EXAME DE SELEÇÃO CTU/2008
Educação Profissional Técnica de Nível Médio com Concomitância
PROVA I - LÍNGUA PORTUGUESA, FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA
Prezado(a) Candidato(a):
LEIA, COM ATENÇÃO, AS SEGUINTES INFORMAÇÕES:
1. Esta é a sua Prova. Aguarde a ordem para abri-la e iniciar seu trabalho.
2. Verifique se a mesma contém 50 (cinqüenta) questões, sendo 20 (vinte) questões de Língua Portuguesa,
10 (dez) questões de Física, 10 (dez) questões de Química e 10 (dez) questões de Biologia, numeradas
de 01 a 50.
3. Você não pode comunicar-se com ninguém, nem mesmo com os examinadores.
4. Leia cada uma das questões com muita atenção. Após a leitura, você encontrará 5 (cinco) alternativas.
Escolha apenas uma.
5. Concluída a Prova, marque seu Cartão de Respostas com caneta de tinta azul ou preta e reforce com
grafite preto (lápis ou lapiseira).
6. Verifique se seu número de inscrição corresponde ao número impresso no Cartão.
7. Tome cuidado para não amassar, dobrar ou sujar o Cartão de Respostas, pois não lhe será fornecido
outro, em hipótese alguma.
8. Observe, com atenção, a correspondência do número de cada questão na Prova e no Cartão de
Respostas.
9. Não marque duas respostas para uma mesma questão, pois isso acarretará a nulidade dela.
10. Lembre-se de que as respostas não marcadas no Cartão de Respostas estarão irremediavelmente
perdidas.
11. A duração da Prova é de 3 (três) horas improrrogáveis.
12. Entregue a Prova e o Cartão preenchidos à mesa receptora.
Boa Prova!
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Nº Inscrição:_______________________________________________
B
Este é o seu tipo de
prova. Marque esta
letra na questão 51.
Exame de Seleção CTU/2008
Prova I – Tipo B
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
 As questões seguintes referem-se à obra Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida.
01. Leia o segmento.
“Os leitores estarão lembrados do que o compadre dissera quando estava a fazer castelos no ar a respeito do afilhado, e pensando
em dar-lhe o mesmo ofício que exercia, isto é, daquele arranjei-me, cuja explicação prometemos dar. Vamos cumprir a promessa.”
Ao cumprir a promessa, o narrador, no capítulo O _ Arranjei-me _ do compadre, explicita
A)
B)
C)
D)
E)
como o compadre conseguiu casamento com uma moça rica.
a forma desonesta como o compadre conseguiu recursos.
o jeitinho tipicamente brasileiro para enfrentar problemas.
as dificuldades de um médico em um navio negreiro.
o empenho do compadre no cumprimento da palavra dada.
02. Aponte a alternativa que registra o local e a época em que se passam os episódios narrados em Memórias de um sargento de
milícias.
A)
B)
C)
D)
E)
São Paulo, século XVII.
Minas Gerais, século XIX.
São Paulo, século XIX.
Portugal, século XX.
Rio de Janeiro, século XIX.
03. Segmentos de Memórias de um sargento de milícias são associados, nas opções seguintes, a personagens da obra. Em um dos
casos, porém, a associação está incorreta. Aponte-o.
