UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
FACULDADE DE ARQUITETURA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO
Trabalho de Conclusão do Curso
PLANO DE ENSINO 2015/02
COMISSÃO EXAMINADORA
PROF. ANDRÉA SOLER MACHADO
PROF.
PROF.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2
2
O Trabalho de Conclusão do Curso de Arquitetura e Urbanismo – TCC segue a
Resolução nº 02/11 da Comissão de Graduação de Arquitetura e Urbanismo.
Especificamente, no que diz respeito à condução do semestre:
Art. 6º O TCC ficará a cargo da Comissão Supervisora e Examinadora composta por três (3) docentes do
Curso de Arquitetura e Urbanismo, obedecendo a seguinte composição:
Dois (2) docentes do Departamento de Arquitetura;
Um (1) docente do Departamento de Urbanismo.
§ 1º Cabe à comissão supervisora e Examinadora, de comum acordo com a Comissão de Graduação do
Curso de Arquitetura e Urbanismo, regulamentar a logística acadêmica e administrativa para a
implementação do TCC, providenciando os instrumentos de acompanhamento, registro e avaliação da
atividade.
§ 2º A Comissão Supervisora e Examinadora escolherá, dentre os seus membros, o Coordenador Geral
do TCC.
Art. 9º A Banca Examinadora do Painel Final será composta pela Comissão Supervisora e Examinadora e
por um convidado externo à Universidade.
1. SÚMULA
“Exercício de projeto arquitetônico e/ou urbanístico, realizado individualmente sobre
tema escolhido pelo aluno, no âmbito das atribuições profissionais do Arquiteto e
Urbanista, com desenvolvimento em padrão profissional; orientação de docente
escolhido entre os Arquitetos ou Arquitetos e Urbanistas dos Departamentos da
Unidade com disponibilidade de carga horária e nos termos da regulamentação
estabelecida pela Coordenação. Avaliação por Comissão Examinadora, com
participação de membros Arquitetos ou Arquitetos e Urbanistas não pertencentes à
Unidade”.
2. OBJETIVOS
Promoção de exercícios de projetos de Arquitetura e Desenho Urbano, com
grau de desenvolvimento profissional, implicando:
2.1.
Formulação, representação, exposição e defesa de: programas, propostas e
soluções arquitetônicas e urbanísticas.
2.2.
Demonstração de autonomia na condução das diferentes etapas de resolução
de projeto.
2.3.
Demonstração de conhecimento e domínio dos procedimentos de elaboração e
desenvolvimento de projetos.
3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
3.1. PRIMEIRA ETAPA
O aluno deverá elaborar Dossier com os seguintes documentos:
 Proposta de trabalho contendo definição do problema, caracterização do sítio,
programa e grau de desenvolvimento pretendido (CONFORME DETALHAMENTO
DO ANEXO 1);


cópia do histórico escolar com foto
portfólio resumido contendo produção das disciplinas de projeto arquitetônico e
urbanístico, descrevendo tema, equipe docente e solução adotada, com extrato
de desenhos.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2
3
O documento terá formato A4, com o máximo de 25 páginas, exceto portfólio,
entregue em 2 vias impressas (uma será devolvida com a avaliação). Após eventual
revisão do material, quando solicitada pela Comissão, o Dossier revisado deverá ser
entregue como arquivo em CD (formato pdf), na Entrega Final, para envio à Biblioteca
da Unidade.
3.2. SEGUNDA ETAPA
Apresentação em Painel de desenhos e maquetes em escalas adequadas a
cada caso, das soluções gerais arquitetônicas e urbanísticas adotadas para as
proposições apresentadas na primeira etapa. O material exposto deverá ter clareza,
precisão e concisão necessárias para o pleno entendimento do que está sendo
proposto pelo aluno (VER DETALHES NO ANEXO 1). Os Trabalhos serão devolvidos
aos alunos após a apresentação nos painéis.
3.3. TERCEIRA ETAPA
Finalização do projeto, compreendendo o desenvolvimento das soluções gerais
apresentadas nas Etapas anteriores, acrescido dos elementos complementares
necessários para oferecer uma visão clara, completa e definitiva do trabalho, com
detalhamento das situações particulares e especiais, demonstração dos diferentes
sistemas (espaciais, funcionais, estruturais, instalações) e sua coordenação (VER
DETALHES NO ANEXO 1). Os trabalhos submetidos serão registrados em painéis em
número e tamanho adequados, e maquete. Os painéis também deverão ser impressos
em escala reduzida, para apreciação dos membros da Comissão Examinadora
(tamanho A4) e exposição pública no Hall da Faculdade de Arquitetura (tamanho A3).
