordem de procedimentos que separará os
três componentes desta mistura:
A) I, II, III
C) IV, III, I
B) I, III, II
D) IV, III, II
E) III, I, V
(U .F.PI) A quantidade de água nas células e nos
tecidos tende a:
A) aumentar com o aumento da idade;
B) permanecer constante com o aumento da idade;
C) não tem qualquer relação com idade;
Biologia
D) tem relação com o aumento da idade, mas é a
mesma em qualquer espécie.
s
Prof : Elias Veras e Mário
E) tende a diminuir com o aumento da idade
BIOLOGIA I
BIOLOGIA II
(UGF-RJ) Ao criar uma hipótese científica, o
cientista procura:
A) levantar uma questão ou problema.
B) testar variantes
C) comprovar teorias estabelecidas.
D) confirmar observações.
E) explicar um fato.
(Unicamp-SP) Para explicar a leigos o
funcionamento de uma célula, fazendo uma analogia
com o texto, o bolo, seus ingredientes, a receita em
português e a receita em alemão corresponderão,
respectivamente, a:
A) Aminoácido, nucleotídeos, DNA e RNA.
B) Nucleotídeo, aminoácidos, RNA e DNA.
C) Polipetídeo, aminoácido, RNA e DNA.
D) DNA, RNA, polipetídeo e aminoácido.
E) DNA, aminoácido, nucleotídeo e polipeptídeo.
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3º Ano – Ensino Médio
Geografia
(UFC-CE) Os termos a seguir fazem parte da
nomenclatura genética básica. Assinale as alternativas
que trazem o significado correto de cada um desses
termos:
(01)
Gene é sinônimo de molécula de DNA.
(02)
Genótipo é a constituição genética de um indivíduo.
(04) Dominante é um dos membros de um par de
alelos que se manifesta inibindo a expressão do
outro.
(08) Fenótipo é a expressão do gene em determinado
ambiente.
(16) Genoma é o conjunto de todos os alelos de um
indivíduo.
Marque a somatória das afirmativas corretas:
A) 21
C) 26
B) 14
D) 15
Prof.: Aurélio Freitas
(Ufpi) A cartografia pode utilizar mapas de
diferentes escalas. Considerando que o mapa A possui
escala de 1:5.000 e o mapa B, escala de 1:15.000,
assinale a alternativa correta.
A) No mapa A, 2 centímetros correspondem a 10.000
metros na superfície terrestre.
B) No mapa B, 1 centímetro corresponde a 1.500
metros na superfície terrestre.
C) O nível de detalhe do mapa A é três vezes superior
ao do mapa B.
D) O nível de detalhe do mapa B é três vezes superior
ao do mapa A.
E) 29
E) O nível de detalhe não é estabelecido pela escala
de um mapa.
(FCC) Suponha que plantas produtoras de flores
vermelhas foram cruzadas durante várias gerações,
dando sempre descendentes de flores vermelhas.
Esses dados permitem supor que:
(Fatec) Com relação ao mapa a seguir
A) O gene para cor vermelha é dominante.
B) O gene para cor vermelha é recessivo.
C) As plantas cruzadas eram homozigotas para o gene
que determina flores vermelhas.
D) As plantas cruzadas eram heterozigotas para o
gene que determina flores vermelhas.
E) A cor vermelha da flor resulta de um fator
ambiental.
(UFV-MG) De acordo com a Primeira Lei de
Mendel, um indivíduo heterozigoto para um caráter
regulado por dominância completa provavelmente
produzirá a seguinte percentagem de gametas:
A) 100% com alelo recessivo.
B) 100% com alelo dominante.
C) 75% com alelo recessivo e 25% com alelo dominante.
D) 75% com alelo dominante e 25% com alelo recessivo.