A) “Era isto natural em um homem de uma vida como a sua; tinha já cinqüenta e tantos anos, nunca tinha tido afeições, passara
sempre só, isolado; era verdadeiro partidário do mais decidido celibato. Assim à primeira afeição que fora levado a contrair, sua
alma expandiu-se toda inteira, e seu amor pelo pequeno subiu ao grau de rematada cegueira.” (COMPADRE)
B) “O som daquela voz que dissera ‘abra a porta’ lançara entre eles, como dissemos, o espanto e o medo. E não foi sem razão; era
ela o anúncio de um grande aperto, de que por certo não poderiam escapar.”(VIDIGAL)
C) “... uma mulher baixa, excessivamente gorda, bonachona, ingênua ou tola até certo ponto, e finória até outro; vivia do ofício de
parteira, que adotara por curiosidade, e benzia de quebranto; todos a conheciam por muito beata e pela mais desabrida papamissas da cidade.” (DONA MARIA)
D) “... uma rotunda e gordíssima personagem de cabelos brancos e carão vermelhado, que era o decano da corporação, o mais
antigo dos meirinhos que viviam nesse tempo. A velhice tinha-o tornado moleirão e pachorrento; com sua vagareza atrasava o
negócio das partes; não o procuravam...” (LEONARDO-PATACA)
E) “... era um homem sem ofício nem benefício, vivendo à custa alheia, enchendo de pernas a casa de duas mulheres velhas, a
quem não tinha aproveitado a experiência, e, o que é mais, roubando aos primos o amor de sua prima.” (LEONARDO FILHO)
04. Nas Memórias de um sargento de milícias, só não se enfoca
A)
B)
C)
D)
E)
o processo de favelização de uma grande cidade.
o uso da palmatória como recurso pedagógico.
a ascensão social por apadrinhamento.
a devassidão do clero católico.
a agregação de não-parentes à família.
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Prova I – Tipo B
À hora determinada vieram os dois, padrinho e afilhado, buscar D. Maria e sua família, segundo haviam tratado: era
pouco depois de ave-maria, e já se encontrava pelas ruas grande multidão de famílias, de ranchos de pessoas que se dirigiam uns
para o Campo e outros para a Lapa, onde, como é sabido, também se festejava o Divino. Leonardo caminhava parecendo
completamente alheio ao que se passava em roda dele; tropeçava e abalroava nos que encontrava; uma idéia única roía-lhe o miolo;
se lhe perguntassem que idéia era essa, talvez mesmo o não soubesse dizer. Chegaram enfim mais depressa do que supusera o
barbeiro, porque o Leonardo parecia naquela noite ter asas nos pés, tão rapidamente caminhara e obrigara o padrinho a caminhar
com ele.
(ALMEIDA, Manuel Antônio de. Memórias de um sargento de milícias. Rio de Janeiro: Ediouro, [20-]. p. 55.)
05. No segmento “... o Leonardo parecia naquela noite ter asas nos pés, tão rapidamente caminhara e obrigara o padrinho a caminhar
com ele.”, a parte grifada expressa semanticamente uma
A)
B)
C)
D)
E)
conseqüência.
condição.
intensificação.
explicação.
comparação.
06. No segmento “... se lhe perguntassem que idéia era essa, talvez mesmo o não soubesse dizer.”, a parte grifada equivale a
A)
B)
C)
D)
E)
não conseguisse verbalizar o que pensava.
se envergonhasse de dizer o que pensava.
achasse arriscado dizer o que pensava.
preferisse omitir o que estava pensando.
não conhecesse a sua própria interioridade.
07. Atente para os segmentos:
“... talvez mesmo o não soubesse dizer.”
“... mais depressa do que supusera o barbeiro...”
No primeiro trecho, grifou-se uma forma verbal no pretérito imperfeito do subjuntivo e, no segundo, uma forma de pretérito maisque-perfeito do indicativo. Em verbos como saber e supor, a flexão desses tempos é um pouco mais complexa, podendo gerar
incorreções. Recomenda-se, nesses casos, conjugar o verbo na segunda pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo e
eliminar a desinência -ste. A seguir, somam-se os sufixos -sse e -ra, obtendo-se a primeira pessoa do singular dos dois tempos
citados. Observe o esquema:
soubeste - ste = soube; soube + sse = soubesse
supuseste - ste = supuse; supuse + ra = supusera
Valendo-se da informação anterior, aponte a alternativa em que as formas de pretérito imperfeito do subjuntivo e pretérito mais-queperfeito do indicativo do verbo entre parênteses estão ambas incorretas.