4. ORIENTAÇÃO
Cada aluno deverá contar com o acompanhamento de um professor orientador,
arquiteto e urbanista, do quadro docente desta Faculdade. Os alunos fornecerão aos
seus respectivos orientadores uma cópia do Plano de Ensino. O registro oficial do
orientador é obrigatório e deverá ser feito na Secretaria da COMGRAD, conforme o
cronograma, utilizando o formulário ANEXO 2. O conteúdo, freqüência e duração dos
contatos entre estudantes e orientadores serão estabelecidos entre os mesmos. O
orientador é responsável pelo acompanhamento do trabalho dos alunos registrados
em seu nome e deverá:
1. Tomar ciência do conteúdo da primeira etapa (proposta de trabalho),
rubricando as duas vias requeridas para entrega;
2. Organizar e presidir o painel intermediário, responsabilizando-se pelo convite e
presença de professores e/ou especialistas, do corpo de docentes da
Faculdade ou externos, conforme o tipo de trabalho em questão, visando
aportar aconselhamento e crítica relevante em cada caso/projeto;
3. Participar da apresentação do trabalho no Painel Final.
5. AVALIAÇÃO
Todas as entregas e painéis são obrigatórios. A ausência nestes eventos
caracteriza abandono e reprovação.
Os trabalhos desenvolvidos na primeira etapa serão avaliados pela Comissão
Supervisora e Examinadora, que apresentará parecer por escrito. Os trabalhos na
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2
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Segunda Etapa não serão examinados pela Comissão, mas sim criticados e
aconselhados pelos convidados do professor orientador. A Comissão poderá ser
convidada para este evento, a critério dos professores orientadores e alunos.
Os Trabalhos de Conclusão serão apresentados em sessões públicas na Etapa
Final, ocasião em que a Comissão Examinadora questionará o autor no que entender
relevante. Após a realização das sessões de apresentação, a Comissão fará re-exame
dos Trabalhos, atribuindo os conceitos finais. A Comissão Examinadora será
composta de integrantes internos e externos, e será presidida por um dos integrantes
internos, que coordenará o semestre e presidirá todas as sessões. Os conceitos finais
representarão a média dos conceitos atribuídos pelos integrantes da Comissão
Examinadora. Apenas os conceitos finais serão publicados.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Para a PRIMEIRA ETAPA – PROPOSTA DE TRABALHO
As propostas terão parecer de um integrante da Comissão Examinadora, como
referência para o estudante, que deve demonstrar autonomia para colocar as críticas
em perspectiva e tomar suas próprias decisões quanto ao encaminhamento do
trabalho.
Os examinadores avaliarão os seguintes pontos:
 Formulação do tema: clareza de sua definição, conhecimento das implicações
institucionais/legais, socioeconômicas, urbanas e projetuais decorrentes.
 Programa: clareza na definição da instituição ou instituições envolvidas, e
compreensão da natureza, extensão, complexidade e dimensionamento do
programa decorrente.
 Sitio: dimensionamento, adequação funcional, e características da morfologia
do tecido urbano de suporte.
 Grau de desenvolvimento: entendimento da extensão, profundidade e definição
das soluções contidas nas etapas, escalas e graus de detalhamento propostos.
Para a SEGUNDA ETAPA – PAINEL INTERMEDIÁRIO
O painel intermediário não é uma etapa de avaliação, mas de explicitação de
propostas, orientação e aconselhamento. A Coordenação estará presente, mas os
demais membros da Comissão Examinadora só estarão presentes e terão participação
crítica se convidados formalmente. Orientador e convidados farão a discussão crítica
das principais soluções e proposições apresentadas, da forma de abordagem e dos
padrões de desenvolvimento do trabalho. O objetivo do painel é estabelecer o
momento de formalização dos projetos, oferecendo a cada estudante uma visão crítica
em relação ao trabalho, no nível de desenvolvimento correspondente, com a
discussão de alternativas para a sua finalização. O aluno deve considerar que
apresentações ou soluções incompletas comprometem estes objetivos.
Para a TERCEIRA ETAPA – PAINEL FINAL DE AVALIAÇÃO
No painel final os estudantes farão a defesa pública de seus trabalhos para a
Comissão Examinadora completa. Faculta-se o uso de mídia eletrônica, entendida
como apoio às informações contidas nos painéis convencionais impressos, âmbito
fundamental da avaliação. Os conceitos finais serão atribuídos após revisão de todos
os trabalhos, em sessões internas privadas da Comissão Examinadora.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2
5
No exame prévio, no painel e na revisão posterior, os examinadores avaliarão os
seguintes pontos:
 morfologia urbana: tecido, hierarquia, tipologia, relações tipológicas e
morfológicas envolvidas
 funcionalidade urbana: uso do solo, acessibilidade, fluxos globais e locais,
natureza dos lugares públicos, animação, relação com equipamentos
 dimensionamento, distribuição e inter-relação de espaços internos e externos
propostos
 coordenação geométrica entre planos horizontais, verticais e volumetria
 condicionamento ambiental
 sistemas estruturais e instalações técnicas
 convergência entre proposta e resultados obtidos, em termos de conceito,
técnica e método
 desenvolvimento dos diversos componentes do projeto
 apresentação e totalidade da proposta
6. BIBLIOGRAFIA
Como o TCC é a última disciplina a ser realizada, após a integralização das
matérias do currículo mínimo, e apresenta temática livre, a bibliografia vincula-se aos
textos básicos de cada disciplina, pertinentes ao tema específico abordado.
