Colaboração fértil entre o Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) e o
Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD)
O projeto Construindo Pilares do Projeto Europeu com Educação Cultura e Cidadania
(CoPPEECC) resulta da colaboração fértil entre o CIIE e o CIEJD, através de uma relação de
diálogo aberto e de apoio interinstitucional. Esta tem vindo a desenvolver-se através da
realização de dois projetos, no âmbito de ações educativas de iniciativa da Comissão
Europeia, através do CIEJD, enquanto Organismo Intermediário, no quadro da Parceria de
Gestão com o Governo Português.
Trabalho realizado pela turma de 11ºTDD 3D, da Fundação Escola Profissional de Setúbal. O CoPPEECC investiu na sensibilização e auscultação de jovens face à cidadania europeia, às instituições da União Europeia e aos processos de tomada de decisão, com um foco particular nas Eleições para o Parlamento Europeu, em 2014. Tendo abrangido todos os distritos do país, o projeto foi desenvolvido com um total de 44 turmas, abrangendo 668 jovens do 11º e do 12º, tendo também abrangido jovens do 10º, a pedido das escolas. Investiu em metodologias de trabalho interativas, dinâmicas e com recurso à pesquisa online, que receberam forte adesão da grande maioria das pessoas jovens e foram por elas muito bem avaliadas. Para além desta formação com jovens, que resultará num estudo de impacto e de avaliação
das metodologias com base nas suas vozes, o projeto investe também na promoção da
discussão sobre estes tópicos no contexto académico. Foi nesse sentido que apresentou uma
candidatura para uma comunicação internacional no European Conference on Educational
Research (ECER), que foi muito bem avaliada pela comissão científica, e para uma
comunicação nacional no XII Congresso da SPCE que também foi aceite.
O CoPPEECC realizará também em 24 de setembro um Seminário Internacional para
apresentação de dados do projeto e apresentação de comunicações por outras
pessoas/entidades ligadas ao mesmo tipo de preocupações. É também de dar relevo, em
termos do impacto deste projeto, ao facto de uma das investigadoras, que nele colabora, ter
feito a sua candidatura ao Curso Doutoral em Ciências da Educação com uma proposta de
objeto de estudo diretamente ligada ao CoPPEECC.
Ainda com objetivos de disseminação e de multiplicação, o projeto procedeu à organização de
um livro com o título “Construindo Pilares do Projeto Europeu com Jovens nas Escolas:
Informação, Reflexão e Ação”, que será lançado durante o seminário e também enviado para
todas as escolas e câmaras municipais participantes. Este parte da justificação teórica da
preocupação com a problemática, para passar a explorar o conhecimento sobre a União
Europeia, numa secção organizada sob a forma de perguntas e respostas. Em seguida,
procede a uma reflexão comparativa entre o projeto CoPPEECC e o projeto CIDEU, que
esteve na sua origem, explicitando os seus objetivos, estrutura e materiais. A terceira parte é
dedicada a uma compreensão das estratégias pedagógico-metodológicas, tendente à sua
replicação contextualizada com outros grupos, por pessoas interessadas, quer em contexto
de educação formal como não-formal. O livro termina com uma secção dedicada às pessoas
jovens onde se colecionou um conjunto de atividades lúdicas promotoras do conhecimento e
da implicação com a UE e a cidadania europeia.
CoPPEECC