A)
B)
C)
D)
E)
fosse, fora (ser)
dissesse, dissera (dizer)
pudesse, podera (poder)
vesse, vera (ver)
visse, viera (vir)
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Prova I – Tipo B
Um dia o Leonardo recolhera-se para casa muito mortificado, pois que tendo ido visitar D. Maria estivera com ela longo tempo
sem que Luisinha lhe tivesse aparecido; de maneira que lhe fora forçoso no fim de algumas horas retirar-se sem vê-la. Quem já teve
um namoro, por menos sério que seja, e que levou um logro destes; quem se viu obrigado a aturar por muito tempo a conversação de
uma velha, tendo de concordar com ela em tudo e por tudo para não incorrer-lhe no desagrado, só com o fim de trocar com alguém
um olhar rápido, um sorriso disfarçado ou outra coisa assim, e que por fim de contas nem isso mesmo conseguiu, há de concordar
que o Leonardo tinha toda a razão de estar ardendo com o que lhe sucedera, e o desculparia de qualquer arrebatamento que na
ocasião o acometesse. Há espíritos porém de tal maneira serrazinas*, que se divertem em aumentar a irritação alheia, e que quanto
mais enfiado pilham um infeliz, tanto mais gostam de atirar-lhe alfinetadas.
(ALMEIDA, Manuel Antônio de. Memórias de um sargento de milícias. Rio de Janeiro: Ediouro, [20-]. p. 74-5.)
*serrazina: maçante, enfadonho, chato
08. Nesse segmento, o narrador comunica, principalmente,
A)
B)
C)
D)
E)
o grande embaraço ao namoro de Leonardo.
a conveniência de uma conversação desinteressante.
a razão por que Leonardo se mortificara.
as características dos espíritos serrazinas.
um pequeno obstáculo a um namoro nada sério.
09. No primeiro período do texto, a oração que inicia com a locução de maneira que tem valor semântico de
A)
B)
C)
D)
E)
conseqüência.
causa.
fim.
oposição.
tempo.
Se Leonardo se afligira do modo que acabamos de ver pelo contratempo que lhe sobreviera com o aparecimento e com
as disposições de José Manuel, o padrinho não se incomodava menos com isso: vendo que o afilhado se fazia homem, e tendo
decididamente abortado aquele seu gigantesco plano de mandá-lo a Coimbra, enxergava na sobrinha de D. Maria um meio de vida
excelente para o seu rapaz. Verdade é que se lembrava de que D. Maria podia com muito justa razão, se as coisas continuassem do
mesmo modo, quando chegasse o momento do desfecho das coisas, recusar sua sobrinha a um rapaz que não se ocupava em coisa
alguma, e que não tinha futuro. Por este motivo muitas vezes instava com o afilhado para que ensaiasse na cara de algum freguês
tolo, entrar no ofício; porém este recusava-se obstinadamente. A comadre, quando alguma vez aparecia por casa do barbeiro, não
cessava de insistir no seu antigo projeto de fazer o rapaz entrar para a Conceição. Uma ocasião em que nisso falou diante dele,
custou-lhe a história uma forte sarabanda: o rapaz tomara gosto à vida de vadio, e por princípio algum queria deixá-la. E se em outras
ocasiões estava ele desse humor, agora depois dos últimos acontecimentos, quando o amor e o ciúme lhe ocupavam a alma, não
queria ouvir falar em semelhantes coisas; acreditava que a sua melhor ocupação devia consistir em dar cabo do rival que se lhe
antepusera.
(ALMEIDA, Manuel Antônio de. Memórias de um sargento de milícias. Rio de Janeiro: Ediouro, [20-]. p. 59.)
10. Ao instar com o afilhado para que ensaiasse o ofício, o padrinho revela
A)
B)
C)
D)
E)
sadismo, pois só um tolo poderia aventurar-se às mãos de Leonardo.
preocupação com a persistência do jovem em viver ociosamente.
interesse em tornar Leonardo bem-visto aos olhos de Dona Maria.
responsabilidade, pois Leonardo estava apto para o trabalho.
sua profunda resistência ao projeto que a comadre tinha para Leonardo.
