TEORIA LITERÁRIA:
LITERATURA:
A literatura, como manifestação artística, tem por finalidade recriar a realidade
a partir da visão de determinado autor (o artista), com base em seus
sentimentos, seus pontos de vista e suas técnicas narrativas. O que difere a
literatura das outras manifestações é a matéria-prima: a palavra que transforma
a linguagem utilizada e seus meios de expressão. Porém, não se pode pensar
ingenuamente que literatura é um “texto” publicado em um “livro”, porque
sabemos que nem todo texto e nem todo livro publicado são de caráter literário.
TEXTO:
“Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 .
"Um texto é uma ocorrência linguística, escrita ou falada de qualquer extensão,
dotada de unidade sociocomunicativa,semântica e formal. É uma unidade de
linguagem em uso."3
Em linguística, a noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais
precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística
das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus
conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável.
Conceito de texto literário e texto não literário:
O texto literário é rico em linguagem literária, repleto de recursos
expressivos que chamam a atenção para o modo como foi construído. A
preocupação estética é patente, as palavras são arranjadas no papel com muita
beleza e são aqueles que, em geral, têm o objetivo de emocionar o leitor, e para
isso exploram a linguagem conotativa ou poética. Exemplos de textos
literários:poemas, romances literários, contos, telenovelas.
O textonão literário procura dar uma opinião pessoal, ou narrar um fato
acontecido, mas de maneira direta e objetiva, numa linguagem referencial o
texto em si pretende informar o leitor de forma direta e objetiva, a partir de uma
linguagem denotativa. Exemplos de textos não-literários:notícias e
reportagem jornalística, textos de livros didáticos de História, Geografia,
Ciências, textos científicos em geral, receitas culinárias, bulas de remédio.
EXERCÍCIOS:
1.Sobre a linguagem não literária é correto afirmar, exceto:
a) É utilizada, sobretudo, em textos cujo caráter seja essencialmente informativo.
b) Sua principal característica é a objetividade.
c) Utiliza recursos como a conotação para conferir às palavras sentidos mais amplos do que
elas realmente possuem.
d) Utiliza a linguagem denotativa para expressar o real significado das palavras, sem metáforas
ou preocupações artísticas.
2.Sobre as características da linguagem não literária, estão corretas as alternativas:
I. Diferentemente do que acontece com os textos literários, nos quais há uma preocupação
com o objeto linguístico e também com o estilo, os textos não literários apresentam
características bem delimitadas para que possam cumprir sua principal missão, que é, na
maioria das vezes, a de informar.
II. Apresenta características como a variabilidade, a complexidade, a conotação, a
multissignificação e a liberdade de criação.
III. A linguagem não literária faz da linguagem um objeto estético, e não meramente
linguístico, ao qual podemos inferir significados de acordo com nossas singularidades e
perspectivas. É comum na linguagem não literária o emprego da conotação, de figuras de
linguagem e figuras de construção, além da subversão à gramática normativa.
IV. Na linguagem não literária, a informação é repassada de maneira a evitar possíveis entraves
para a compreensão da mensagem. No discurso não literário, as convenções prescritas na
gramática normativa são adotadas.
V. A linguagem não literária pode ser encontrada na prosa, em narrativas de ficção, na crônica,
no conto, na novela, no romance e também em verso, no caso dos poemas.
a) I e IV.b) II, III e V.c) I, III e IV.d) I e V.e) Todas as alternativas estão corretas.
3. Uma nova estrada para o turismo de natureza
“ Existe um paraíso escondido no interior do país com potencial para tornar-se uma segunda
Transpantaneira - a rodovia MT-060. A nova rota é conhecida como Estrada Turística e fica
próxima da fronteira entre o Brasil e a Bolívia, em Cáceres, no Mato Grosso. O desafio dessa
região é similar ao de muitas áreas naturais do Brasil: implementar o turismo de natureza para
gerar desenvolvimento sócioeconômico e o empoderamento das comunidades locais. Seria
possível trilhar esse sonho em uma região tão distante dos grandes centros urbanos?
