COLÉGIO DE SANTA DOROTEIA – LISBOA
ANO LETIVO 2015/2016
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E INFORMÁTICA
DISCIPLINA DE MATEMÁTICA
..........................................................................
CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO
DOMÍNIOS
INSTRUMENTOS DE
AVALIAÇÃO

COEFICIENTES DE PONDERAÇÃO
de
80 %
 Trabalho realizado
13 %
Aquisição
conhecimentos;
Cognitivo
em aula;
 Trabalho realizado
3. CICLO
5%
em casa.
Atitudes e Valores

 Comportamento
Observação pelo
2%
professor
 Respeito pelo meio
físico e humano.
 Atenção e
concentração.
PONDERAÇÕES DAS AVALIAÇÕES TRIMESTRAIS:
P1  NC1  NA1  0,13  NTO1  0,05  NAV1  0,02
NC1  2  NC 2
P2 
 NA2  0,13  NTO2  0,05  NAV2  0,02
3
P 
3
NC  2  NC  2  NC
1
2
3  NA  0,13  NTO  0,05  NAV  0,02  evolução (-1,0 ou 1 valor)
3
3
3
5
Legenda:
P1= Avaliação final do 1.º Período.
P2= Avaliação final do 2.º Período.
P3= Avaliação final do 3.º Período.
COLÉGIO DE SANTA DOROTEIA – LISBOA
ANO LETIVO 2015/2016
NC1= Avaliação da aquisição e aplicação de conhecimentos do 1.º Período.
NC2= Avaliação da aquisição e aplicação de conhecimentos do 2.º Período.
NC3= Avaliação da aquisição e aplicação de conhecimentos do 3.º Período.
NA1= Avaliação do trabalho realizado em aula no 1.º Período.
NA2= Avaliação do trabalho realizado em aula no 1.º e 2.º Períodos.
NA3= Avaliação do trabalho realizado em aula ao longo do ano letivo.
NTC1= Avaliação do trabalho realizado em casa no 1.º Período.
NTC2= Avaliação do trabalho realizado em casa no 1.º e 2.º Períodos.
NTC3= Avaliação do trabalho realizado em casa ao longo do ano letivo.
NAV1= Avaliação das atitudes e valores do 1.º Período.
NAV2= Avaliação das atitudes e valores do 1.º e 2.º Períodos.
NAV3= Avaliação das atitudes e valores ao longo do ano letivo.
OBSERVAÇÕES:
- A classificação de -1 valor deve ser atribuída quando o aluno não revela qualquer evolução nas suas
aprendizagens, sendo nula a participação nas atividades propostas.
- A classificação de +1 valor deve ser atribuída quando aluno além de evidenciar um inequívoco interesse e
empenho, revela excelente evolução e domínio na aplicação das aprendizagens a novas situações, fazendo-o
de forma criativa.
- No 3º ciclo cada professor decide os conteúdos/aulas em que os alunos podem usar a máquina de
calcular.