COLÉGIO TIRADENTES DA POLÍCIA MILITAR / BARBACENA
Lista de exercícios complementar: Biologia
Professor(a): Joana Coutinho
Ensino Médio
Série: 1º ano
Turmas: 101, 102, 103 e
104
3ª etapa 2015
Lista complementar de exercícios – Fotossíntese e Núcleo
1) (Pucsp) Na aula de Biologia, o professor fez a seguinte afirmação: "A
produção de ribossomos depende, indiretamente, da atividade dos
cromossomos. Em seguida pediu a seus alunos que analisassem a
afirmação e a explicassem. Foram obtidas cinco explicações diferentes,
que se encontram a seguir citadas. Assinale a única
afirmação correta:
a) os cromossomos são constituídos essencialmente por RNA
ribossômico e proteínas, material utilizado na produção de ribossomos.
b) os cromossomos são constituídos essencialmente por RNA
mensageiro e proteínas, material utilizado na produção de ribossomos.
c) os cromossomos contêm DNA; este controla a síntese de
ribonucleoproteínas que formarão o nucléolo e que, posteriormente, farão
parte dos ribossomos.
d) os cromossomos são constituídos essencialmente por RNA
transportador e proteínas, material utilizado na produção de ribossomos.
e) os cromossomos, produzidos a partir do nucléolo, fornecem material
para a organização dos ribossomos.
2) (Fuvest) Um estudante escreveu o seguinte em uma prova: "as bactérias
não
têm
núcleo
nem
DNA."
Você concorda com o estudante? Justifique.
3) (Fei) Uma célula procarionte se diferencia de uma célula eucarionte pela
ausência de:
a) DNA
b) Carioteca
c) Citoplasma
d) Membrana Plasmática
e) Ribossomos
4) (Uel) A organela citoplasmática que se origina a partir do nucléolo e que
sintetiza proteínas é o a) ribossomo.
b) centríolo.
c) lisossomo.
d) cloroplasto.
e) complexo de Golgi
5) A presença de cromatina sexual predominante em número de células
femininas está relacionada a cromossomos:
a) Y inativos
b) X inativos
c) autossômicos inativos
d) autossômicos que não se dividiram
e) autossômicos agregados
6) (Unitau) A célula nervosa, o espermatozóide e o zigoto possuem,
respectivamente:
a) 46, 46 e 46 cromossomos
b) 23, 46 e 23 cromossomos
c) 23, 23 e 46 cromossomos
d) 46, 23 e 23 cromossomos
e) 46, 23 e 46 cromossomos
7) (Fuvest) Quantos cromossomos existem em cada um dos seguintes tipos de
células humanas normais: muscular, nervosa, espermatozóide e zigoto?
Justifique a resposta.
8) (Fuvest-gv) Por que a ausência de nucléolo compromete a síntese de
proteínas em uma célula eucarionte?
9) (Unicamp) Comente a frase: "Cromossomos e cromatina são dois estados
morfológicos dos mesmos componentes celulares de eucariotos".
10) (Unicamp) Ribossomos são formados por RNA e proteínas, sintetizados
pelos processos de transcrição e tradução, respectivamente.
a) Onde esses processos ocorrem na célula eucariótica?
b) O que acontecerá com os processos de transcrição e tradução, se ocorrer
uma inativação na Região Organizadora do Nucléolo? Justifique.