Orientação específica quanto à bibliografia indicada para cada trabalho ficará a cargo
dos respectivos professores orientadores.
7. CRONOGRAMA GERAL
data
hora
local
atividade
06/08 (5ª f)
10/08 (2ª f)
19:00 h
Até as 12:00 h
Anfiteatro
31/08 (2ª f)
08/09 (3ª f)
11:00 h
17:00 h
Sala 407
Sala 407
05/10 (2ª f)
08:30 h
Sala 407
01/12 (3ª f)
07/12 (2ª f)
18:30 h
08:30 h
Sala 407
Auditório
Início do Semestre
Matrícula e registro
orientador (Anexo 2)
Entrega da 1ª Etapa
Retorno Avaliação
da 1ª Etapa
Início Painel
Intermediário 2ª
Etapa
Entrega Final
Início do Painel
Final
Divulgação dos
Conceitos
21/12 (2ª f)
COMGRAD
OBS. 1. As sessões do Painel Intermediário da 2ª Etapa deverão ocupar o período de
05/10/2015 a 09/10/2015, em turnos pela manhã e noite (8:30 a 11:50 e 18:30 a 21:50),
conforme agenda a ser definida.
OBS. 2. As sessões do Painel Final deverão ocupar o período de 07/12/2013 a 11/12/2013, em
turnos pela manhã e noite, em princípio conforme a mesma agenda do Painel anterior. O
restante do período, até a data final para divulgação dos conceitos será dedicado ao reexame
dos trabalhos, à avaliação interna e definição dos conceitos finais pela Comissão Examinadora.
OBS. 3. Serão feitas reuniões com a Coordenação para esclarecimentos, a serem agendadas
e divulgadas oportunamente.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2
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TCC 2015/2 CRONOGRAMA
1ª semana
2ª semana
03 – 07 agosto
06 de agosto (5ªf) 19:00h Anfiteatro
10 - 14 agosto
3ª semana
10 de agosto (2ªf) até as 12:00 h COMGRAD
17 - 21 agosto
4ª semana
24 - 28 agosto
5ª semana
6ª semana
31 agosto - 04 setembro
31 de agosto; 11:00 h;
07 - 11 setembro
7ª semana
08 de setembro;
14 - 18 setembro
8ª semana
21 - 25 setembro
28 setembro – 02 outubro
01 de maio - feriado
10ª semana 05 - 09 outubro
A partir de 05 de outubro (2ªf) Sala 407
11ª semana 12 - 16 outubro
12 de outubro – Feriado
12ª semana 19 - 23 outubro
Reunião inicial
Matrícula e entrega registro
orientador
Entrega primeira etapa
Retorno avaliação primeira
etapa
9ª semana
13ª semana 26 - 30 outubro
14ª semana 02 - 06 novembro
02 de novembro – Feriado
15ª semana 09 - 13 novembro
16ª semana 16 - 20 novembro
17ª semana 23 - 27 novembro
18ª semana 30 novembro - 04 dezembro
01 de dezembro; 3ª f 18:30 hs entrega final
07 de dezembro; 2ª feira 8:30 inicio dos
painéis finais
19ª semana 14 - 18 dezembro
11 de dezembro 6ª f: último dia de painéis
21 de dezembro 2ª f: divulgação dos conceitos
2ª Etapa – Painel intermediário
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2
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ANEXO 1 – ROTEIRO DE TRABALHO
O Trabalho de Conclusão do Curso de Arquitetura e Urbanismo deverá ser
necessariamente um projeto de Arquitetura e/ou de Desenho Urbano.
