Colégio Nossa Senhora da Piedade
Rua Monsenhor Domingos Pinheiro, 35
Fone: 3334.6913
www.colegiopiedade.com.br
Dados Pessoais
Nome: _________________________________
Ano: _____________ Turma: ________________
Endereço: _______________________________
Bairro:_________ Cidade:________ Estado: _____
CEP:_______ Contatos:_________ ___________
Email: __________________________________
28
ORAÇÃO DO ESTUDANTE
Senhor Deus e Pai, fonte de toda
sabedoria, ajuda-me nos meus estudos.
Abra o meu entendimento para que eu
possa aprender e guardar na memória
os ensinamentos dos professores. Afaste
da minha mente tudo o que é ruim e
conserve a minha calma nas horas das
avaliações; faça-me recordar tudo o que
eu estudar. Senhor me abençoe para que
eu seja aprovado (a) e possa dar essa
alegria aos meus pais e a todos que me
ajudaram em meus estudos. Bom Jesus,
eu quero aprender e praticar o que é
bom e rejeitar o que é errado e mal.
Amém!
27
CONGREGAÇÃO DAS IRMÃS AUXILIARES DE NOSSA
SENHORA DA PIEDADE
UM POUCO DA NOSSA HISTÓRIA...
É uma Congregação brasileira, nascida ao sopé da Serra da Piedade Instituto São Luís - Caeté - MG, no dia 28 de agosto de 1892. O fundador é
Monsenhor Domingos Evangelista Pinheiro, padre diocesano, profundamente
engajado na sociedade de sua época com um único e nobre objetivo: ajudar os
seus semelhantes através da evangelização.
Foi um verdadeiro profeta de Deus, que pregava com zelo missionário, a
pobres e ricos, homens de letra ou roceiros das redondezas de Caeté.
Empolgava multidões com palavras nascidas de um coração inteiramente
entregue a Deus, num abandono absoluto.
O testemunho de sua vida no acolhimento às pessoas e sua caridade
dinâmica é que falavam mais alto aos que dele se aproximavam. Sua vida e suas
ações foram testemunho vivo da Palavra de Cristo.
Monsenhor Domingos, em sua grande fé, sabia de sua existência limitada
no mundo e por isso, tratou de congregar as Irmãs, que dariam continuidade
aos seus trabalhos. Eis um de seus pensamentos: “Ide, fazei por mim o que não
poderei, vós bem o sabeis, em corpo, um dia morrerei”.
Desde sua fundação a CIANSP continua, através das Irmãs e seus
colaboradores, cumprindo sua missão nos Colégios, Asilos, Orfanatos, Creches,
Área da saúde e Comunidades de inserção.
O amor exigido na MISSÃO se expressa pela presença, solicitude e ajuda
às pessoas a fim de que o REINO possa se expandir.
Desde o começo Maria, a Mãe da Piedade, acompanha carinhosamente, a
trajetória da Congregação respondendo ao profundo e filial amor que sempre
lhe dedicou Monsenhor Domingos.
Nossa Senhora da Piedade e São José, protetores da Congregação,
abençoem os passos de todas as pessoas que contribuem para a continuidade
da Instituição.
O Colégio Nossa Senhora da Piedade - Belo Horizonte - MG, que foi
fundado em 1939, vem, a cada ano, aprimorando sua qualidade de ensino e
revendo sua prática no dia a dia à luz dos princípios éticos e cristãos que
norteiam a educação da CIANSP; valores que nasceram com a Congregação
das Irmãs Auxiliares de Nossa Senhora da Piedade e continuam a
nortear o projeto educativo dessa Instituição.
Em tempos de globalização o Colégio Nossa Senhora da Piedade
proporciona aos seus alunos a oportunidade de vivenciarem uma era de
avanços, dando ênfase à formação do ser humano integral.
03
26
Setembro
Acreditamos na educação como um processo global, dinâmico e
constante, que leva o educando a uma autonomia consolidada no uso da
liberdade pessoal e social.
Cabe, portanto, à Escola, na sua organização funcional, desenvolver e
praticar conceitos que valorizem o ensino e a aprendizagem, capacitar seus
professores continuamente e preparar os alunos para o aprender.
Durante seus 74 anos de existência, o Colégio Nossa Senhora da Piedade
cumpre sua missão, conduzindo seus alunos para o exercício pleno da cidadania
e, sobretudo, contribuindo na formação de pessoas íntegras, responsáveis,
abertas para o aprender e prontas para servir.
MISSÃO
Ser apontada como referência entre as escolas de Ensino Infantil ao
Ensino Médio, por oferecer, com excelência, diferentes oportunidades de
aprendizagem, atendendo às necessidades dos nossos diversos alunos,
capacitando-os, dessa forma, a prosseguir a sua escolaridade nas instituições de
nível superior.
16-17-1819
23
25
Educação centrada na aprendizagem
Valorização de professores, funcionários e parceiros
Ética nas relações
Comprometimento social e cidadania
Formação integral do aluno (mente, coração e espírito).