11) (Unesp) Se corarmos uma célula animal com um corante específico para
RNA, a estrutura mais corada será:
a) o lisossomo.
b) o complexo de Golgi.
c) a mitocôndria.
d) o nucléolo.
e) o centríolo
12) (Faap) Em uma célula eucariótica, as características genéticas responsáveis
por todo o controle de atividades celulares estão:
a) nas organelas citoplasmáticas
b) somente nos retículos endoplasmáticos
c) nas cristas mitocondriais
d) encerradas no interior do núcleo, na cromatina
e) somente nos ribossomos
13) (Pucmg) No citoplasma de células eucariotas existem estruturas revestidas
por unidade de membrana. Assinale a estrutura celular revestida por membrana
DUPLA:
a) Lisossomo
b) Carioteca.
c) Retículo endoplasmático liso.
d) Retículo endoplasmático rugoso.
e) Complexo golgiense
14) (Uerj) "Derrubamos a grande barreira que separava os reinos animal e
vegetal: a célula é a unidade da matéria viva." Essa afirmativa foi feita por
cientistas ao descobrirem, em 1839, aquilo que lírios, águas-vivas, gafanhotos,
minhocas, samambaias e humanos têm em comum. Pode-se dizer que todas as
células dos seres acima citados têm as seguintes características:
a) centríolo e lisossomo
b) parede celular e mesossomo
c) núcleo individualizado e mitocôndria
d) material nuclear disperso e cloroplasto
15) (Uff) Ao se pesquisar a função dos nucléolos realizaram-se experiências com
uma linhagem mutante do anfíbio 'Xenopus'. Verificou-se que cruzamentos de
indivíduos desta linhagem produziam prole com alta incidência de morte - os
embriões se desenvolviam normalmente e, pouco depois da eclosão, os girinos
morriam. Estudos citológicos mostraram que os núcleos dos embriões ou não
apresentavam nucléolos, ou apresentavam nucléolos anormais. Conclui-se que
a primeira atividade celular afetada nestes embriões foi:
a) o processamento do RNA mensageiro
b) a produção de RNA mensageiro
c) a produção de histonas
d) a produção de ribossomos
e) a produção de RNA polimerase
16) (Puccamp) Considere as seguintes atividades celulares:
I . síntese de proteínas
II. transporte ativo
III. digestão intracelular
A retirada do núcleo de uma célula afeta imediatamente SOMENTE:
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) II e III
17) (Puc-rio) Os cromossomos são constituídos principalmente por:
a) fosfolipídeos.
b) proteínas.
c) ácido ribonucléico.
d) enzimas.
e) ácido desoxirribonucléico.
18) (Ufal) O nucléolo estrutura que pode ser observada no interior do núcleo,
origina
a) os cromossomos.
b) as mitocôndrias.
c) os centríolos.
d) os ribossomos.
e) os centrômeros.
19) (Fuvest) Qual das alternativas se refere a um cromossomo?
a) Um conjunto de moléculas de DNA com todas as informações genéticas da
espécie.
b) Uma única molécula de DNA com informação genética para algumas
proteínas.
c) Um segmento de molécula de DNA com informação para uma cadeia
polipeptídica.
d) Uma única molécula de RNA com informação para uma cadeia polipeptídica.
e) Uma sequência de três bases nitrogenadas do RNA mensageiro
correspondente a um aminoácido na cadeia polipeptídica.
20) Podemos dizer que o núcleo de uma célula eucariótica possui quatro
componentes básicos. São eles:
a) carioteca, RNA, DNA e nucleossomo.
b) carioteca, nucleossomo, histonas e nucleoplasma.
c) carioteca, cromatina, nucléolo e nucleoplasma.
d) carioteca, DNA, nucléolo e nucleossomo.
e) Nenhuma das alternativas acima.
21) (Fuvest-1999)
Em vegetais, as taxas de fotossíntese e de respiração podem ser calculadas a
partir da quantidade de gás oxigênio produzido ou consumido num determinado
intervalo de tempo. O gráfico mostra as taxas de respiração e de fotossíntese de
uma planta aquática, quando se varia a intensidade luminosa.
a) Em que intensidade luminosa, o volume de gás oxigênio produzido na
fotossíntese é igual ao volume desse gás consumido na respiração?
b) Em que intervalo de intensidade luminosa, a planta está gastando suas
reservas?
c) Se a planta for mantida em intensidade luminosa "r", ela pode crescer?
Justifique.