DA PRIMEIRA ETAPA
Os temas abordados no Trabalho de Conclusão do Curso são estabelecidos
pelos próprios alunos, possibilitando escolhas de maior interesse pessoal. Os
estudantes devem ter o cuidado de avaliar a adequação de temas às características
do TCC e às suas próprias condições de desenvolvê-los dentro do prazo. Os temas
poderão ser escolhidos dentre as seguintes alternativas:
a) desenvolvimento de projetos de edificações, articulados com o entorno
(tratamento de espaços abertos, relações do edifício com a cidade, ou com o
ambiente natural), com programa de complexidade adequada para demonstrar
habilidade e controle da ação projetual;
b) desenvolvimento de projetos de transformação do espaço construído,
envolvendo reciclagem de edificações existentes, complementações e
substituições, agregação de novos programas e valorização de situações
urbanas especiais;
c) desenvolvimento de projetos urbanísticos, envolvendo tecidos urbanos novos
ou transformados, sistemas de espaços abertos, equipamentos, ou estruturas
de centralidade, em escala intraurbana e complexidade adequada para
demonstrar entendimento da problemática e habilidade projetual;
d) desenvolvimento de projetos macro-urbanos, envolvendo a estrutura espacial,
subsistemas setoriais e equipamentos de uma cidade ou região metropolitana.
A proposta de trabalho deverá se referir genericamente pelo menos aos seguintes
elementos:






o tema escolhido e sua justificativa/relevância;
a área de intervenção, devidamente avaliada quanto às suas características,
potenciais e restrições locais e urbanas;
a instituição (ou instituições) envolvida(s) no projeto, e detalhamento dos
respectivos programas;
a definição dos níveis de desenvolvimento pretendidos;
as relações entre programa, sítio e contexto urbano, e intenções projetuais;
a estratégia de abordagem.
Em termos mais específicos, para projetos de Arquitetura, requer-se:
1. Aspectos relativos ao tema
1.1. justificativa da temática escolhida, ressaltando sua relevância e suas conexões
com o quadro cultural contemporâneo
1.2. análise das relações entre programa, sítio e tecido urbano de suporte
1.3. objetivos da proposta
2. Aspectos relativos ao desenvolvimento do projeto
2.1. definição dos níveis e padrões de desenvolvimento pretendidos
2.2. metodologia e instrumentos de trabalho
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2
8
3. Aspectos relativos às definições gerais
3.1. agentes de intervenção e seus objetivos
3.2. caracterização da população alvo
3.3. aspectos temporais, com estimativa de prazo e/ou etapas de execução
3.4. aspectos econômicos, informando fontes de recursos, custos estimados e
participação dos agentes
4. Aspectos relativos à definição do programa
4.1. descrição das atividades, organizadas por grupamentos e unidades espaciais
4.2. definição da população fixa e variável por atividade e unidade espacial
4.3. tabulação dos requerimentos funcionais, ambientais e dimensionais, da
infraestrutura, dos equipamentos e do mobiliário específico por unidade
4.4. organização dos diferentes fluxos de pessoas, veículos e materiais, internos e
externos.
5. Levantamento da área de intervenção (terreno e tecido urbano de suporte)
A extensão e acuidade do levantamento deverão ser compatíveis com as
exigências do trabalho a ser desenvolvido.
5.1. potenciais e limitações da área, identificação de sua dinâmica de transformação,
situação atual, demandas, tendências de desenvolvimento, planos e projetos
incidentes
5.2. morfologia urbana e relações funcionais locais, urbanas e regionais
5.3. uso do solo e atividades existentes
5.4. características especiais de edificações, espaços abertos e vegetação existentes
5.5. sistema de circulação veicular e peatonal, hierarquia, capacidade e demanda por
estacionamento
5.6. redes de infraestrutura: água, drenagem, esgoto, energia e iluminação
5.7. aspectos qualitativos e quantitativos da população residente e usuária
5.8. levantamento fotográfico
5.9. levantamento plani-altimétrico, orientação solar, alinhamento, loteamento e
cadastro, levantamentos aero-fotogramétricos e outros documentos históricos.
Levantamento arquitetônico de edificações a serem recicladas
5.10. estrutura e drenagem do solo, acidentes naturais, galerias subterrâneas
5.11. micro-clima: umidade, insolação, ventos, acústica, fontes de poluição.
6. Condicionantes legais
O aluno deverá examinar e avaliar as diversas incidências normativas sobre o
tema e o sítio na esfera da legislação municipal, estadual e federal, como:
6.1. código de edificações e plano diretor municipal
6.2. normas de proteção contra incêndio
6.3. normas de acessibilidade universal aos espaços de uso
6.4. normas de proteção do ambiente natural e patrimônio histórico e cultural
6.5. normas de provedores de serviço de eletricidade, telefone, água, etc.
6.6. normas de uso do espaço aéreo, áreas de marinha, da saúde, turismo, etc.
Este exame deverá resultar em relatório sucinto e circunstanciado sobre as diferentes
normas que dizem respeito ao tema e terreno em questão, de forma a deixar explícito
o contexto legal e institucional a condicionar as hipóteses de projeto. O material
produzido deverá ser interpretativo e não simples cópia de regulamentos ou normas.