E) 50% com alelo
dominante.
recessivo
e
50%
com
alelo
(PUCCAMP-SP) Do cruzamento de duas moscas
com asas, nasceram 120 descendentes com asas e 40
sem asas. Se os 120 descendentes com asas forem
cruzados com moscas sem asas e se cada cruzamento
originar 100 indivíduos, os números esperados de
indivíduos
com
asas
e
sem
asas
serão,
respectivamente:
A) 8000 e 4000
B) 6000 e 3000
A) o erro está no fato dele ser apresentado de modo
invertido, pois a Antártida está colocada ao norte,
e a Europa e Ásia, ao sul da Terra, fato que
invalida a Projeção de Peters.
B) nenhum dado está correto, pois, com a Projeção de
Peters, a Europa aparece proporcionalmente menor
do que realmente é em relação aos demais
continentes.
C) a forma do traçado dos continentes está mantida,
mas o erro está no fato do mapa ser apresentado
de modo invertido, resultado da Projeção de
Peters.
D) a proporção entre as áreas dos continentes
corresponde
à
da
realidade,
apesar
de
comprometer as suas formas, resultado da
Projeção de Peters.
E) todos os dados são fiéis à realidade: a proporção
entre as áreas, as formas dos continentes e as
distâncias entre todos os pontos da superfície
terrestre.
C) 6000 e 6000
D) 9000 e 3000
E) 12000 e 4000
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(Fgv) De acordo com o mapa da Itália, a distância
em linha reta entre os pontos A e B é de
3º Ano – Ensino Médio
(Ufc) Analise as afirmativas a seguir, que se
referem a aspectos de natureza cartográfica.
I.
As fotografias aéreas e as imagens de satélite
constituem recursos técnicos de sensoriamento
remoto, utilizados no mapeamento do espaço
geográfico.
II.
As isoietas são linhas que unem pontos
altimetricamente
iguais
e
servem
para
representar as variações existentes no relevo
submarino.
III. As representações cartográficas de rochas, relevo
e solos resultam, respectivamente, em mapas
geológicos, geomorfológicos e pedológicos.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a opção
correta.
A) Apenas II é verdadeira.
A) 72 km
B) Apenas III é verdadeira.
B) 200 km
C) Apenas I e II são verdadeiras.
C) 720 km
D) Apenas I e III são verdadeiras.
D) 2 000 km
e) I, II e III são verdadeiras.
E) 7 200 km
(Pucmg) Imaginemos que você seja responsável
pela coordenação de um projeto de arborização na
área central de uma grande cidade. Considerando
esse nível de análise, a escala da planta urbana mais
apropriada para o seu trabalho é:
(Ufpi) O sensoriamento remoto é uma técnica
utilizada pela Cartografia para analisar e interpretar o
espaço geográfico. Marque a alternativa que indica
corretamente o material utilizado por esta técnica.
A) Telescópio, bússola e clinômetro.
A) 1:100.000
B) Astrolábio, satélites e altímetro.
B) 1:50.000
C) Fotos aéreas, imagens de radar e de satélites.
C) 1:25.000
D) Cartas marítimas, cartas náuticas e radares.
D) 1:10.000
E) Termógrafos, bússolas e curvímetros.
E) 1:5.000
(Pucmg) Observe com atenção as informações a
seguir:
(Ufpi) A cartografia temática pode ser utilizada
para representar aspectos geoambientais da superfície
terrestre. Assinale a alternativa que contém a
denominação correta dos mapas de solo e de relevo.
A) Geológico e geomorfológico.
B) Pedológico e litológico.
C) Mineralógico e hipsométrico.
D) Pedológico e geomorfológico.
E) Hipsométrico e litológico.
Considerando a distância real entre os pontos A e B
ser de 12 km e entre os pontos A e C ser de 24 km e
a distância gráfica entre os pontos A e B ser de 2 cm e
entre os pontos A e C ser de 4 cm, a escala está
CORRETAMENTE indicada em:
A) 1: 120.000
B) 1: 600.000
C) 1: 240.000
D) 1: 60.000
E) 1: 1.200.000
“Educando gerações a serviço da vida”
(Ufpi) A oceanografia estuda as condições físicas
e biológicas dos mares e oceanos. Para efetuar as
medições de profundidade e representá-las em mapas
usam-se isolinhas. Assinale a alternativa que indica
corretamente os tipos de isolinhas utilizadas por esses
mapas.