22) (Fuvest-2002) A contribuição da seiva bruta para a realização da fotossíntese
nas plantas vasculares é a de fornecer
a) glicídios como fonte de carbono.
b) água como fonte de hidrogênio.
c) ATP como fonte de energia.
d) vitaminas como coenzimas.
e) sais minerais para captação de oxigênio.
23) (UECE-2007) Certas organelas produzem moléculas de ATP e outras
utilizam o ATP produzido, pelas primeiras, para a síntese orgânica a partir do
dióxido de carbono. Estamos falando, respectivamente, de:
a) lisossomos e cloroplastos.
b) mitocôndrias e complexo de Golgi.
c) mitocôndrias e cloroplastos.
d) lisossomos e mitocôndrias.
24) (UFSCar-2000) Três tubos de ensaio identificados como I, II e III receberam,
cada um, uma folha recém-cortada de um arbusto. Os tubos foram fechados
hermeticamente e colocados a distâncias diferentes de uma mesma fonte de
luz. Após duas horas, verificou-se que a concentração de CO2 no interior do tubo
I diminuiu; no interior do tubo II, a concentração de CO2 manteve-se inalterada;
no interior do tubo III, a concentração de CO2 duplicou. Tais resultados permitem
concluir que a folha do tubo:
a) I ficou exposta a uma intensidade luminosa inferior a seu ponto de
compensação fótico.
b) II ficou exposta a uma intensidade luminosa superior a seu ponto de
compensação fótico.
c) III ficou exposta a uma intensidade luminosa superior a seu ponto de
compensação fótico.
d) III ficou exposta a uma intensidade luminosa inferior a seu ponto de
compensação fótico.
e) II ficou exposta a uma intensidade luminosa inferior a seu ponto de
compensação fótico.
25) (UFAC-1997) Das frases abaixo, assinale a que está correta:
a) a fotossíntese é o processo de conversão da energia química em energia
luminosa feito pelas plantas.
b) os heterótrofos são a base das cadeias alimentares.
c) uma planta que tem uma taxa fotossintética maior que sua taxa de
respiração consegue acumular matéria orgânica.
d) a glicose produzida no processo de respiração é a fonte energética dos
organismos clorofilados.
e) a fermentação é o principal meio dos organismos obterem energia.
26) (FUVEST-2006) Nos ambientes aquáticos, a fotossíntese é realizada
principalmente
por
a) algas e bactérias.
b) algas e plantas.
c) algas e fungos.
d) bactérias e fungos.
e) fungos e plantas.
27) (FUVEST-2007) Considerando os grandes grupos de organismos vivos no
planeta - bactérias, protistas, fungos, animais e plantas -, em quantos deles
existem seres clorofilados e fotossintetizantes?
a) um.
b) dois.
c) três.
d) quatro.
e) cinco
28) (FGV-2005) A fotossíntese é realizada por uma grande variedade de
organismos, incluindo representantes dos reinos Monera (cianobactérias),
Protista (algas unicelulares) e Plantae (algas pluricelulares, briófitas, pteridófitas,
gimnospermas e angiospermas). São encontrados em todos os organismos
fotossintetizantes:
a) membrana lipoprotéica e ribossomos.
b) membrana lipoprotéica e cloroplastos.
c) ribossomos e mitocôndrias.
d) ribossomos e cloroplastos.
e) mitocôndrias e cloroplastos.
29) (VUNESP-2007) Quem esteja acompanhando minimamente o noticiário
sobre mudanças climáticas sabe que a questão central dos próximos anos e
décadas no mundo e no Brasil será a energia – que fontes vamos usar,
que vantagens e conseqüências negativas podem ter cada uma delas. O caso
do etanol, o álcool da cana-de-açúcar, uma dessas questões que já ocupam
largo espaço na comunicação. (Washington Novaes. O Estado de S.Paulo,
11.05.2007.) Sobre essa questão, pode se afirmar que:
a) ao crescer, a cana-de-açúcar reabsorve grande parte do CO2 emitido na
queima do álcool combustível.
b) a cultura da cana-de-açúcar emprega mão-de-obra qualificada.
c) a cana-de-açúcar pode ser estocada, o que permite fazer um plano de
produção contínuo ao longo do tempo.
d) ocorre pouco uso de fertilizantes e pesticidas na lavoura da cana-de-açúcar.
e) não há necessidade de novos desmatamentos para ampliar as áreas de
plantio de cana-de-açúcar.