FINALIDADES EDUCATIVAS
Entrega das notas de recuperação à Secretaria
Entrega de boletins - Recuperação
Comemoração - Dia da criança
Recesso - Dia do Professor
23 a 30
25
Sábado letivo - Aula de 5ª feira
Novembro
28-29
29
Avaliações Somativas
Sábado letivo - Aula de 6ª-feira
01 - 05
05
06
06
09
10
11
12
11 a 19
13
19
23
VALORES
•
•
•
•
•
10
13
Avaliação de Recuperação
Outubro
VISÃO
13
Inscrições para 2ª chamada
Entrega das notas à Secretaria
Avaliações de 2ª chamada
Término da 2ª etapa
Conselho de Classe - presença de todos os professores
Início da 3ª etapa
Entrega dos boletins
Inscrição - da 1ª Recuperação
75 anos do Piedade e Festa da Família - (todos
funcionários) Aula de 2ª feira
Dezembro
Desenvolver uma educação de qualidade que estimule a curiosidade, a
reflexão e a crítica frente ao conhecimento e a interpretação da realidade, de
seus códigos e tecnologias e que apresente em sua prática cotidiana os aspectos
da fé operante, das virtudes e dos valores cristãos, visando à construção de uma
sociedade sempre melhor.
02
02
03-04-05
05
06
08
10
11 -12
Avaliações Parciais
Avaliações Somativas
Encerramento do ano letivo
Entrega das notas à Secretaria
Conselho de Classe - 3ª etapa
Avaliações de 2ª chamada
Entrega dos boletins aos alunos
Formatura do 2º Período e 5º Ano
Missa e Formatura do 9º Ano e 3º Ano do EM
Recuperação Final
Encerramento - Fund. I e Ed. Infantil
Cons. de Classe final e entrega das notas à Secretaria
Entrega dos boletins - alunos em recuperação
1.
Desenvolver atitudes de curiosidade, reflexão e crítica frente ao
conhecimento e à interpretação da realidade, seus códigos e tecnologias,
evitando-se assim a escravidão intelectual.
2. Compreender os processos pessoais e respeitar o ambiente como valor vital,
afetivo e estético.
04
25
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – 2014
02 a 31
Período de matrícula
28
Carnaval: Ed. Infantil e Ens. Fundamental I
Março
Reunião Pedagógica - presença de todos os professores
Início do ano letivo e da primeira etapa
Reunião informativa para os pais - presença dos Professores
Sábado letivo - Aula de 2ª feira
03 - 04
05
22 a 29
22
29
Carnaval
Quarta - feira de cinzas
Avaliações parciais
Sábado letivo - Aula de 3ª feira
Sábado letivo - Aula de 4ª feira
Abril
01
03
20
22
05
17 -18
21
23 -30
Sábado letivo - Aula de 5ª feira
Semana Santa – Recesso e Feriado
Dia de Tiradentes - Feriado
Preparação e celebração da Páscoa
Maio
Fevereiro
Janeiro
01
02 a 09
03
09
12
12
13
13
14 - 15 - 16
17
22
07
12 a 30
Festa Junina - (todos funcionários) Aula de 2ª feira
Recesso Escolar
Julho
01 a 13
14
21 a 28
26
Recesso Escolar
Início do segundo semestre letivo
Avaliações parciais
Sábado letivo - Aula de 5ª feira
22-30
28
30
Avaliações Somativas
Aniversário da CIANSP - 122 anos
Sábado letivo - Aula de 6ª feira
Agosto
JEITO PIEDADE DE EDUCAR
Feriado - dia do trabalhador
Avaliações Somativas
Sáb. letivo - Aula de 6ª feira
Término da 1ª Etapa
Início da 2ª Etapa
Inscrição para 2ª chamada
Coroação de Nossa Senhora - Inf. E Ens. Fund. I
Entrega das notas à Secretaria
Avaliações de 2ª chamada
Conselho de Classe e Páscoa dos professores e funcionários
Entrega dos boletins
Junho
3. Desenvolver a autonomia, cooperação e o sentido de corresponsabilidade
individual e coletiva.
4. Atuar no mundo do trabalho dentro dos princípios do respeito por si, pelos
outros, visando o bem comum.
5. Vivenciar o exercício da cidadania para transformação crítica e ética das
realidades sociais.
6. Motivar e desenvolver suas competências, para dar prosseguimento à sua
própria educação, de forma sistemática.
7. Desenvolver atos de reflexão acerca do mundo, dos seres e da vida, como
criação divina.