A) Hipsométricas.
B) Batimétricas.
C) Organométricas.
D) Altimétricas.
E) T ermométricas.
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(Ufrn) A escala é um dos recursos utilizados na
cartografia para representar qualquer realidade
espacial em um mapa. Assim, é correto afirmar que
A) a correspondência entre as distâncias na superfície
e no mapa, na escala numérica, é indicada por
meio de uma reta graduada, tendo como módulo
básico o centímetro.
B) a escala estabelece a correspondência entre as
distâncias representadas e as distâncias reais da
superfície cartografada.
C) um mapa confeccionado com uma pequena escala
abrange uma área pequena, mostrando riqueza de
detalhes.
D) a escala gráfica a ser utilizada na confecção de um
mapa deverá ser maior quando se tratar de uma
área geográfica de grande dimensão.
Gramática
Profa.: Maria José
perderem quando a máquina substituir o homem.
De acordo com o texto:
A) a robotização da indústria exigirá a criação de
novas indústrias para fabricação de robôs, fato que
só poderá beneficiar a mão-de-obra humana;
B) a utilização de robôs na indústria será vantajosa
para a mão-de-obra humana desde que redunde
na oferta, em novas atividades, de um número de
empregos que ultrapasse o dos lugares ocupados
pelos robôs;
C) a substituição do homem pela máquina, na
indústria, será causa de desemprego generalizada,
uma vez que deixará sem outra aplicação a
mão-de-obra conseqüentemente liberada;
D) a expansão do número de robôs que substituirão o
homem na indústria será acompanhada de
considerável aumento do número de empregos em
outras atividades, a não ser que se libere a criação
de novas indústrias;
E) os empregos que aparecem em conseqüência da
automatização da indústria serão vantajosamente
supridos pelos robôs.
TEXTO 1
(F.I.UBERABA-MG)
É muito importante, quando se reflete sobre o
brinquedo, o fato de o adulto ser o comprador, ainda
que a criança, como consumidora, possa orientar sua
escolha. Na medida em que o adulto é o autor da
compra, seus padrões estéticos e seus valores são
considerados, tanto quanto os da criança, pela
empresa fabricante de brinquedos. Essa mediação
teve pelo menos duas conseqüências: a abertura para
os jogos ditos "inteligentes" e uma sofisticação muito
grande na aparência e no conteúdo dos brinquedos.
Segundo o texto:
A) a mediação da criança na compra do brinquedo
provocou uma sofisticação acentuada na fabricação
desse tipo de produto;
B) o brinquedo vem perdendo sua finalidade lúdica
porque é criado para atender prioritariamente ao
público adulto;
C) para as empresas fabricantes de brinquedos, o
comprador é sempre mais importante que o
público consumidor;
D) os brinquedos, atualmente, visam a atender
simultaneamente a gostos e preferências do
consumidor e do comprador;
E) os jogos "inteligentes", criados para atender o
gosto do adulto, não são prestigiados pelas crianças.
TEXTO 2
(Ufsc/96) Marque as proposições CORRETAS e
some os valores correspondentes.
01. As palavras ‘progresso’, ‘cachorro’, ‘conquista’ e
‘orgulho’ têm dígrafo. Isto significa que o número
de letras é maior do que o número de fonemas.
02. Na palavra ‘balaústre’ temos um hiato e quatro
sílabas.
04. Em ‘Era a primeira vez que os filhos saíam de
casa; eles não estavam acostumados’, há duas
palavras trissílabas e duas polissílabas.
08. As palavras ‘há’, ‘até’, ‘dê (verbo)’, ‘pés’, ‘picolé’,
‘só’, ‘bebês’, ‘forrós’ levam acento gráfico porque
são oxítonas terminadas em A, E, O, seguidos ou
não de S.
16. Na frase ‘Os moços loiros, simpatizantes de uma
boa cultura, espandiram a escola fazendo um
mutirão para por as tábuas lixadas de pé’, não há
erro(s) de grafia.