30) (VUNESP-2007) A capacidade de certos organismos realizarem a
fotossíntese possibilita
a) a ocorrência de vida no fundo escuro dos oceanos, uma vez que as algas
ali existentes realizam a fotossíntese.
b) o acúmulo de CO2 na atmosfera, uma vez que a fotossíntese é um
processo produtor desse gás.
c) a existência dos vários ecossistemas, uma vez que os níveis tróficos das
cadeias alimentares dependem direta ou indiretamente dos produtores.
d) a liberação de O2 durante a noite, pois é na fase escura da fotossíntese
que esse gás é produzido.
e) a quebra de moléculas orgânicas com liberação da energia contida nas
ligações químicas.
31) (PUC - RJ-2008) Entre outros processos, o reflorestamento contribui para a
diminuição do efeito estufa, ao promover o(a):
a) aumento da fixação do carbono durante a fotossíntese.
b) aumento da respiração durante o crescimento das plantas.
c) aumento da liberação de gás carbônico para a atmosfera.
d) utilização do metano atmosférico durante a fotossíntese.
e) fixação de nitrogênio atmosférico por bactérias simbiontes nas raízes.
32) A maior parte da massa de matéria orgânica de uma árvore provém de:
a) água do solo.
b) gás carbônico do ar.
c) gás oxigênio do ar.
d) compostos nitrogenados do solo.
e) sais minerais do solo.
33) O gás carbônico e o oxigênio estão envolvidos no metabolismo energético
das plantas. Em relação a esses dois gases podemos afirmar que:
a) O gás carbônico é produzido apenas à noite.
b) O oxigênio é produzido apenas à noite.
c) O gás carbônico é produzido apenas durante o dia.
d) O oxigênio e o gás carbônico são produzidos dia e noite.
e) O oxigênio é produzido apenas durante o dia.
34) (PUC - RJ-2007) São processos biológicos relacionados diretamente a
transformações energéticas celulares:
a) respiração e fotossíntese.
b) digestão e excreção.
c) respiração e excreção.
d) fotossíntese e osmose.
e) digestão e osmose.
35) (Cesgranrio – 1995)
O esquema a seguir representa um tipo de processo energético utilizado por
alguns seres vivos na natureza.
Esse processo é denominado:
a) fotossíntese.
b) quimiossíntese.
c) fermentação.
d) respiração.
e) putrefação.
36) (UniFor-2000) Quando se mantém uma planta em seu ponto de
compensação, espera-se que ela:
a) morra imediatamente por falta de nutrientes orgânicos.
b) cresça rapidamente à procura de luz com intensidade adequada.
c) permaneça viva enquanto dispuser de substâncias de reserva.
d) produza mais clorofila para compensar a que foi destruída.
e) deixe de respirar por falta de oxigênio.
37) (Fuvest-2003) Em determinada condição de luminosidade (ponto de
compensação fótico), uma planta devolve para o ambiente, na forma de gás
carbônico, a mesma quantidade de carbono que fixa, na forma de
carboidrato, durante a fotossíntese. Se o ponto de compensação fótico é mantido
por certo tempo, a planta
a) morre rapidamente, pois não consegue o suprimento energético de que
necessita.
b) continua crescendo, pois mantém a capacidade de retirar água e alimento do
solo.
c) continua crescendo, pois mantém a capacidade de armazenar o alimento que
sintetiza.
d) continua viva, mas não cresce, pois consome todo o alimento que produz.
e) continua viva, mas não cresce, pois perde a capacidade de retirar do solo os
nutrientes de que necessita.