Para que se alcancem os objetivos traçados em nossa proposta educativa,
desenvolvemos uma forma de agir peculiar, voltada para a formação integral,
utilizando a “metodologia” de Jesus e o modelo de Maria. Busca-se educar a
criança e o jovem em sua totalidade: mente, coração, espírito, sonhos e ações a
serem contemplados através dos seguintes aspectos:
 estabelecimento de relações afetivas, lançando um olhar crítico e
diferenciado, para além das aparências, numa atitude de paciência e
tolerância; utilização dos ambientes variados, oportunizando múltiplos
recursos de estimulação e vivências;
 utilização de técnicas de problematização, como instrumento de ensino e
aprendizagem.
FUNCIONAMENTO GERAL
ADMINISTRATIVOS
-
ASPECTOS
PEDAGÓGICOS
E
A vida em sociedade impõe a cada cidadão um espaço definido; exige
dele o respeito como apelo à sobrevivência e cobra-lhe responsabilidade como
segurança dos seus direitos e cumprimentos dos seus deveres. Portanto, as
normas comportamentais se fundamentam em três princípios: limite, respeito e
responsabilidade.
O indivíduo que cresce sem regras de conduta claras e bem definidas,
provavelmente será um adulto incapaz de exercer sua cidadania, que pressupõe
direito e deveres.
A disciplina na escola tem sido atualmente, um dos grandes desafios para
nós, educadores, tornando-se, assim, necessário o conhecimento e a prática de
todas as normas de forma sistemática e coerente por todos os professores,
alunos e comunidade escolar.
24
05
NORMAS E MEDIDAS EDUCATIVAS
01 - HORÁRIOS:
SECRETARIA, TESOURARIA
Manhã: 07h30 às 11h30
Tarde: 13h às 16h30
TURNO
MANHÃ
ANO
SAÍDA
11h35
1º ao 5º Ano do Ens. Fundamental
11h45
7h
12h35
Maternal e Educação Infantil
17h20
1º ao 5º Ano do Ens. Fndamental
Maternal ao 2º Período
13h
7h
3ª
13
4ª
13
5ª
12
1ª etapa: 03/02 a 09/05
13
13
13
12
2ª etapa: 12/05 a 05/09
2ª
3ª
4ª
5ª
12
13
13
13
3ª etapa: 08/09 a 04/12
11h45
1º, 2º, e 3º Anos do Ens. Médio
3º Ano do Ensino Médio (2x na
semana)
INTEGRAL
ENTRADA
Maternal ao 2º Período
6º ao 9º Ano do Ens. Fundamental
TARDE
2ª
12
17h30
37
16h
13h
Observação: Os alunos do Turno Integral, às 13h, irão para as
respectivas salas de aula.
Pontualidade - é uma questão de respeito e condição essencial para
organização e bom funcionamento de qualquer instituição ou
trabalho.
Os horários de chegada e saída devem ser, rigorosamente,
respeitados. Os atrasos perturbam quem já iniciou o trabalho; é injusto para
quem espera e é prejudicial para quem chega atrasado.
As aulas iniciam-se, pontualmente, às 07h15 (turno da manhã) e às 13h
(turno da tarde). O aluno deverá estar no Colégio com 10(dez) minutos de
antecedência e haverá tolerância de 10(dez) minutos após o horário
estabelecido para a entrada, caso ocorra algum contra tempo.
39
39
1ª etapa: 68 dias
2ª etapa: 65 dias
3ª etapa: 67 dias
2ª
3ª
4ª
*
**
37
6ª
13
11
Sábado letivo
22/02
22/03
29/03
05/04
03/05
07/06
26/07
30/08
6ª
13
13/09
25/10
29/11
Total
37
189 dias letivos
Aula de 2ª feira
Aula de 3ª feira
Aula de 4ª feira
Aula de 5ª feira
Aula de 6ª feira
Aula de 2ª feira
Aula de 5ª feira
Aula de 6ª feira
Sábado letivo
Aula de 2ª feira
Aula de 5ª feira
Aula de 6ª feira
1º Semestre - 91 dias
2º Semestre - 109dias
Total - 200 dias
5ª
6ª
Sábado letivo
Início e término: etapas, semestre e ano letivo
Férias Escolares, Recesso e Feriados
Sábado letivo
Reunião Pedagógica - Páscoa Func. E Professores
Recuperação Final
C. Classe-entrega das notas na Secretaria
Resultado da 3ª etapa e result. Final
Dias letivos semanais
Dia da consciência negra
Belo Horizonte, 01 de novembro de 2013
O horário de saída, turno da manhã (Ensino Fundamental) é às 11h45 e
Ensino Médio 12h35; turno da tarde (Educação Infantil) 17h20 e Ensino
Fundamental, 17h30. Caso ultrapasse o limite de 15min de tolerância na saída
dos alunos, será adicionada uma taxa, conforme estabelecido no contrato
assinado pelo responsável.
Pedimos aos pais que estejam atentos à pontualidade nos horários de
entrada e saída dos alunos, pois o não cumprimento acarreta uma série de
transtornos. Os alunos do turno da manhã que chegarem após os 10(dez)
06
23
minutos de tolerância poderão entrar somente no segundo horário, autorizados
pelo Coordenador de disciplina.