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Prova I – Tipo B
11. A aflição de Leonardo em relação às disposições de José Manuel era
A)
B)
C)
D)
E)
maior que a do padrinho.
menor que a do padrinho.
igual à do padrinho, no mínimo.
semelhante à da comadre.
maior que a da comadre, no mínimo.
12. Aponte a alternativa na qual a expressão em que expressa uma relação semântica diferente da que ocorre no seguinte trecho:
“Uma ocasião em que nisso falou diante dele, custou-lhe a história uma forte sarabanda...”
A) “Um dos principais pontos em que ele passava alegremente as manhãs e tardes em que fugia à escola era a igreja da Sé.”
B) “... a Maria sentou-se a um canto a chorar e a maldizer a hora em que nascera, o dia em que pela primeira vez vira o Leonardo, a
pisadela, o beliscão...”
C) “Era a folhinha mais exata de todas as festas religiosas que aqui se faziam; sabia de cor os dias em que se dizia missa em tal ou
tal igreja...”
D) “Ainda hoje existe no saguão do paço imperial, que no tempo em que se passou esta nossa história se chamava palácio del-rei,
uma saleta ou quarto que os gaiatos e o povo com eles denominavam o Pátio dos Bichos.”
E) “Finalmente aconteceu-lhe por três ou quatro vezes esbarrar-se junto de casa com o capitão do navio em que tinha vindo de
Lisboa...”
13. Aponte a opção em que a divisão silábica de uma das palavras está incorreta.
A)
B)
C)
D)
E)
dois; fa-mí-lia; ha-vi-am
ruas; pes-so-as; di-ri-gi-am
a-lhei-o; pas-sa-va; a-bal-ro-a-va
i-déi-a; ro-í-a; mi-o-lo
bar-bei-ro; pa-re-ci-a; ca-mi-nhar
14. Observe que no trecho “aquele seu gigantesco plano de mandá-lo a Coimbra...”, o narrador emprega apenas o “a” preposição antes
da indicação do nome de cidade, que não aceita o artigo, não havendo, portanto, o sinal que marca a crase. Nas opções seguintes,
transcrevemos pequenos segmentos da obra Memórias de um sargento de milícias. Em um deles, omitimos ou acrescentamos
indevidamente o acento grave indicativo da crase. Assinale-o.
A)
B)
C)
D)
E)
“... estando a Maria encostada à borda do navio, o Leonardo fingiu que passava distraído por junto dela...”
“O canto do Leonardo foi o derradeiro toque de rebate para esquentar-se a brincadeira, foi o adeus as cerimônias.”
“Tudo daí em diante foi burburinho, que depressa passou à gritaria, e ainda mais depressa à algazarra...”
“... achava melhor metê-lo na Conceição a aprender um ofício. O compadre porém persistiu em seus intentos...”
“— Venho dizer a V. Rev.ma, disse o menino entrando, que amanhã às dez horas há de estar na igreja.”
Enquanto a comadre dispunha seu plano de ataque contra José Manuel, Leonardo ardia em ciúmes, em raiva, e nada havia que
o consolasse em seu desespero, nem mesmo as promessas de bom resultado que lhe faziam o padrinho e a madrinha. O pobre
rapaz via sempre diante de si a detestável figura de seu rival a desconcertar-lhe todos os planos, a desvanecer-lhe todas as
esperanças. Nas horas de sossego entregava-se às vezes à construção imaginária de magníficos castelos, castelos de nuvens, é
verdade, porém que lhe pareciam por instantes os mais sólidos do mundo; de repente surdia-lhe de um canto o terrível José Manuel
com as bochechas inchadas; e soprando sobre a construção, a arrasava num volver d’olhos.
(ALMEIDA, Manuel Antônio de. Memórias de um sargento de milícias. Rio de Janeiro: Ediouro, [20-]. p. 61.)
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Prova I – Tipo B
15. São afirmações válidas a respeito do texto, exceto
A)
B)
C)
D)
E)
O narrador emprega a forma verbal ardia em sentido figurado.