O Brasil tem em seu território alguns dos ecossistemas mais ricos em biodiversidade do
mundo. O Pantanal, com seus 250 mil quilômetros quadrados de extensão, é um desses
exemplos. Segundo o Fórum Econômico Mundial, o Brasil é o líder em um ranking de 140
países em belezas naturais. (...)”.Revista Época. Acesso no dia 11/09/14. Disponível em
http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/blog-do-planeta/noticia/2014/09/uma-nova-estrada-bpara-o-turismode-naturezab.html
A notícia veiculada em uma revista de grande circulação apresenta fatos relacionados com o
turismo ecológico. Nessa situação específica de comunicação, a função referencial da
linguagem predomina porque o autor do texto prioriza:
a) as suas opiniões baseadas em fatos.
b) os aspectos objetivos e precisos.
c) os elementos de persuasão do leitor.
d) os elementos estéticos na construção do texto.
e) os aspectos subjetivos da mencionada pesquisa.
4.Em nossas aulas, estudamos Literatura e aprendemos diversos conceitos que a ela se
relacionam. Assim, defina Literatura e comente a seguinte afirmação, de Mahatma Gandhi: "A
arte na vida consiste em fazer da vida uma obra de arte."
5. Você já deve ter tido contato com muitos tipos de texto literário: poemas, contos,
romances, peças de teatro, novelas, crônicas, etc. E também com textos não literários, como
notícias, cartas comerciais, receitas culinárias, manuais de instrução. Mas, afinal, o que é um
texto literário? O que distingue um texto literário de um texto não literário? Responda com
base em nossos estudos e explique da forma mais detalhada possível.
6. Qual é a principal função do texto literário? E a principal função do texto não literário?
7. Eu sou carvão!
E tu acendes-me, patrão, para te servir eternamente como força motriz mas eternamente não,
patrão./ Eu sou carvão e tenho que arder, / sim e queimar tudo com a força da minha
combustão./ Eu sou carvão / tenho que arder na exploração / arder até às cinzas da
maldição/ arder vivo como alcatrão,/ meu irmão, / até não ser mais a tua mina, patrão./ Eu
sou carvão/ tenho que arder/ queimar tudo com o fogo da minha combustão./ Sim! Eu sou o
teu carvão, patrão. José Craveirinha. In: Mário de Andrade (org.). Antologia temática de poesia
africana. 3. ed. Lisboa: Instituto Cabo-verdeano do Livro, 1980. v. 1, p. 180.
alcatrão: um dos componentes do carvão motriz: que se move ou faz mover alguma coisa
Os poemas geralmente utilizam uma linguagem plurissignificativa. O eu lírico do poema lido
chama a si mesmo de carvão denotativamente ou conotativamente? Que sentido têm as
palavras carvão e mina no contexto?
8. A literatura, partindo da imaginação e das experiências pessoais e sociais do artista, é uma
recriação da realidade concreta. O poema de Craveirinha, por exemplo, além de expressar os
sentimentos e as ideias do eu lírico, é também uma denúncia das condições de vida dos negros
em Moçambique antes do processo de independência. Com base na leitura do poema,
responda:
a) A literatura, além de ser a arte da palavra, é também uma forma de comunicação e
interação social? Por quê?
b) Recriando a realidade, a literatura pode contribuir para transformar a realidade concreta?
Se sim, como?
9. Identifique quais dos termos destacados estão empregados em sentido conotativo.
a) A menina devia estar dormindo.
b) A locomotiva devia estar dormindo. (Aníbal Machado)
c) Saí murcho, apreensivo com o que me esperava em casa. (Marques Rebelo)
d) A flor já estava murcha.
e) Era a primeira vez que eu chorava na minha vida. (Lúcio Cardoso)
f) Os galhos da árvore ainda choravam a chuva da manhã.