CALENDÀRIO ESCOLAR
Três atrasos consecutivos acarretarão em uma comunicação
escrita e, posteriormente, em outras medidas sócio-educativas.
Os alunos do turno da tarde, que chegarem ao Colégio fora do horário de
tolerância, não poderão ser acompanhados pelos pais até a porta da sala de
aula. Estes deverão entregar o aluno na recepção da Escola.
Os pedidos especiais deverão ser registrados na agenda pelos
responsáveis.
02 - ENTRADA E SAÍDA DA ESCOLA
Saída: A saída do aluno antes do término das aulas, só será permitida
com a prévia solicitação dos pais ou responsáveis, anotada na agenda. Os
alunos da Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental, só
poderão sair da Escola acompanhados pelos responsáveis e/ou pelas pessoas
autorizadas na ficha de autorização de saída do aluno, (preenchida no ato da
matrícula) munida do documento de identidade, cujo número deve constar na
ficha individual do aluno.
O aluno que faz uso de transporte escolar deve ter registrado
na ficha do Colégio o nome do responsável da condução do veículo.
É permitida a saída do aluno sem acompanhante, mediante autorização
escrita do responsável. Nesse caso, a Escola não assume qualquer
responsabilidade após a saída do aluno.
Em hipótese alguma o aluno será liberado para sair desacompanhado ou
com pessoa desconhecida sem a autorização escrita dos responsáveis e
apresentação de documentação. (Não serão atendidas as solicitações por
telefone.)
A permanência de alunos fora do horário regular de aula para a
realização de trabalhos e outras atividades, só será permitida com a autorização
prévia dos pais e da Equipe Pedagógica.
03 - UNIFORME
É obrigatório o uso do uniforme todos os dias da semana, pelos
seguintes motivos:



22
é a identificação do aluno na Escola;
o uniforme é fator de segurança;
a roupa deve ser adequada ao ambiente que se frequenta e ao momento em
que se vive.
07
ESPECIFICAÇÃO DO UNIFORME:
1.
2.
3.
4.
5.
blusa branca: regata, manga curta ou longa;
calça azul marinho, modelo tradicional, em tactel para os alunos maiores;
calça bailarina ou corsário, helanca azul marinho, específica da escola;
saia-short em helanca, azul marinho; (alunas do Infantil)
agasalho: blusa fechada, manga longa branca, blusa de moletom cinza ou
blusa aberta de tactel.
6. calçado: somente tênis.
Educação Física:
Todos os alunos deverão frequentar e fazer as atividades das aulas de
Educação Física com o uniforme próprio.
Os alunos em situação especial, devidamente comprovada, estarão isentos
de frequência. A dispensa será definitiva ou temporária, conforme estabelecer o
seu comprovante.
OBSERVAÇÃO:
Não será permitido o uso de camisas de times de futebol, bonés, roupas
cortadas, arbitrariamente, bem como chinelos e adornos que descaracterizem o
uniforme. Os uniformes devem ser identificados.
04 - BOA CONVIVÊNCIA
A Escola tem como uma de suas funções promover, entre seus alunos, o
respeito e a boa convivência. Eles devem procurar manter atitudes respeitosas
com relação aos colegas, funcionários, professores, coordenadores e Direção,
merecendo dessas pessoas o mesmo respeito.
Devem, também, zelar pelo patrimônio da Escola e respeitar os
pertences alheios.
Em casos de danos, o responsável assumirá o ônus devido
providenciando o conserto ou reposição dos mesmos, no prazo de
três dias, após o ocorrido.
De acordo com o Regimento escolar é vedado ao aluno:
1. entrar em classe ou dela sair sem permissão do professor;
2. ausentar-se da Escola sem autorização de um dos integrantes do Serviço
Pedagógico;
3. colar ou colaborar, comprovadamente, durante as avaliações. O aluno que,
comprovadamente, estiver colando ou colaborando com a cola, terá sua
prova anulada e sem a possibilidade posterior de repor a nota perdida.
4. ocupar-se, durante as aulas, com atividades estranhas às mesmas;
08
21
a) 16 - OBSERVAÇÕES ADICIONAIS:
1.
A Escola não poderá adiantar e/ou adiar avaliações trimestrais,
avaliações de segunda chamada e avaliações de recuperação.