O somatório correto das alternativas corretas é:
A) 6
C) 14
B) 3
D) 18
E) 7
(PUC-Campinas) Assinale a alternativa correta:
A) Em QUANTO,
crescente.
ARGÜIR
e
TÊNUE
há
ditongo
B) São corretas as divisões silábicas A-RE-IA, EX-CE-ÇÃO
e A-BRUP-TO.
(UFAL-AL)
As novas ofertas de emprego que surgem nas
diversas atividades, básicas ou auxiliares, que se
expandem com o uso de robôs na indústria, ou
naquelas que recebem a mão-de-obra por ela liberada,
só se traduzirão em aumento do emprego se forem
superiores em número ao total dos empregos que se
“Educando gerações a serviço da vida”
3º Ano – Ensino Médio
C) Há dígrafo e encontro consonantal na palavra
DESCESSE.
D) As palavras AGÜENTAR e IGUAIS têm cada uma
três sílabas.
E) No vocábulo GRANDE há dois grupos consonantais.
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(Unifor-CE) Na palavra IRREFLEXÃO, há, em
seqüência:
A) Encontro
consonantal,
consonantal e hiato.
B) Encontro consonantal,
dígrafo e ditongo.
dígrafo,
encontro
encontro
consonantal,
C) Dígrafo, encontro consonantal, dígrafo e ditongo.
D) Encontro consonantal, dígrafo, dígrafo e hiato.
E) Dígrafo,
encontro
consonantal e ditongo.
consonantal,
encontro
3º Ano – Ensino Médio
(UFSC) Com relação à estrutura fonética assinale
as alternativas corretas e depois faça a soma dos
valores que lhes são atribuídos:
01. Em BICHO e QUITANDA há, respectivamente, dois
dígrafos e um encontro consonantal.
02. As palavras HOMENZINHO, LINGUAGEM, ANIMAIS
e VAQUEIRO possuem ditongo.
04. Contêm hiato as palavras VIVIA, BARAÚNAS,
RAÍZES e RUIVOS.
08. As palavras GRATUITO, RUBRICA e DESINTERIA,
estão grafadas corretamente quanto a ortoepia e
prosódia.
(Univ. de Passo Fundo-MG) A alternativa em que
os encontros vocálicos são de natureza idêntica aos
destacados nas palavras RÁDIO, TECNOLOGIA,
OUVINTE e APERFEIÇOA e em que aparecem nessa
ordem é:
16. Em GOIABA, MEIAS, QUAISQUER e QUEM há
tritongos.
A) cenário, teatro, chapéu, mágoa
O somatório das afirmativas corretas é:
B) reverência, proeza, queixa, enjôo
A) 32
C) 35
C) leitura, alegria, dinossauro, pessoa
B) 42
D) 36
32. A palavra ENRIQUECER tem 10 letras e 8
fonemas.
E) 34
D) espécie, baile, dia, sítio
E) noite, laico, superfície, família
Literatura
(Unirio-RJ) Há inúmeras palavras na língua
portuguesa em que é indiferente considerar-se o
encontro vocálico como ditongo crescente ou hiato.
Assinale o item em que tal fato NÃO ocorre, isto é, em
ambas só podemos ter ditongo.
Profa.: Rossana Silva
(Ufsm) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
BRASIL, MOSTRA A TUA CARA
A) cuidou, ofício
B) matrimônio, melancolia
A busca de uma identidade nacional é preocupação
deste século
C) riquezas, ária
D) freqüentes, quase
João Gabriel de Lima
E) Rubião, dia
1
Ao criar um livro, um quadro ou uma canção, o artista
¢¢brasileiro dos dias atuais tem uma preocupação a menos: parecer
Dentre as palavras a seguir, acentue as que
exigem acento gráfico e, em seguida, indique a
alternativa em que todos os vocábulos têm como
tônica a segunda sílaba.
brasileiro. A noção de cultura nacional é algo tão incorporado ao
A) filantropo, arquetipo, erudito, avaro
Semana de Arte Moderna de 1922, ¢uma espécie de ©grito de
cotidiano do país que deixou de ser um peso para os ¢£criadores.
Agora, em vez de servir à pátria, eles podem servir ao próprio
talento.
