AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE
Ano letivo de 2014 / 2015
GESTÃO DE CONTEÚDOS
Ensino regular
Português/6.ºAno
Nota: Esta gestão de conteúdos está sujeita a reformulação, para obedecer à
programação apresentada pelo manual Diálogos, o qual foi alterado devido à
entrada em vigor das metas do ensino Básico, mas só será enviado pela Porto
Editora em setembro.
Unidades de Ensino / Conteúdos
Nº Aulas
Previstas
(45 min)
Unidades Abordadas:
Unidade0: “Começar de novo”
Unidade1: “A vida em palavras e imagens”
Unidade2: “Histórias de todos os tempos”
Unidade3: “Histórias escritas em português”
Conteúdos a lecionar:
Educação Literária/Leitura
Texto literário e texto não literário.
Texto literário em prosa e em verso.
Texto narrativo (notícia, reportagem, conto, lenda, mito, fábula).
Texto conversacional (entrevista).
Texto argumentativo (texto de opinião, crítica, publicidade).
Texto expositivo.
Texto instrucional (regulamento).
Texto descritivo.
Paratexto.
Recursos retóricos: comparação, repetição, personificação.
Valores semânticos.
1º
Período
Leitura
Texto narrativo: componentes, estrutura da narrativa.
Intenção comunicativa.
Pesquisa e organização da informação.
Facto e opinião.
Leitura (dramatizada).
Entoação.
Escrita
Coesão e coerência.
Planificação do texto.
Escrita compositiva (quem, o quê, quando, onde, como, porquê).
Notícia.
Títulos.
Comentário.
Texto de opinião.
Texto conversacional (entrevista).
Texto descritivo (reescrita, estados de espírito, animal).
Texto instrucional (regras de uso).
Texto expositivo (reescrita).
Slogan.
Anúncio.
Frase interrogativa total e parcial.
Pontuação e sinais auxiliares de escrita.
Reprodução do discurso no discurso (discurso direto e indireto).
Diálogo
Citação.
Cerca de
78 aulas
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE
Unidades de Ensino / Conteúdos
Oralidade
Informação (registo e retenção: tomar notas).
Texto oral (construir uma argumentação, emitir opiniões, pedir informações, dar instruções)
Princípios de cooperação e cortesia.
Frase interrogativa total e parcial.
Reconto.
Contexto.
Texto conversacional.
Diálogo.
Gramática
1º Período
(Continuação)
Plano morfológico e das classes de palavras
Adjetivo (subclasses).
Pronome (subclasses)/Pronome pessoal em adjacência verbal
Determinante interrogativo.
Nome (flexão).
Verbo: conjugação; verbo regular/irregular; verbos defetivos.
Preposição.
Interjeição
Tipos de frase.
Tempo anterior.
Sinónimo.
Expressão idiomática.
Nº Aulas
Previstas
(45 min)
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE
Unidades de Ensino / Conteúdos
Nº Aulas
Previstas
(45 min)
Unidades Abordadas:
Unidade3: “Histórias escritas em português”
Unidade4: “Histórias do mundo”
Unidade5: Histórias policiais e do futuro”
Conteúdos a lecionar:
Educação Literária/Leitura
Texto literário – modo narrativo.
Texto narrativo (Romance juvenil Conto fantástico e policial. Crónica. Banda desenhada.)
Componentes da narrativa.
Recursos retóricos: comparação, metáfora, repetição.
Paratexto.
Contexto.
Texto descritivo (personagem e espaço).
Leitura
Intenção comunicativa.
Pesquisa de informação.
Entoação.
Leitura (com alteração do narrador, expressiva).
Escrita
Coesão e coerência.
Planificação do texto.
Trava-línguas (“escrever à maneira de…”).
Resumo.
Carta.
Retrato.
Texto de contracapa.
Reconto.
Pontuação e sinais auxiliares de escrita.
2º
Período
Oralidade
Informação (registo e retenção: tomar notas).
Texto oral (emitir opiniões, descrever personagem).
Princípios reguladores da interação discursiva.
Gramática
Plano da língua, variação e mudança
Variedades do português.
Língua padrão.
Plano morfológico e das classes de palavras
Advérbio (subclasses) (5.º).
Formação de palavras.
Derivação: parassíntese.
Família de palavras.
Verbo copulativo.
Verbo principal (intransitivo e transitivo) e verbo auxiliar dos tempos compostos e da passiva.
Modos e tempos verbais – formas finitas e não finitas
Tipos de frase: frase ativa e frase passiva.
Frase e constituintes da frase: GN, GV, GPrep, GAdv.
Funções sintáticas:
Sujeito (tipos de sujeito) (5.º).
Predicado (5.º)
Complemento direto (5.º).
Complemento indireto (5.º).
Complemento oblíquo.
Complemento agente da passiva.
Predicativo do sujeito.
Modificador do GV e de frase.
Frase simples e frase complexa.
Conectores
Tempo anterior, simultâneo, posterior.
Campo lexical.
Expressão idiomática.
Relações semânticas entre palavras.
Discurso direto/indireto.
Cerca de
54 aulas
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE
Unidades de Ensino / Conteúdos
Nº Aulas
Previstas
(45 min)
Unidades Abordadas:
Unidade6: “Biografia e autobiografia”
Unidade7: “Vamos ao teatro!”
Unidade8: “A música das palavras”
Conteúdos a lecionar:
Educação Literária/ Leitura
Texto literário – modos narrativo, dramático e lírico.
Modo narrativo.
Texto narrativo (Biografia. Autobiografia ficcionada).
Modo dramático.
Texto dramático: ato, cena, fala, indicações cénicas.
Modo lírico.
Texto poético: estrofe, sílaba métrica, rima toante e consoante.
Recursos retóricos: metáfora e anáfora.
3º
Período
Oralidade
Informação (registo e retenção: tomar notas).
Texto oral (exposição, opinião, reconto, dramatização). Leitura (dialogada, dramatizada,
expressiva).
Registos de língua: formal e informal.
Cortesia. Formas de tratamento.
Comunicação e interação discursiva.
Cerca de
54 aulas
Escrita
Coerência, coesão
Síntese.
Reescrita.
Texto dramático.
Regulamento, convite, cartaz.
Poema.
Pontuação e sinais auxiliares de escrita. Recursos expressivos.
Gramática
Sílaba métrica e sílaba gramatical.
Formação de palavras (composição).
Pronome relativo.
Modificador do GV.
Tempo (recursos verbais).
Campo lexical.
Relações semânticas entre palavras.
Polissemia.
Diálogo/monólogo.
Conectores.
Nota: No âmbito do P.N.L., serão estudadas, no presente ano letivo, cinco obras integrais.