Pedimos que os responsáveis comuniquem à Escola o afastamento
temporário do aluno, por motivo de doença ou outros motivos e assumam,
com pontualidade, o pagamento da anuidade, encargos ou taxas escolares,
decorrentes de contrato de prestação de serviços que se f
irmam automaticamente com a matrícula.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
20
trazer e/ou usar material estranho à atividade escolar tais como: lanchar
em sala de aula, usar aparelhos eletrônicos e similares. O uso destes
equipamentos, em sala de aula, implicará o recolhimento e um comunicado
para as famílias.
causar tumulto nos corredores e pátios, bem como no entorno do Colégio,
durante os horários escolares;
promover, sem autorização da Direção, qualquer atividade que envolva
circulação de dinheiro, ainda que seja a venda de convites;
participar de movimentos que firam a orientação do Estabelecimento ou de
manifestações coletivas de incentivo à ausência das atividades escolares;
realizar, durante os períodos letivos, excursões e comemorações sem
autorização da Direção;
utilizar-se de livros ou de quaisquer objetos dos colegas sem seu
consentimento;
entrar ou permanecer na Escola, durante o horário de aulas, sem estar
devidamente uniformizado;
estar na Escola e não frequentar as aulas e atividades previstas no horário;
afixar cartazes ou fazer divulgações, dentro do Estabelecimento, de
assuntos não relacionados com a Escola, sem a prévia autorização da
Direção;
usar, portar, distribuir, vender, comprar, mostrar, ajudar a esconder
qualquer tipo de substâncias entorpecentes ou que determinem
dependência física ou psíquica;
trazer, usar, oferecer, mostrar recipientes que contenham qualquer tipo de
bebida alcoólica, gás, objetos cortantes, brinquedos que imitem armas,
canetas laser e objetos de qualquer natureza que atentem contra a
integridade física de outrem;
fumar ou distribuir cigarros nas dependências da Escola;
brigar, associar-se para o fim de incentivar brigas e ameaçar colegas;
fazer brincadeiras que ocasionem qualquer lesão corporal;
comemorar aniversários de colegas com manifestações de mau gosto, tais
como rabiscar uniformes, jogar ovos, farinha, etc. Usar, em sala de aula,
aparelho celular, ou qualquer tipo de aparelho com áudio. O aparelho
celular deve permanecer desligado durante o período de aula;
falsificar assinatura;
ter posturas inadequadas tais como: palavras de baixo calão, atentados ao
pudor, deitar-se, posicionar-se, inadequadamente, nas dependências da
Escola, namorar;
promover e realizar festas, nas salas de aula, utilizando comida e bebida
sem a devida programação e autorização da Direção e Equipe Pedagógica;
participar de jogos que não sejam organizados pela Escola;
fazer uso de jogo de cartas (baralho) nas dependências da Escola;
09
25. introduzir no espaço escolar pessoas que não façam parte do quadro da
Instituição, sem a devida autorização.
26. utilizar bonés, toucas e outros similares, estando com o uniforme do
Colégio, na sala de aula e nas outras dependências do Estabelecimento a
não ser com autorização da Direção.
27. permanecer no entorno da Escola após o término das aulas, sem a
autorização dos pais ou responsáveis.
Serão aplicadas medidas educativas pelo não cumprimento
das normas e regras aplicadas pela Escola.
As medidas variam de conversas, aconselhamentos com a Orientação/
Coordenação/ Direção/, bem como conversa com as famílias e outras, de acordo
com o Estatuto da Criança e do Adolescente: podendo o aluno ser suspenso e
até ser convidado a retirar-se do Estabelecimento.
05 - MERENDA/CANTINA
3ª Etapa:
a) 8(oito) pontos (a critério do professor), sendo estes avaliados, no mínimo
em 2 (dois) instrumentos distintos. (para casa, trabalhos, provas orais,
provas em duplas, seminários, etc.);
b) 15 (quinze) pontos - avaliação parcial (questões abertas e fechadas);
c) 12 (doze) pontos - avaliação somativa (questões fechadas).
Total 35 (trinta e cinco) pontos - Média 21 (vinte e um) pontos.
No 3º Ano do Ensino Médio, os alunos farão um simulado em
substituição aos 8(oito) pontos destinados aos trabalhos.
Observação: As avaliações realizadas na terceira Etapa ficam arquivadas para
facilitar possíveis pedidos de revisão das mesmas.
15 - ESTUDOS E PROCEDIMENTOS DA RECUPERAÇÃO
08 - MATERIAL PERDIDO
a) A Escola desenvolve a recuperação como estratégia de intervenção
deliberada no processo educativo, propiciando novas oportunidades aos
alunos para atingirem desempenho satisfatório.
b) O aluno que não atingir o somatório de 39(trinta e nove) pontos, por
disciplina, poderá fazer a recuperação ao final da 2ª etapa para melhorar o
rendimento escolar. O valor desta recuperação é de 65(sessenta e cinco)
pontos. A nota obtida na recuperação não poderá ser superior a soma das
médias da 1ª e 2ª etapas, ou seja, 39 (trinta e nove) pontos. Se a nota da
recuperação for inferior, prevalecerá a nota obtida nas etapas.
c) Deverá obrigatoriamente participar do Processo de Recuperação Final, os
alunos que não alcançarem a média de 60(sessenta) pontos por disciplina,
pretendida ao final da 3ª etapa letiva.
d) A média mínima para o aluno entrar em Recuperação Final é de
40(quarenta) pontos.
e) A Recuperação Final acontecerá ao final da 3ª etapa letiva. Ela constará dos
seguintes instrumentos para avaliação do desempenho dos alunos:
f) Um estudo dirigido no valor de 20(vinte) pontos, elaborado pelos
professores do ano/série. Esse estudo será planejado de forma a contemplar
aspectos fundamentais para que o aluno possa dar prosseguimento aos seus
estudos. Além disso, será um instrumento de preparação para as avaliações
de recuperação.
g) Uma avaliação no valor de 80(oitenta) pontos. Essa avaliação será
elaborada tendo como referência os conteúdos do estudo dirigido.