7. Fontes de informação
7.1. bibliografia, legislação, manuais técnicos, entrevistas, etc.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2
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Para projetos de Desenho Urbano, requer-se:
1. Aspectos relativos ao tema
1.1. definição e justificativa da temática escolhida, ressaltando a sua relevância em
termos sociais, econômicos, urbanos, ambientais, assim como sua conexão com o
quadro contemporâneo da cultura urbana;
1.2. com o quadro cultural contemporâneo;
1.3. análise das relações entre sítio, tema, programas possíveis, estrutura urbana de
suporte e região circundante.
2. Aspectos relativos ao desenvolvimento do projeto
2.1. definição dos níveis de desenvolvimento pretendidos;
2.2. metodologia e instrumentos.
3. Aspectos relativos às definições gerais
3.1. identificação dos agentes públicos e privados envolvidos e seus objetivos;
3.2. parâmetros de controle: população urbana e suas taxas de crescimento,
população alvo, demanda por espaço construído e equipamentos;
3.3. aspectos temporais: prioridades, prazos e etapas de implementação;
3.4. aspectos econômicos: fontes de financiamento, viabilidade econômica da
proposta.
4. Aspectos relativos à definição do programa
4.1. descrição dos usos do solo, atividades e animação urbanos, organizados em
grupamentos e unidades espaciais;
4.2. tabulação dos requerimentos morfológicos, funcionais e dimensionais básicos do
espaço construído (referido às atividades e usos), dos espaços abertos (referidos
ao sistema viário e outros espaços abertos) e dos sistemas setoriais como
transporte público e infraestrutura.
5. Delimitação geográfica: levantamento básico
A extensão e acuidade do levantamento serão adequadas às exigências do tipo de
trabalho a ser desenvolvido e à disponibilidade de dados. Em termos gerais, os
seguintes itens devem ser documentados:
5.1. inserção urbana: posição em relação à urbanização existente se houver, a região,
aos sistemas viários e de transporte, aos centros urbanos e regionais,
características morfológicas ou geográficas do entorno, fluxos e
interdependências;
5.2. geografia da área de trabalho: topografia, hidrografia, solos, clima;
5.3. morfologia da área de trabalho: espaço público, forma construída, base fundiária.
Tipologia dos espaços abertos e edilícia, articulações tipológicas e tipomorfológicas, hierarquias, centralidade;
5.4. funcionalidade da área de trabalho: uso do solo, atividades, animação,
infraestrutura, serviços e equipamentos;
5.5. antecedentes: história, evolução, dinâmica espacial e funcional, valores e
significados;
5.6. perspectivas: demandas, tendências, déficits e potenciais.
6. Condicionantes legais e institucionais
Exame da incidência de normas e regulamentos estaduais e federais que limitam o
desenvolvimento urbano da área em questão. Identificação dos regulamentos, normas,
planos, programas e projetos municipais existentes e incidentes sobre a área de
trabalho, discussão de sua validade, das conveniências e limitações impostas ao
projeto pretendido.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2
10
DA SEGUNDA ETAPA
A partir da adequada delimitação do problema projetual, o aluno deverá desenvolver
uma solução geral, estruturada e suficiente dos principais aspectos do mesmo. Os
objetivos nesta etapa são:
Para projetos de Arquitetura:
1. explorar e definir as inter-relações funcionais e morfológicas entre o(s) edifício(s) e o
tecido urbano de suporte
2. estabelecer a distribuição e dimensionamento dos espaços interiores e exteriores
segundo seus requisitos ambientais e funcionais
3. estabelecer a coordenação geométrica entre a série de medidas de espaço definida
em cada atividade e equipamento, elementos de compartimentação e módulos
estruturais
4. estabelecer os sistemas estruturais (suporte físico) das várias partes do(s)
edifício(s)
5. estabelecer a natureza e organização espacial dos sistemas de instalações técnicas
e dos sistemas de condicionamento ambiental
6. observar a concordância com as incidências normativas, ou crítica consistente das
mesmas.
Para projetos de Desenho Urbano:
1. propor uma forma urbana que articule edificações (se houver), espaços abertos
públicos e privados, bem como animação (usos, atividades, equipamentos, fluxos)
segundo princípios compositivos que resulte em ordem, continuidade e unidade
espacial da área projetada e seu suporte.