Referindo-se à comadre, o narrador emprega uma terminologia bélica.
O narrador faz uma incursão pela psicologia do personagem Leonardo.
A figura do rival apresenta-se palpável aos olhos de Leonardo.
A forma verbal surdia está na acepção de surgia, aparecia.
16. Aponte a alternativa na qual a palavra que exerce uma função morfológica diferente da que ocorre no seguinte trecho: “... e nada
havia que o consolasse em seu desespero...”.
A) “Uma das quatro esquinas que formam as ruas do Ouvidor e da Quitanda, cortando-se mutuamente, chamava-se nesse tempo O canto dos meirinhos...”
B) “... formavam um dos extremos da formidável cadeia judiciária que envolvia todo o Rio de Janeiro no tempo em que a demanda
era entre nós um elemento de vida...”
C) “Entre os termos que formavam essa equação meirinhal pregada na esquina havia uma quantidade constante, era o
Leonardo-Pataca.”
D) “Chamavam assim a uma rotunda e gordíssima personagem de cabelos brancos e carão avermelhado, que era o decano da
corporação...”
E) “Ninguém sabe que significação fatalíssima e cruel tinham estas poucas palavras! eram uma sentença de peregrinação eterna...”
17. “... as promessas de bom resultado que lhe faziam o padrinho e a madrinha.” Das reescritas desse segmento, somente uma
compromete algum princípio da língua culta. Assinale-a.
A)
B)
C)
D)
E)
... as promessas de bom resultado as quais lhe faziam o padrinho e a madrinha.
... as promessas de bom resultado que o padrinho e a madrinha faziam a ele.
... as promessas de bom resultado que lhe fazia o padrinho e a madrinha.
... as promessas de bom resultado que faziam-lhe o padrinho e a madrinha.
... as promessas de bom resultado que a ele faziam o padrinho e a madrinha.
18. Leia, com atenção, o seguinte soneto.
Quando cheios de gosto, e de alegria
Estes campos diviso florescentes,
Então me vêm as lágrimas ardentes
Com mais ânsia, mais dor, mais agonia.
Aquele mesmo objeto, que desvia
Do humano peito as mágoas inclementes,
Esse mesmo em imagens diferentes
Toda a minha tristeza desafia.
Se das flores a bela contextura
Esmalta o campo na melhor fragrância,
Para dar uma idéia de ventura;
Como, ó Céus, para os ver terei constância,
Se cada flor me lembra a formosura
Da bela causadora de minha ânsia?
(COSTA, Cláudio Manuel da. Apud CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: linguagens. São Paulo: Atual, 2003. p. 146.)
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Prova I – Tipo B
Considere as seguintes afirmações, antepondo-lhes V ou F, conforme sejam Verdadeiras ou Falsas.
(
(
(
(
(
) O adjetivo cheios refere-se ao eu lírico. (1ª estrofe)
) A alegria dos campos provoca sentimento oposto no eu lírico. (1ª estrofe)
) O sentimento provocado pelos campos no eu lírico é contrário ao que provoca em outras pessoas. (2ª estrofe)
) Ao longo do soneto, o eu lírico vale-se de construções na ordem inversa.
) O soneto tematiza a frustração amorosa.
Aponte, agora, a alternativa que registra a seqüência resultante.
A)
B)
C)
D)
E)
F, F, F, V, V
V, V, V, V, F
V, V, F, F, F
V, V, V, V, V
F, V, V ,V, V
19. O poeta Gregório de Matos
B)
C)
D)
E)
F)
produziu sua obra no século XVII.
poupou os poderosos, em sua obra satírica.
distancia-se do barroco na poesia lírica religiosa.
repudiou o conceptismo e o cultismo barrocos.
repeliu, na sátira, a linguagem chula.
20. Leia o seguinte trecho.
Eu, Marília, não fui nenhum vaqueiro,
fui honrado pastor da tua aldeia;
vestia finas lãs e tinha sempre
a minha choça do preciso cheia.