A Escola não se responsabiliza por perdas em espécie (dinheiro) e objetos
principalmente quando não são etiquetados. Na sua tarefa de educar, a Escola
procura formar nos alunos hábitos de responsabilidade e zelo com o próprio
material.
Número, máximo, de disciplinas que o aluno poderá fazer
Recuperação Final:
b) 3(três) disciplinas para o Ensino Fundamental;
c) 4(quatro) disciplinas para o Ensino Médio.
O aluno poderá trazer seu lanche de casa ou comprá-lo na cantina.
06 - ANIVERSÁRIOS
Os aniversários dos alunos, da Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano do
Ensino Fundamental, serão comemorados na data de escolha das famílias desde
que sejam agendados com a Coordenadora Pedagógica, dez dias de
antecedência. O limite máximo de participação dos familiares nestas
comemorações é de 05 (cinco) convidados.
07 - EXCURSÕES
As excursões fazem parte do planejamento pedagógico da Escola, sendo
seus objetivos compatíveis com os padrões de interesse e segurança dos alunos.
Além do professor responsável, funcionários dos setores técnico-administrativo
e de apoio integram a equipe de acompanhamento das excursões que se
realizam ao longo do ano.
Para as excursões será cobrada uma taxa especial para pagamento do
transporte e ingressos, quando necessário, etc.
O aluno só participará da excursão mediante apresentação da autorização
prévia dos pais ou responsáveis, devidamente assinada.
10
19
2.
Será de 100(cem) o número de pontos cumulativos que cada aluno poderá
obter durante o ano letivo, distribuídos da seguinte forma:
1ª Etapa - 30 (trinta) pontos;
2ª Etapa - 35 (trinta e cinco) pontos;
3ª Etapa - 35 (trinta e cinco) pontos.
3.
A avaliação será constante e servirá de base ao professor para atribuir a
cada aluno pontos ou notas, que serão registrados no diário de classe, para
fins de apuração de aproveitamento escolar.
4.
Na Educação Infantil a promoção será automática utilizando-se o relatório
descritivo como instrumento de registro do desenvolvimento do aluno.
5.
No 1º ano do Ensino Fundamental, inicia-se o processo de avaliação,
objetivando verificar o grau de desenvolvimento dos alunos.
6.
Será promovido o aluno que atingir o mínimo de 60(sessenta) pontos por
componente curricular e frequência de 75% (setenta e cinco) da carga
horária total.
14 - VALORIZAÇÃO DESTINADA ÀS ETAPAS LETIVAS
Serão mensuradas as atividades avaliativas realizadas pelos alunos conforme
as etapas a seguir:
I - 1ª Etapa:
a) 8 (oito) pontos (a critério do professor), sendo estes avaliados, no mínimo
em 2 (dois) instrumentos distintos. (para casa, trabalhos, provas orais,
provas em duplas, seminários, etc.);
b) 10 (dez) pontos - avaliação parcial (questões abertas e fechadas);
c) 12 (doze) pontos - avaliação somativa (questões abertas e fechadas).
Total: 30 (trinta) pontos Média 18 (dezoito) pontos.
No 3º Ano do Ensino Médio, os alunos farão um simulado em substituição aos
8(oito) pontos destinados aos trabalhos.
II - 2ª Etapa:
a) 8(oito) pontos (a critério do professor), sendo estes avaliados, no mínimo
em 2 (dois) instrumentos distintos.(para casa, trabalhos, provas orais,
provas em duplas, seminários, etc.);
b) 12 (doze) pontos - avaliação parcial (questões abertas e fechadas);
c) 15 (quinze) pontos - avaliação somativa (questões abertas e fechadas)
Total 35 (trinta e cinco) pontos - Média 21 (vinte e um) pontos.
No 3º Ano do Ensino Médio, os alunos farão um simulado em substituição aos
8(oito) pontos destinados aos trabalhos.
18
09 – ACIDENTES
Todos os alunos têm Seguro Escolar.
Em caso de acidente com o aluno, os primeiros socorros serão dados pela
Escola que enviará um comunicado aos pais relatando o fato. Conforme a
natureza da ocorrência, a Escola imediatamente convocará a família para as
providências necessárias. O encaminhamento do aluno a médicos ou Hospitais
será feito mediante autorização da família.