38) (FGV-2004) Um agricultor, interessado em aumentar sua produção de
hortaliças, adotou o sistema de cultivo em estufa. Desse modo, poderia controlar
fatores tais como concentração de CO2 , luminosidade e temperatura, os quais
interferem na taxa de fotossíntese e, conseqüentemente, na produção vegetal.
Sobre a ação desses fatores na taxa fotossintética, é correto afirmar que:
a) o aumento na concentração de CO2 e o aumento da temperatura elevam a
taxa fotossintética até um limite máximo, a partir do qual esta se estabiliza,
mesmo que a concentração de CO2 e a temperatura continuem em
elevação.
b) o aumento da intensidade luminosa e o aumento da temperatura elevam a
taxa fotossintética até um limite máximo, a partir do qual esta se estabiliza,
mesmo que a intensidade luminosa e a temperatura continuem em
elevação.
c) o aumento na concentração de CO2 e o aumento da intensidade luminosa
elevam a taxa fotossintética até um limite máximo, a partir do qual esta se
estabiliza, mesmo que a intensidade luminosa continue em elevação.
d) o aumento na concentração de CO2 eleva a taxa fotossintética até um limite
máximo, a partir do qual esta se estabiliza, mesmo que a concentração de CO2
continue em elevação. Porém, quanto maior a intensidade luminosa, maior a taxa
fotossintética.
e) o aumento da temperatura eleva a taxa fotossintética até um limite máximo, a
partir do qual esta se estabiliza, mesmo que a temperatura continue em
elevação. Porém, quanto maior a intensidade luminosa, maior a taxa
fotossintética.
39) (Fatec-2005) Se forem reflorestadas várias áreas, ao redor e dentro de
grandes centros urbanos, podem-se combater os poluentes liberados pela
queima de combustíveis fósseis. O dióxido de carbono é um dos poluentes mais
abundantes, e sua remoção envolve a elaboração de um produto por um evento
metabólico. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o
produto e o fenômeno metabólico do processo descrito.
a) Carboidrato e fotossíntese.
b) Proteína e fermentação.
c) Carboidrato e fermentação.
d) Proteína e fotossíntese.
e) Oxigênio e respiração aeróbica
40) (FUVEST-2007) As crescentes emissões de dióxido de carbono (CO2),
metano (CH4), óxido nitroso (N2O), entre outros, têm causado sérios problemas
ambientais, como, por exemplo, a intensificação do efeito estufa. Estima-se
que, dos 6,7 bilhões de toneladas de carbono emitidas anualmente pelas
atividades humanas, cerca de 3,3 bilhões acumulam-se na atmosfera, sendo os
oceanos responsáveis pela absorção de 1,5 bilhão de toneladas, enquanto
quase 2 bilhões de toneladas são seqüestradas pelas formações
vegetais.
Assim, entre as ações que contribuem para a redução do CO2 da atmosfera,
estão a preservação de matas nativas, a implantação de reflorestamentos e de
sistemas agroflorestais e a recuperação de áreas de matas
degradadas. O papel da vegetação, no seqüestro de carbono da
atmosfera, é:
a) diminuir a respiração celular dos vegetais devido à grande disponibilidade de
O2 nas florestas tropicais.
b) fixar o CO2 da atmosfera por meio de bactérias decompositoras do solo e
absorver o carbono livre por meio das raízes das plantas.
c) converter o CO2 da atmosfera em matéria orgânica, utilizando a energia da
luz solar.
d) reter o CO2 da atmosfera na forma de compostos inorgânicos, a partir de
reações de oxidação em condições anaeróbicas.
e) transferir o CO2 atmosférico para as moléculas de ATP, fonte de energia para
o metabolismo vegetal.