§Essa é uma ¨conquista deste século. Tem como marco a
independência artística do país, cem anos depois da £independência
B) condor, ariete, ureter, ciclope
política. Até esta data, o ¢¤brasileiro era, antes de tudo, um
C) fortuito, austero, rubrica, pudico
¢¥envergonhado. Achava que pertencia a uma raça inferior e que a
D) levedo, bavaro, boemia, quiromancia
única solução era imitar os modelos culturais importados. Para acabar
E) alibi, computo, Omega, efebo
com esse complexo, foi preciso que um grupo de artistas de diversas
áreas se reunisse no Teatro Municipal de São Paulo e bradasse que
ser brasileiro era bom. O escritor Mário de Andrade lançou o projeto
(Cefet-Uni-Rio) O que se indica nos parênteses
NÃO está correto na opção:
A) bordado (vogal temática)
de uma língua nacional. Seu colega Oswald de Andrade propôs o
conceito de "antropofagia", segundo o qual a cultura brasileira criaria
um caráter próprio depois de digerir as influências externas.
2
B) esforço-me (desinência número-pessoal)
A semana de 22 foi só um marco, mas pode-se dizer que ela
realmente criou uma agenda cultural para o país. Foi tentando inventar
C) desenrolando (característica de gerúndio)
uma língua brasileira que Graciliano Ramos e Guimarães Rosa
D) imperceptível (derivado parassintético)
escreveram suas obras, ¤as mais significativas do ªséculo, no país, no
campo da prosa. Foi recorrendo ao bordão da antropofagia que vários
E) malmequer (composição justaposta)
artistas jovens, nos anos 60, inventaram a cultura pop brasileira, no
movimento conhecido como tropicalismo. No plano das idéias, o século
“Educando gerações a serviço da vida”
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gerou três obras que se tornariam clássicos da reflexão sobre o país.
"Os Sertões", do carioca Euclides da Cunha, escrito em 1902, é ainda
influenciado por teorias racistas do século passado, que achavam que a
mistura
entre
negros,
¢¦brancos
e
índios
provocaria
¥um
"enfraquecimento" da raça brasileira. Mesmo assim, é ¦um livro
essencial, porque o repórter Euclides, que trabalhava no jornal "O
Estado de S. Paulo", foi a campo cobrir a guerra de Canudos e viu na
frente de ¢©combate muitas coisas que punham em questão as teorias
formuladas em gabinete. "Casa-Grande & Senzala", do pernambucano
Gilberto Freyre, apresentava pela primeira vez a miscigenação como
algo positivo e buscava nos primórdios da colonização portuguesa do
país as origens da sociedade que se formou aqui. Por último, o paulista
Sérgio Buarque de Holanda, em "Raízes do Brasil", partia de premissas
parecidas mas propunha uma visão crítica, que influenciaria toda a
sociologia produzida a partir de então.
3º Ano – Ensino Médio
O trecho acima pertence ao romance O TRISTE
FIM DE POLICARPO QUARESMA, de Lima Barreto. Da
personagem que dá título ao romance, podemos
afirmar que:
A) foi um nacionalista extremado, mas nunca estudou
com afinco as coisas brasileiras.
B) perpetrou
seu
suicídio,
porque
se
sentia
decepcionado com a realidade brasileira.
C) defendeu os valores nacionais, brigou por eles a
vida toda e foi condenado à morte justamente
pelos valores que defendia.
D) foi considerado traidor da pátria, porque participou
da conspiração contra Floriano Peixoto.
E) era um louco e, por isso, não foi levado a sério
pelas pessoas que o cercavam.
"VEJA", 22 de dezembro, 1999. p. 281-282.
No texto, o jornalista selecionou duas expressões
para se referir ao autor de "Os Sertões":
"do carioca Euclides da Cunha" e
"o repórter Euclides"
Essa escolha teve como efeito de sentido destacar
A) o contraste entre as crenças que o homem Euclides
da Cunha tinha e a realidade observada pelo
jornalista Euclides da Cunha.