Tiraram-me o casal e o manso gado,
nem tenho a que me encoste um só cajado.
Para ter que te dar, é que eu queria
de mor rebanho ainda ser o dono;
prezava o teu semblante, os teus cabelos
ainda muito mais que um grande trono.
Agora que te oferte já não vejo,
Além de um puro amor, de um são desejo.
(GONZAGA, Tomás Antônio. Apud CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: linguagens. São Paulo: Atual, 2003. p. 148.)
Nesse texto, o eu lírico
A)
B)
C)
D)
E)
afina-se com o ideário poético do barroco.
lamenta a condição material perdida.
registra sua prosperidade no presente.
menciona o passado de privações.
afasta-se da temática árcade.
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Prova I – Tipo B
FÍSICA
21. Um ônibus faz o trajeto entre duas cidades em duas etapas. Na primeira, percorre uma distância de 75 km em 45 min. Na segunda,
percorre 110 km em 75 min. A velocidade média do ônibus, durante toda a viagem, é de
A) 1,6 km/h.
B) 64 km/h.
C) 92,5 km/h.
D) 94,0 km/h.
E) 120 km/h.
22. Para a montagem de um filme caseiro, um estudante da 3ª série do ensino médio utilizou um espelho esférico côncavo, obtendo uma
imagem virtual, maior e direita. Nas opções abaixo, assinale a posição do objeto no eixo principal do sistema óptico.
A)
B)
C)
D)
E)
antes do centro de curvatura do espelho
no centro de curvatura do espelho
entre o centro e foco do espelho
no foco do espelho
entre o foco e o vértice do espelho
23. A barra homogênea BC da figura, a seguir, tem peso P = 1,0.10 5 N e seu comprimento é de 10 m. O centro de gravidade CG e o
ponto de apoio A da barra estão, respectivamente, a 5,0 m e 2,0 m da extremidade B. Qual é o peso do corpo X que deve ser
suspenso no ponto B para manter a barra em equilíbrio na posição horizontal?
B
A
CG
C
X
A) 5,0.10 5 N
B) 1,5.10 5 N
C) 2,0.10 5 N
D) 3,0.10 5 N
E) 6,0.10 6 N
24. Um chuveiro elétrico tem 4400 W de potência. Calcule o consumo de energia em kWh, em 30 dias, desse chuveiro instalado em uma
residência em que moram 5 pessoas e que fica ligado, em média, 1 hora por dia. Calcule também o gasto em reais, admitindo que o
custo do kWh seja de 70 centavos.
A)
B)
C)
D)
E)
132 kWh e 100 Reais
100 kWh e 100 Reais
100 kWh e 70 Reais
132 kWh e 92,4 Reais
77 kWh e 49 Reais
25. Uma partícula está submetida a um potencial elétrico de 12 V. Se a sua carga elétrica é de 2_C, qual é a energia elétrica acumulada
pela carga?
A) 24 J
B) 120 J
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C) 1500 J
D) 5 .10 - 18 J
E) 24 .10 - 6 J
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Prova I – Tipo B
26. As situações descritas abaixo estão relacionadas com o fenômeno da dilatação.
I – Todo material aumenta suas dimensões com aumento de temperatura.
II – A substância água pura em 4 ºC apresenta a maior densidade possível.
III – Na contração de volume de um corpo, perde-se massa na mesma proporção.
Assinale a alternativa correta.
A)
B)
C)
D)
E)
Somente a I está correta.
Somente a II está correta.
Somente a III está correta.
II e III estão corretas
I e III estão corretas.
27. Uma partícula de massa igual a 5,0 . 10 – 3 kg desloca-se pelo espaço com velocidade de aproximadamente 10 3 m/s em relação a um
dado referencial. Com base nesses dados, podemos afirmar que sua energia cinética é de aproximadamente
A) 2,5.10 3 J.
B) 2,5.10 6 J.
C) 2,5.10 3 cal.
D) 5,0.10 3 J.
E) 2,5.10 3 m/s.