10 - FALTAS/ DOENÇAS
Comunique à Escola o motivo da ausência do seu (sua) filho (a). Na
necessidade de ministrar um medicamento, só aceitaremos, por escrito, com a
dosagem e assinatura dos pais.
11 - ATENDIMENTOS ÀS FAMÍLIAS
A formação integral da criança é responsabilidade dos pais e educadores;
por isto é imprescindível a intensificação do entrosamento Família/Escola,
através da convivência.
A família participará ativamente da vida escolar do aluno se conhecer bem
as pessoas que lidam com seu filho no dia-a-dia; inteirar-se da linha filosófica e
pedagógica da Instituição e, principalmente, se assimilar e vivenciar a essência
de sua Missão Educacional.
A Escola estará sempre atenta ao desenvolvimento do aluno e, para
atendê-lo bem, muitas vezes, solicitará a presença da família nesse
acompanhamento.
A Escola tem o maior prazer em receber e atender os responsáveis pelo
aluno, mas deverá acontecer, de preferência, com agendamento prévio.
Para Ed. Infantil e do 1º ao 5º Ano
O contato com a professora, na porta da sala de aula, deve ser
evitado, pois, ela estará com a atenção, exclusivamente, voltada para
os alunos. Favor agendar, caso seja necessário conversar com a professora.
12 - ORGANIZAÇÃO E AUTONOMIA
a) Material do aluno
Para maior organização e participação do aluno nas aulas, é indispensável
que ele tenha sempre, em mãos, todo o material escolar para seu uso no
Colégio, devendo o mesmo estar, previamente, identificado. Os alunos não
poderão interromper as aulas de outra sala para pedir emprestados quaisquer
materiais.
Objeto de corte: somente tesoura sem ponta. É ilegal xerocar os livros
didáticos. Lei 184/99 - Código de Direito Penal.
1911
b) Agenda Escolar
É o instrumento de comunicação entre a Escola e a Família. Nela serão
registradas as justificativas feitas pelos pais ou responsáveis, comunicados dos
professores, outras solicitações e observações. Por isso, o Colégio solicita que o
aluno faça uso, diariamente, da agenda mantendo-a atualizada, zelando pelo
bom estado de conservação. É importante que a família acompanhe,
sistematicamente, as anotações a respeito do desempenho, aproveitamento e
atitudes do aluno.
c) Tarefas de casa
O sucesso da vida escolar de um aluno não depende unicamente dos
momentos que ele passa na Escola, sob intervenção de seus professores. É
preciso que em casa ele possa tomar consciência de seu processo; relacionar
conteúdos aprendidos na Escola com sua vida diária. A finalidade básica do
dever de casa é a revisão dos conteúdos explorados em sala de aula. É preciso
também que ele estude, leia livros, revistas, jornais e pesquise as suas
curiosidades.
Informação importante sobre a não execução do Para Casa:
O aluno que deixar de fazer o Para Casa, sem justificativas, terá uma
chance dada pelo professor. Em caso de reincidência levará um comunicado
para o seu responsável, e, se necessário agendamento de uma reunião.
BIBLIOTECA
A Biblioteca do Colégio Nossa Senhora da Piedade têm como finalidade facilitar
o acesso à informação, cultura, educação e lazer, regendo o seu funcionamento
pelas normas definidas no presente regulamento:
NORMAS PARA USO DO ESPAÇO E ACERVO
 os materiais retirados das estantes devem ser deixados sobre as mesas;
 é proibido falar em voz alta, alimentar, correr e brincar dentro da
biblioteca.
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
O horário básico de atendimento ao público da biblioteca é compatível com o
horário de funcionamento do Colégio.
 Manhã: 07h15 às 12h
 Tarde: 13h às 16h
INSCRIÇÃO
Poderão cadastrar-se como usuários da Biblioteca os alunos, professores e os
funcionários devidamente vinculados ao Colégio.
12
13 - SISTEMAS DE AVALIAÇÃO E VERIFICAÇÃO DO RENDIMENTO
ESCOLAR, CONFORME O REGIMENTO DO COLÉGIO
1.
A verificação do rendimento escolar na Educação Básica será norteada
pelos parâmetros abaixo, relacionados:
a) a avaliação será constante, contínua e cumulativa e terá por objetivo a
verificação da aprendizagem, o aproveitamento e o desenvolvimento do
educando;
b) a avaliação do aproveitamento far-se-á pela observação e
acompanhamento constante do aluno e pela aplicação de testes, provas,
trabalhos individuais ou em equipe, pesquisas, tarefas, atividades em
classe, extraclasse e domiciliares, arguições e demais modalidades e
formas que se mostrarem aconselháveis e de aplicação possível;
c) em todos os processos e métodos aplicados para a avaliação do
aproveitamento, os aspectos qualitativos preponderarão sobre os
quantitativos, evitando-se a aferição de dados memorizados.
d) o aluno será obrigado a executar todas as tarefas, trabalhos ou exercícios
determinados pelos professores, mesmo nas disciplinas, áreas de estudo
ou atividades em que não houver apuração de aproveitamento para
efeito de promoção;
e) somente os alunos merecedores de tratamento excepcional, na forma de
legislação em vigor, poderão fazer prova fora de época determinada pela
Direção e/ou professor se requerido o benefício no prazo máximo de três
(três) dias letivos, após a realização da mesma.