B) a ironia presente no fato de o escritor Euclides da
Cunha, ficcionista, produzir um texto baseado num
trabalho de campo como repórter.
C) a potencialidade da língua portuguesa, que
possibilitou ao autor se referir a Euclides da Cunha
através de expressões diversas.
D) o descompasso entre as teorias formuladas em
gabinete e as teorias que influenciaram Euclides da
Cunha.
E) a confirmação das posições ideológicas do cidadão
Euclides da Cunha quando exercia sua atividade de
jornalista.
(Pucsp) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
Iria morrer, quem sabe naquela noite mesmo? E que
tinha ele feito de sua vida? Nada. Levara toda ela
atrás da miragem de estudar a pátria, por amá-la e
querê-la muito, no intuito de contribuir para a sua
felicidade e prosperidade. Gastara a sua mocidade
nisso, a sua virilidade também; e, agora que estava
na velhice, como ela o recompensava, como ela o
premiava, como ela o condecorava? Matando-o. E o
que não deixara de ver, de gozar, de fruir, na sua
vida? Tudo. Não brincara, não pandegara, não amara
- todo esse lado da existência que parece fugir um
pouco à sua tristeza necessária, ele não vira, ele não
provara, ele não experimentara.
Desde dezoito anos que o tal patriotismo lhe absorvia
e por ele fizera a tolice de estudar inutilidades. Que
lhe importavam os rios? Eram grandes? Pois se
fossem... Em que lhe contribuiria para a felicidade
saber o nome dos heróis do Brasil? Em nada... O
importante é que ele tivesse sido feliz. Foi? Não.
Lembrou-se das suas causas de tupi, do folklore, das
suas tentativas agrícolas... Restava disso tudo em sua
alma uma satisfação? Nenhuma! Nenhuma!
Lima Barreto
“Educando gerações a serviço da vida”
(Fei) Leia com atenção:
"Data de 1915 a publicação de "Triste Fim de
Policarpo Quaresma", romance de grande densidade
critica e carregado de uma visão agressiva e realista
que, entre outras coisas, retrata a vida no subúrbio
carioca, através de uma linguagem rica de
comunicações e de recursos expressivos".
O autor desse romance é:
A) Monteiro Lobato
B) Euclides da Cunha
C) Graça Aranha
D) Alcântara Machado
E) Lima Barreto
(Mackenzie) "Caso raro: fazendo uma poesia
formalmente trabalhada, elaborado em linguagem
cientificista-naturalista, atingiu uma popularidade acima
das expectativas, em função de seu pessimismo, sua
angústia em face de problemas pessoais e das
incertezas do novo século que despontava." O autor a
que se refere o trecho acima é considerado um:
A) romântico.
D) barroco.
B) pré-modernista.
E) parnasiano.
C) modernista.
(Mackenzie) "Às vezes se dá ao luxo de um
banquinho de três pernas - para os hóspedes. Três
pernas permitem o equilíbrio, inútil, portanto, meter a
quarta, que ainda o obrigaria a nivelar o chão. Para
que assentos, se a natureza os dotou de sólidos,
rachados calcanhares sobre os quais se sentam?"
O trecho anterior é claramente representativo da obra de:
A) Lima Barreto.
D) Aluísio de Azevedo.
B) Augusto dos Anjos.
E) Monteiro Lobato.
C) Euclides da Cunha.
(Mackenzie) Desde os dezoito anos que o tal
patriotismo o absorvia e por ele fizera a tolice de estudar
inutilidades. Que lhe importavam os rios? Eram grandes?
Pois que fossem! ... Em que lhe contribuiria para a felicidade
saber os nomes dos heróis do Brasil? Em nada ... O
importante é que ele tivesse sido feliz. Foi? Não. Lembrou-se
das suas coisas de tupi, do folclore, das suas tentativas
agrícolas ... Restava disso tudo em sua alma uma satisfação?
Nenhuma! Nenhuma!
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Data: 16/03/2007
Simulado/2007
CNSG
3º Ano – Ensino Médio
O trecho anterior apresenta reflexões de importante
personagem da literatura brasileira. Trata-se de:
A) Policarpo Quaresma.