41) (UEPB-2006) Entre outras organelas, a célula vegetal apresenta
mitocôndrias e cloroplastos, com funçõesespecializadas. Entre as substâncias
citadas a seguir, éproduzido(a) nos cloroplastos e pode ser utilizado(a) nas
mitocôndrias:
a) o ATP;
b) a glicose
c) o gás carbônico
d) o ácido pirúvico
e) o oxigênio
42) (Unifesp-2003) Considere as duas afirmações que seguem.
I. A energia luminosa é transformada em energia
química.
II. A energia química acumulada é transformada em outra forma de energia
química, que permite sua utilização imediata. É correto afirmar que
a) I corresponde à fotossíntese e II, à quimiossíntese. Ambos os processos
ocorrem
numa
mesma
célula,
em
momentos
diferentes.
b) I corresponde à fotossíntese e II, à respiração. Esses processos não ocorrem
numa mesma célula.
c) I corresponde à fotossíntese e II, à respiração. Ambos os processos ocorrem
numa mesma célula, em momentos simultâneos.
d) I corresponde à quimiossíntese e II, à respiração. Esses processos não
ocorrem numa mesma célula.
e) I corresponde à fotossíntese e II, à fermentação. Ambos os processos ocorrem
numa mesma célula, em momentos diferentes.
43) (Mack-2008) Plantas, algas, cianobactérias e um grupo de bactérias têm
capacidade de realizar o processo de fotossíntese. A respeito desse processo
nesses organismos, é correto afirmar que:
a) todos apresentam, além da clorofila, os pigmentos carotenóides e xantofilas.
b) todos utilizam o gás carbônico e a água como matéria prima.
c) somente as plantas e as algas produzem o gás oxigênio.
d) somente as plantas apresentam as clorofilas a e b.
e) somente as plantas e as algas apresentam as clorofilas
localizadas no interior dos plastos.
44) (UNIFESP-2007) Um professor deseja fazer a demonstração da abertura dos
estômatos de uma planta mantida em condições controladas de luz,
concentração de gás carbônico e suprimento hídrico. Para que os estômatos se
abram, o professor deve:
a) fornecer luz, aumentar a concentração de CO2 circundante e manter o solo
ligeiramente seco.
b) fornecer luz, aumentar a concentração de CO2 circundante e baixar a umidade
do ar ao redor.
c) fornecer luz, diminuir a concentração de CO2 circundante e adicionar água ao
solo.
d) apagar a luz, diminuir a concentração de CO2 circundante e adicionar água
ao solo.
e) apagar a luz, certificar-se de que a concentração de CO2 circundante esteja
normal e aumentar a umidade do ar ao redor
45) (FUVEST-2010) A cana-de-açúcar é importante matéria prima para a
produção de etanol. A energia contida na molécula de etanol e liberada na sua
combustão foi
a) captada da luz solar pela cana-de-açúcar, armazenada na molécula de glicose
produzida por fungos no processo de fermentação e, posteriormente, transferida
para a molécula de etanol.
b) obtida por meio do processo de fermentação realizado pela cana-de-açúcar
e, posteriormente, incorporada à olécula de etanol na cadeia respiratória de
fungos.
c) captada da luz solar pela cana-de-açúcar, por meio do processo de
fotossíntese, e armazenada na molécula de clorofila, que foi fermentada por
fungos.
d) obtida na forma de ATP no processo de respiração celular da cana-de-açúcar
e armazenada na molécula de glicose, que foi, posteriormente, fermentada por
fungos.
e) captada da luz solar por meio do processo de fotossíntese realizado pela
cana-de-açúcar e armazenada na molécula de glicose, que foi, posteriormente,
fermentada por fungos.
46) A figura mostra uma planta, iluminada por uma fonte de intensidade 2x, e o
gráfico que relaciona as velocidades dos processos de fotossíntese e de
respiração em função da intensidade luminosa.
Se a intensidade luminosa for reduzida de 2x para x, a planta passará a produzir
a) mais O2 que CO2.
b) menos O2 que CO2.
c) quantidades iguais de CO2 e O2.
d) apenas CO2.
e) apenas O2.