2. definir as características básicas da forma construída, com vistas à criação dos
ambientes urbanos pretendidos
3. estabelecer a coordenação entre os elementos da estrutura espacial urbana,
definindo hierarquias, centralidades, ordem e identidade espacial
5. definir posição e natureza dos principais equipamentos urbanos e suas relações
com espaço público e forma construída
6. definir os esquemas de distribuição da infraestrutura
7. definir os principais serviços públicos e suas implicações espaciais
DA TERCEIRA ETAPA
Após a discussão crítica no Painel Intermediário, os alunos desenvolverão o
trabalho final com o objetivo de estabelecer definitivamente os seguintes elementos:
Para projetos de Arquitetura:
1. as relações funcionais e morfológicas entre o(s) edifício(s) e o tecido urbano de
suporte;
2. a distribuição e o dimensionamento dos espaços de utilização segundo seus
requisitos ambientais e funcionais;
3. a coordenação geométrica entre a série de medidas de espaço definida para cada
atividade, os elementos de compartimentação e estruturas;
4. os elementos dos sistemas estruturais e suas configurações geométricas e de prédimensionamento;
5. os elementos dos sistemas de vedação;
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2
11
6. os elementos dos sistemas de condicionamento ambiental: ventilação, iluminação,
isolamento térmico e acústico;
7. os sistemas gerais de instalações técnicas: elétrica, segurança e comunicações,
hidrossanitárias, ar condicionado e outras exigidas pelo tema;
8. as especificações técnicas dos materiais de construção e acabamento a serem
empregados;
9. os detalhes construtivos das articulações entre os elementos dos diferentes
sistemas;
10. o tratamento dos espaços abertos;
11. a concordância com as incidências normativas, ou crítica consistente das mesmas.
Para projetos de Desenho Urbano:
1. estabelecer a distribuição e o dimensionamento do espaço público e privado,
segundo seus requerimentos morfológicos e funcionais;
2. definir a forma construída, com vistas à definição dos ambientes urbanos e da
ocupação do solo pretendidos;
3. definir a ordem e a hierarquia do sistema espacial projetado, em articulação com o
sistema urbano de suporte;
4. definir a distribuição e dimensionamento básico dos equipamentos, infraestruturas e
serviços públicos constantes do projeto;
5. definir o caráter dos principais espaços públicos, em termos de: geometria e
proporções, principais atividades ancoradas na forma construída e animação no
âmbito público;
6. delinear o sistema de regulação urbanística necessário para o ordenamento da
ação dos agentes privados, no sítio do projeto e na sua área de influência;
7. delinear um esquema de implementação, constando prioridades, etapas e
estratégias principais.
PADRÕES PARA O DESENVOLVIMENTO E APRESENTAÇÃO
DOS TRABALHOS
Ao longo do processo de definição do trabalho, o estudante deverá determinar os
instrumentos necessários para a completa explicitação das soluções propostas, os
meios de expressão e as escalas a serem utilizadas, assim demonstrando seu
domínio sobre os meios de comunicação do projeto. Como a definição dos
instrumentos necessários à compreensão de um projeto e as escalas para sua
representação vincula-se ao tema, o conjunto de elementos listados a seguir deve ser
entendido como orientação genérica.
A elaboração do material de apresentação do projeto é de inteira responsabilidade do
estudante, contemplando textos e desenhos em escala, precisão e quantidade
adequadas a cada trabalho e suficientes para seu completo entendimento,
independente da exposição verbal. O conjunto de documentos será formatado de
modo a permitir a sua exposição e interpretação em painel público. Representações
não convencionais de aspectos da solução projetual podem ser utilizadas, desde que
não redundantes com o material obrigatório, e fique preservada a integridade e
correção técnica da documentação básica.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2
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PROJETOS DE ARQUITETURA:
DIAGRAMAS
Desenhos em planta baixa, corte, elevação ou axonometria, em escala adequada,
representando abstratamente aspectos especiais do sítio e/ou do edifício, demonstrando:
 zoneamento: faixas de circulação e distribuição de usos
 elementos e princípios básicos da composição, figuras de coordenação e modulação
espacial
 os diferentes sistemas estruturais
 os diferentes sistemas de instalações técnicas
 os sistemas de condicionamento ambiental
PLANTAS DE LOCALIZAÇÃO
Demonstração clara do local do projeto/da intervenção dentro do contexto regional, urbano ou
rural, indicando:
 morfologia do tecido urbano de suporte
 marcos de referência espacial
 orientação
 sistema viário
 impactos da legislação urbanística
 dimensões do lote ou área de intervenção e demonstração da inserção da edificação.
PLANTA DA ÁREA DE INFLUÊNCIA
Planta baixa com abrangência suficiente para demonstrar as relações ou influências das áreas
vinculadas à intervenção.