D) Paulo Honório.
B) Brás Cubas.
E) Diadorim.
(Ufsm) Leia o soneto a seguir.
Psicologia de um vencido
C) Quincas Borba.
Eu, filho do carbono e do amoníaco,
Monstro de escuridão e rutilância,
Sofro, desde a epigênesis da infância,
A influência má dos signos do zodíaco.
(Uel) Nas duas primeiras décadas de nosso
século, as obras de Euclides da Cunha e de Lima
Barreto, tão diferentes entre si, têm como elemento
comum
Profundissimamente hipocondríaco,
Este ambiente me causa repugnância...
Sobe-me à boca uma ânsia análoga à ânsia
Que se escapa da boca de um cardíaco.
A) a intenção de retratar o Brasil de modo otimista e
idealizante.
Já o verme - este operário das ruínas Que o sangue podre das carnificinas
Come, e à vida em geral declara guerra,
B) a adoção da linguagem coloquial das camadas
populares do sertão.
C) a expressão de aspectos até então negligenciados
da realidade brasileira.
Anda a espreitar meus olhos para roê-los,
E há-de deixar-me apenas os cabelos,
Na frialdade inorgânica da terra!
D) a prática de um experimentalismo lingüístico radical.
E) o estilo conservador do antigo regionalismo romântico.
Augusto dos Anjos, "Eu", Rio de Janeiro, Livr. São José, 1965.
(Ufrs) É correto afirmar que Augusto dos Anjos
foi o poeta do
A) pessimismo aliado à ciência que acusava a
degradação humana mediante associações e
comparações com processos químicos e biológicos.
A partir desse soneto, é correto afirmar:
I.
Ao se definir como filho do carbono e do
amoníaco, o eu lírico desce ao limite inferior da
materialidade biológica pois, pensando em
termos de átomos (carbono) e moléculas
(amoníaco), que são estudados pela Química,
constata-se uma dimensão onde não existe
qualquer resquício de alma ou de espírito.
II.
O amoníaco, no soneto, é uma metáfora de alma,
pois, segundo o eu lírico, o homem é composto
de corpo (carbono) e alma (amoníaco) e, no fim
da vida, o corpo (orgânico) acaba, apodrece,
enquanto a alma (inorgânica) mantém-se intacta.
B) cientificismo triunfante que, aliado à idéia de
progresso,
marcou
boa
parte
da
lírica
contemporânea aos primeiros anos da República.
C) pessimismo acusatório que denunciou o latifúndio e
a política oligárquica, reproduzindo na poesia as
preocupações e temas de Lima Barreto.
D) esteticismo que depurava a forma de seus sonetos
à perfeição, sem jamais fazer concessões a temas
considerados prosaicos ou de mau gosto.
E) cientificismo militante disposto a abranger temas
como o cálculo algébrico, a crítica literária e
arquitetura para retirar o caráter subjetivo da
poesia.
(Ufrs) Em TRISTE FIM DE POLICARPO QUARESMA,
romance de Lima Barreto, o personagem principal
A) é um funcionário público que, após se retirar para
seu sítio, adota hábitos dos índios e pratica rituais
de origem africana.
III. O soneto principia descrevendo as origens da
vida e termina descrevendo o destino final do ser
humano; retrata o ciclo da vida e da morte,
permeado de dor, de sofrimento e da presença
constante e ameaçadora da morte inevitável.
Está(ão) correta(s)
A) apenas II.
D) apenas I e III.
B) apenas III.
E) apenas II e III.
C) apenas I e II.
B) é um jornalista que se dispõe a defender, de arma
na mão, o governo de Floriano Peixoto contra a
revolta da Armada.
C) é um jornalista que, depois da crise que o levou a
ser internado em um manicômio, se apaixona por
sua sobrinha, Olga.
D) é um funcionário público que, depois de ter
cometido um desfalque lesando o tesouro nacional,
se retira para seu sítio.
E) é um funcionário público idealista que, embora
tenha perdido seu emprego, se dispõe a defender a
Pátria e a República.
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