7.
Em casos excepcionais, mediante justificativa, poderá ser oferecida nova
oportunidade (2ª chamada) de realizar as tarefas de avaliações
previamente determinadas pela Coordenação Pedagógica ou pelo
professor, aos alunos que:
a) apresentarem atestado médico;
b) efetuarem a solicitação, na data determinada pela Escola e pagamento
da taxa estabelecida.
8.
A avaliação, em segunda chamada, deverá ser requerida na Tesouraria da
Escola, na data determinada. Para realização da mesma, será cobrada uma
taxa no ato da requisição. A ausência do aluno, no dia da avaliação de
segunda chamada, não lhe dará o direito à nova solicitação.
9.
Na avaliação da segunda chamada constará todo o conteúdo estudado na
etapa letiva. O aluno que não atender estas prescrições ou deixar de
realizar a avaliação de 2ª chamada no horário e dia, previamente
determinados, será atribuído o valor zero naquela avaliação.
17
ACESSO À CONSULTA LOCAL:
A Biblioteca do Colégio Nossa Senhora da Piedade está aberta aos alunos,
professores e funcionários para consulta, disponibilizando seu acervo e serviços.
Não é permitido o acesso dos alunos às dependências da Biblioteca
no horário das aulas sem a autorização, por escrito, do professor.
EMPRÉSTIMO E RENOVAÇÃO
Não será permitido o empréstimo domiciliar de dicionários, enciclopédias,
mapas, atlas e outros recursos bibliográficos considerados obras de referência.
Os demais materiais emprestados ao usuário ficarão sob sua
responsabilidade, devendo o mesmo indenizar à Biblioteca por perdas e danos a
eles causados.
PRAZO DE EMPRÉSTIMO
CATEGORIA DO USUÁRIO
ALUNOS ENSINO INFANTIL
ALUNOS ENS. FUND. I E II
ALUNOS ENSINO MÉDIO
PROFESSORES
FUNCIONÁRIOS
MATERIAL
QUANTIDADE
PERÍODO
Livros
03 títulos
07 dias
CD
01 título
01 dia
DVD
01 título
01 dia
Livros
03 títulos
07 dias
CD
01 título
01 dia
DVD
01 título
01 dia
Livros
03 títulos
07 dias
CD
01 título
01 dia
DVD
01 título
01 dia
Livros
04 títulos
15 dias
CD
01 título
02 dias
DVD
01 título
02 dias
Livros
03 títulos
07 dias
CD
01 título
01 dia
DVD
01 título
01 dia
D E V O L U Ç ÂO
A devolução do recurso bibliográfico caracteriza-se pela entrega do
mesmo ao funcionário da Biblioteca no balcão de empréstimos.
16
13
A não devolução do material no prazo, determinado, acarretará multa de R$
1,00 (um real) por dia e por obra emprestada.
R E SE R V A
O recurso bibliográfico disponibilizado em atendimento à solicitação de
reserva será mantido sob guarda apenas 24 (vinte e quatro) horas para cada um
dos usuários constantes na lista de reservas.
A solicitação de reserva de recurso bibliográfico para uso do professor, em
sala de aula, deverá ser feita com uma antecedência mínima de 24 (vinte e
quatro) horas.
P E N A L I D A D E S D O S U SU Á R I O S
O usuário em atraso com a devolução do material retirado, no
empréstimo domiciliar, pagará multa por dia de atraso e por obra.
Inclui-se nesta situação, o usuário que tenha retirado material para xérox.
Fica terminantemente proibido o empréstimo de recursos bibliográficos
ao usuário que estiver em débito com a Biblioteca, até que regularize sua
situação.
No caso de extravio ou de danos do material emprestado ao usuário,
este se responsabilizará por substituí-lo por outro.
Se o recurso bibliográfico estiver esgotado, o Bibliotecário apresentará
ao usuário uma lista de sugestões de títulos de valor técnico-científico similar
para aquisição de um deles.
Em caso de perda ou extravio de sua carteira, o usuário deverá arcar
com o ônus da segunda via da sua carteira.
VALOR DOS SERVIÇOS
SERVIÇOS
Multa por atraso na devolução
2ª via do cartão
Má conservação da obra retirada
por empréstimo
VALOR
R$1,50 (dia e por obra)
R$2,00 (dois reais)
Reposição da mesma ou outro
título sugerido pela biblioteca
Regulamento disponível em http://www.colegiopiedade.com.br
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15
Colégio Nossa Senhora da Piedade
INFORMATIVO 2014