PLANTA BAIXA GERAL DA ÁREA DE INTERVENÇÃO
Implantação que inclua o entorno (forma construída, espaço público e elementos naturais
circundantes), contendo:
 orientação solar
 representação da planta baixa no nível do pavimento térreo
 eixos de coordenação
 sistemas de circulação veicular, sentido dos fluxos, raios de giro, vagas de
estacionamento, indicações das posições de ingresso
 vegetação, pavimentação, mobiliário e objetos de espaço aberto
 denominação dos espaços e equipamentos segundo suas funções
 topografia (planos e curvas de nível, declividades, rampas, taludes e arrimos)
 localização de cortes, ampliações e detalhes
PLANTAS BAIXAS DOS PAVIMENTOS
De todos os pavimentos inclusive casas de máquinas e reservatórios, nas quais devem estar
presentes as seguintes informações:
 orientação solar
 eixos horizontais do sistema de coordenação
 indicação da posição, sentido e denominação dos cortes
 indicação de todos os níveis referenciais
 indicação das pavimentações por distinção gráfica e legenda
 denominação dos espaços segundo suas funções, com respectivas áreas
 representação da caixilharia e indicação do tipo de abertura nas esquadrias
 indicação do sentido de ascensão, início e final e nº de degraus nas escadas
 indicação de início e fim, sentido da ascensão e inclinação nas rampas
 equipamentos como elevadores, hidrossanitários, elétricos, ar condicionado, etc.
 colunas de instalações pluviais, elétricas e hidrossanitárias, de ventilação, etc.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2





13
representação de todas as projeções: aberturas superiores, dutos de ventilação, limites
dos pavimentos superiores, limites das coberturas, escadas, etc.
mobiliário e equipamento padrão dos espaços
locação dos pilares conforme medidas do pré-dimensionamento correspondente a cada
pavimento
observação de distinção gráfica para muros de arrimo e estrutura de concreto
representação do entorno imediato.
PLANTAS DE COBERTURA





orientação solar
eixos horizontais do sistema de coordenação
representação dos componentes como telhas, arremates, cumeeiras, rufos, algerozes,
calhas, gárgulas, ralos, condutores, ventilações, esquadrias zenitais, chaminés,
alçapões, pavimentações, etc.
indicação do caimento das águas
indicação dos níveis de referência.
CORTES
De todas as situações de configuração do edifício e do entorno.
 eixos ou planos verticais e horizontais do sistema de coordenação, devidamente
nomeados, cotas e níveis
 planos referenciais de nível do terreno, perfis originais, cortes, aterros, drenagens,
taludes, arrimos e sistemas de fundações projetados
 indicação e distinção gráfica dos elementos construtivos do edifício
 representação em escala das caixilharias e tipo de abertura nas esquadrias
 mobiliário e equipamento fixo
 denominação dos espaços segundo suas funções
 demonstração das relações com o tecido urbano de suporte
 demonstração da escala através de figuras humanas, veículos e da vegetação
 localização de ampliações e detalhes.
ELEVAÇÕES
Todas as fachadas deverão ser representadas, assim como a inserção do edifício no sistema
de fachadas do espaço público adjacente, contendo:
 eixos verticais e horizontais do sistema de coordenação, que podem ser posicionados
perifericamente para não perturbar a percepção do desenho
 representação dos materiais de construção, por distinção gráfica e legenda
 representação em escala de figuras humanas, automóveis e vegetação
 representação do entorno imediato.
DETALHES CONSTRUTIVOS
Desenhados nas escalas 1:20, 1:25, 1:10, 1:5, devem conter:
 eixos verticais e horizontais do sistema de coordenação devidamente nomeados para
situar os elementos da zona ampliada com o projeto
 cotas e níveis
 hierarquia e pré-dimensionamento das peças estruturais
 denominação dos elementos construtivos
 indicação dos materiais de construção, por distinção gráfica
 legenda com especificações técnicas.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2
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AXONOMÉTRICAS
Anguladas de maneira a permitir visualização das diferentes fachadas dos edifícios e espaços
abertos projetados, abrangendo o tecido urbano de suporte.
PERSPECTIVAS CÔNICAS
Ilustrando situações internas e externas de interesse especial dentro da composição.
MAQUETE
Apresentação obrigatória em ambos os painéis, contendo o(s) edifício(s) projetado(s), seus
espaços abertos associados e o tecido urbano de suporte.
PLANILHA
Com pelo menos as seguintes informações:
 área do terreno, área ocupada, índice máximo de ocupação legal e índice obtido no
projeto, área aproveitada, índice de aproveitamento e índice obtido no projeto, área
total construída com a discriminação entre áreas computadas (adensáveis), não
computadas (não-adensáveis) e excluídas
 número de vagas de estacionamento e relação com demanda.
PROJETOS DE DESENHO URBANO:
DIAGRAMAS
Desenhos em planta baixa, corte, elevação ou axonometria, em escala adequada,
representando o sistema urbano no qual o projeto se insere:
 mapa de figura e fundo do entorno, com identificação do sítio do projeto
 estrutura espacial urbana (centros, pólos, tensões, limites, relações regionais)
 antecedentes (elementos da evolução urbana)
 elementos da geografia (relevo, hidrografia, vegetação, orientação)
 elementos notáveis (visuais, históricos, paisagísticos, arquitetônicos).