28. Para a partícula da questão anterior, podemos afirmar que sua quantidade de movimento tem valor aproximadamente igual a
A) 2,5.10 3 kg.m/s.
B) 5.10 3 kg.m/s.
C) 5.10 kg.m/s.
D) 5 kg.m/s.
E) 5 J.
29. Um pára-quedista desce com velocidade constante de 5 m/s. Sendo a massa do conjunto de 100 kg e a aceleração da gravidade de
10 m/s 2 , a força de resistência do ar é de
A) 10 N.
B) 100 N.
C) 1000 N.
D) 500 N.
E) 50 N.
30. Ao analisar a relação entre pressão, volume e temperatura de um gás, que são algumas das suas variáveis de estado, é possível
concluir que
A)
B)
C)
D)
E)
a pressão é inversamente proporcional à temperatura e diretamente proporcional ao volume.
a pressão é diretamente proporcional à temperatura e ao volume.
a pressão é inversamente proporcional à temperatura e ao volume.
a pressão é diretamente proporcional à temperatura e inversamente proporcional ao volume.
a pressão está relacionada com o quadrado da temperatura.
QUÍMICA
31. Os compostos NaNO3; NH4OH; H2SO4 pertencem, respectivamente, às funções
A)
B)
C)
D)
E)
sal, base e ácido.
ácido, base e sal.
base, sal e ácido.
sal, ácido e base.
ácido, sal e ácido.
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Prova I – Tipo B
32. Gelo-seco é o nome popular do CO2 sólido. Nas condições ambientes, esse material sofre sublimação, isto é, passa diretamente do
estado sólido para o gasoso. Nesse processo, são rompidas
A)
B)
C)
D)
E)
as ligações covalentes.
as ligações iônicas.
as interações do tipo ligações do hidrogênio.
as interações do tipo forças de Van Der Waals.
as interações do tipo dipolo – dipolo.
33. Considerando os átomos
A)
B)
C)
D)
E)
53I
137
e
53I
131,
é correto afirmar que
possuem o mesmo número de massa.
possuem o mesmo número de nêutron.
são isótopos.
possuem diferentes números de prótons.
possuem 74 elétrons.
34. Das seguintes misturas:
I.
II.
III.
IV.
V.
água / gasolina
água / sal
água / areia
gasolina / sal
gasolina / areia
Quais dessas misturas são homogêneas?
A) Nenhuma
B) Somente II
C) II e III
D) I e II
E) II e IV
35. Considere os seguintes elementos e seus respectivos números atômicos:
I. K ( 19 )
II. Fe ( 26 )
III. Mg ( 12 )
IV. N ( 7 )
V . Cr ( 24 )
Dentre eles, apresentam elétrons no subnível d
A) I e II.
B) III, IV e V.
C) I, III e V.
D) somente a II.
E) II e V.
36. Qual dos seguintes gases, à temperatura e pressão ambiente, é formado por moléculas monoatômicas?
A)
B)
C)
D)
E)
argônio
ozônio
nitrogênio
oxigênio
hidrogênio
37. A equação:
Ca(OH)2
+
H3PO4
_
Ca3(PO4)2
+
H2O
não está balanceada. Balanceando-a com os menores números possíveis, a soma dos coeficientes estequiométricos será
A) 4.
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B) 7.
C) 10.
D) 11.
E) 12.
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Exame de Seleção CTU/2008
Prova I – Tipo B
38. O subnível mais energético do átomo de um elemento no estado fundamental é 5p4 . Portanto, o seu número atômico e a sua
posição na tabela periódica será
A)
B)
C)
D)
E)
40, 5A e 5O período.
34, 4A e 4O período.
56, 6A e 5O período.
52, 6A e 5O período.
55, 5A e 5O período.
39. Associe as atividades do cotidiano, abaixo, com as técnicas de laboratório apresentadas a seguir:
( ) coar um suco de limão
( ) preparação de chá de saquinho
( ) preparação de um cafezinho solúvel
1.destilação
2.extração
3.solubilização
4.filtração
A seqüência correta é
A) 3, 2 e 4.