MAPAS DE LOCALIZAÇÃO
Demonstração clara do local do projeto/da intervenção dentro do contexto regional, urbano ou
rural, indicando:
 estrutura primária existente
 morfologia do(s) tecido(s) urbano(s) de suporte (rede de espaço público, forma
construída, base fundiária)
 orientação
 sistema viário (distribuição, hierarquia, funções)
 equipamentos, infraestrutura e serviços existentes
 uso do solo, animação urbana e fluxos existentes
 legislação urbanística, ambiental e outras incidentes.
PLANIMETRIAS DO PROJETO
De todos os elementos temáticos do projeto, mostrando em plantas separadas:
 definição geométrica do sistema viário e demais espaços abertos
 definição da partição fundiária e destinação de área para equipamentos públicos
 distribuição da forma construída segundo tipos e elementos primários
 sistematização dos espaços públicos, segundo sua natureza e função (áreas verdes de
diferentes tipos, conectores verdes, áreas pavimentadas, etc.)
 planimetria geral representando a forma construída (cobertura, telhados), os
pavimentos, cobertura vegetal e eventuais planos de água.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2
15
Todas as plantas deverão conter curvas de nível, níveis, orientação, denominação de áreas,
zonas, vias, espaços públicos, equipamentos, indicação dos cortes, elevações, ampliações e
detalhes, distinção gráfica de materiais de cobertura e pavimentação.
CORTES E ELEVAÇÕES
De todas as situações da estrutura primária e tecidos temáticos do projeto, contendo:
 perfis de vias e sua configuração interna
 silhueta da forma construída
 explicitação clara das relações entre forma construída e espaço público, e eventuais
elementos intermediários
 demonstração de escala pelo uso de figuras humanas, veículos e vegetação.
DETALHES
Destinados a esclarecer a natureza dos espaços públicos julgados mais relevantes no projeto,
e deverão conter:
 geometria e dimensões do espaço público
 caracterização geral das edificações que o constituem, em termos de volumetrias,
posições em relação às demais edificações e ao espaço público
 caracterização particular das edificações que o constituem, em termos de
permeabilidade e transparência do pavimento térreo em relação ao espaço público, e
ao tipo e regime de atividades que abriga.
PERSPECTIVAS AXONOMÉTRICAS E CÔNICAS
Anguladas de maneira a permitir visualização dos espaços públicos mais importantes do
projeto.
MAQUETE
De massa, abrangendo a área do projeto e elementos do entorno que permitam contextualizar
o trabalho, obrigatória nos dois painéis.
PLANILHAS E TEXTOS
As planilhas deverão conter áreas (de terra, construída, de espaço público) e densidades (bruta
e líquida, geral e por áreas, se for o caso) e regulamentos urbanísticos propostos. Os textos
deverão conter descrição do sistema de regulamentação urbanística (coordenada com os
dados da planilha) e da estratégia geral de implementação, incluindo viabilidade financeira.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2015/2
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ANEXO 2 - REGISTRO DO PROFESSOR ORIENTADOR
Cada aluno terá o acompanhamento de um professor orientador, arquiteto e
urbanista do quadro docente da Faculdade. Os alunos devem fornecer aos seus
respectivos orientadores cópia do Plano de Ensino e do cronograma. O registro oficial
do orientador deverá ser entregue na Secretaria da COMGRAD 10/08/2015 até às
12:00 horas, utilizando este formulário. O conteúdo, freqüência e duração dos
contatos entre estudantes e orientadores serão estabelecidos entre os mesmos.
Nome do Aluno:
_____________________________________________________
Titulo do Trabalho:
________________________________________________
Assinatura do Aluno:
____________________________________________________
Telefone para contato: ____________________________________________________
Endereço de email:
_____________________________________________________
O orientador é responsável pelo acompanhamento do trabalho do aluno
registrado em seu nome e deverá:
1- Tomar ciência do conteúdo do trabalho da Primeira Etapa (Proposta de Trabalho),
rubricando as três vias a serem entregues pelo aluno;
2- Organizar o painel intermediário e convidar professores e/ou especialistas, do corpo
de docentes da Faculdade ou externos, de acordo com o trabalho de seus orientados,
ampliando o aconselhamento e crítica aos projetos.
3- Ter ciência do conteúdo do trabalho final entregue pelo aluno e participar da sua
apresentação no Painel Final.
Porto Alegre, 10 de agosto de 2015.
Nome do Prof. Orientador:
______________________________________________
Telefone para contato:
______________________________________________
Endereço de email:
______________________________________
Assinatura do Prof. Orientador: ______________________________________