B) 4, 2 e 3.
C) 4, 2 e 1.
D) 1, 2 e 3.
E) 3, 2 e 3.
40. Após o início da ebulição da água, observam-se bolhas subindo do interior para a superfície do líquido. Essas bolhas são constituídas
de
A)
B)
C)
D)
E)
ar.
hidrogênio.
vapor d´água.
mistura de hidrogênio e oxigênio.
oxigênio.
BIOLOGIA
41. A definição do mosaico fluído para a membrana plasmática deve-se ao fato de
A)
B)
C)
D)
E)
a membrana plasmática flutuar no citoplasma.
a membrana ser formada por fosfolipídios.
a membrana ser permeável.
as proteínas deslocarem-se na camada fluída de lipídios.
as moléculas serem polares ou polarizadas.
42. Nas alergias, ocorre a produção exagerada de
A)
B)
C)
D)
E)
alérgenos.
imunoglobulinas E (Ig E).
imunoglobulinas M (Ig M).
linfócitos B.
linfócitos T.
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Prova I – Tipo B
43. Marque a alternativa que contém alimentos que são fontes das proteínas completas.
A)
B)
C)
D)
E)
pão, leite, verduras, legumes e feijão
frutas, verduras, cereais, queijo e peixe
carne, leite, peixe, queijo e verduras
carne, leite, verduras, peixe e ovos
carne, leite, queijo, peixe e ovos
44. As duas unidades básicas que formam os lipídios encontrados em maior quantidade nos alimentos são
A)
B)
C)
D)
E)
glicerol e álcool.
álcool e glicídios.
álcool e ácidos graxos.
polissacarídeo e glicogênio.
glicerol e polissacarídeo.
45. Em relação à cromatina sexual, quantas possui uma mulher normal e um homem normal?
A)
B)
C)
D)
E)
na mulher, há duas e, no homem, duas.
na mulher, há duas e, no homem, uma.
na mulher, há duas e, no homem, nenhuma.
na mulher, há uma e, no homem, uma.
na mulher, há uma e, no homem, nenhuma.
46. Na osmose, a relação entre a Pressão de Sucção (PS) com a Pressão Osmótica (PO) e a Pressão deTurgência (PT) é dada pela
relação
A)
B)
C)
D)
E)
PS = PO – PT.
PO = PT – OS.
PS = PO + PT.
PT = PO – OS.
NRA.
47. Transcreva a mensagem TAGGTACCT do código do DNA para o código do RNA.
A)
B)
C)
D)
E)
ATCCATGGA
UUCCUUGGU
UTCCUTGGU
AUCCAUGGA
NRA
48. Códon pode ser definido como um
A)
B)
C)
D)
E)
trio de bases de RNA-m.
trio de bases de RNA-t.
trio de bases de RNA-r.
trio de bases de DNA.
NRA.
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Prova I – Tipo B
49. Marque a alternativa que explica como os genes conseguem controlar o metabolismo.
A)
B)
C)
D)
E)
Através do RNA.
A coleção de enzimas controla o metabolismo, essa coleção depende do DNA.
Através do anabolismo que é controlado pelo DNA.
Através do catabolismo que é controlado pelo DNA.
Através dos aminoácidos produzidos a partir dos genes.
50. A função do Complexo Golgiense, nas células glandulares, é
A)
B)
C)
D)
E)
sintetizar proteínas e enviá-las para o citoplasma.
concentrar os radicais livres e enviá-los para serem eliminados.
sintetizar glicídios e concentrar proteínas que, em seguida, serão eliminadas.
sintetizar lipídios esteróides.
oxidar ácidos graxos e colaborar na produção de colesterol.
51. Na capa de sua prova, encontra-se impresso o tipo do seu gabarito. Marque a letra “B” correspondente ao tipo do seu gabarito.
Lembre-se de que a marcação desta questão é de suma importância para a correção de seu cartão.
A
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B
C
D
E
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