ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Angela Maria Andrade Marinho de Souza
Cristina Bandeira Townsend
Mariglei Severo Maraschin
Suélen da Silva Zuquetto
Ano 2009
- A Assessoria não estava efetivamente constituída. Era feita por Marcelo Lamb,
Andrea da Silva, Josiane Lara Fagundes e Gustavo Lotici.
2º SEMESTRE 2010
-Agosto: Suelen
-Setembro: Mariglei
-Dezembro: Angela
-Janeiro/2011 - Cristina
AGOSTO/DEZEMBRO 2010
-Orientação e revisão de projetos pedagógicos de cursos;
-Acompanhamento das discussões do currículo integrado;
-Participação em eventos como fórum PROEJA/UFSM, colóquio do currículo
integrado – RJ;
-Assessoria aos campi: formação PROEJA FIC; direção de ensino;
-Elaboração PPCs presencial e EaD;
- Discussão sobre os cursos de licenciatura.
-Avaliação de trabalhos na I Mostra;
-Seleção de professores de Não-Me-Toque/RS;
-Apresentação PPCs no CONSUP;
-Organização dos PPCs dos cursos;
-Elaboração do Planejamento 2011;
TRABALHO DA ASSESSORIA PEDAGÓGICA
OBJETIVO GERAL
Organizar e manter organizado o aspecto didático-pedagógico do Instituto,
considerando as exigências legais atuais e suas devidas fundamentações, visando
assessorar prioritariamente, com competência técnica, a Pró-Reitoria de Ensino, a
Direção de Ensino/PRENSINO e ainda a Direção de Ensino dos Campi e o Núcleo
Pedagógico, no sentido de articular ações e estabelecer um diálogo coerente com
a equipe de trabalho.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Acompanhar, mediar e propor orientações sobre questões
organizacionais, funcionais e operacionais de caráter didáticopedagógico que são desenvolvidas pelos campi do IF Farroupilha;
•Diagnosticar e assessorar o trabalho desenvolvido pelos Núcleos
Pedagógicos dos campi;
•Orientar e acompanhar o processo de construção/reconstrução
dos Projetos Pedagógicos de Cursos;
•Estabelecer encontros periódicos de diálogo, discussão e
construção de proposições qualitativas, para as várias modalidades
de ensino ofertadas (CSTs, Licenciaturas, Proeja, Subsequentes,
Integrados) com todas as pessoas envolvidas (professores, alunos,
servidores técnicos);
•Elaborar propostas e projetos de aprimoramento das questões
educacionais representativos das demandas de cada campus e da
Instituição em sua totalidade;
•Promover ações que oportunizem e estimulem o intercâmbio de
ideias, experiências e inovações relativas ao ensino. À pesquisa e à
extensão, oriundos dos processos coletivos de cada campus.
AÇÕES REALIZADAS NOS CAMPI EM 2011
MESES DE JANEIRO A ABRIL
- Formação do Núcleo de Estudos e Pesquisa ATHENA;
- Sistematização reuniões/discussões CURRÍCULO INTEGRADO;
- Participação em eventos PIBID (POA), PARFOR, CERTIFIC, MOBREC, FAPAS
- Assessoria aos campi;
- Discussões Núcleo Pedagógico;
- Atualização – alunos especiais Mestrado e Doutorado UFSM;
- Revisão/levantamento de todos os PPCs vigentes no Instituto e Adequação a
Resolução Ad Referendum nº 16
AÇÕES REALIZADAS NOS CAMPI EM 2011
MÊS DE MAIO
- Devolutivas sobre a elaboração dos Projetos Pedagógicos dos Cursos;
- Sondagem sobre a organização e planejamento das práticas de Currículo
Integrado;
AÇÕES REALIZADAS NOS CAMPI EM 2011
JUNHO E AGOSTO
•Seminário das Licenciaturas do IF Farroupilha;
•Levantamento sobre a realidade e as necessidades dos Núcleos Pedagógicos do
campus;
AÇÕES REALIZADAS NOS CAMPI EM 2011
- Diagnóstico da realidade do PROEJA FIC e CERTIFIC dos campi que participam
dos programas;
- Interação com professores de PROEJA e LICENCIATURAS, a fim de conhecer seus
anseios, necessidades e satisfações;
- Diálogo com alunos de PROEJA e LICENCIATURAS, visando conhecer suas
perspectivas e opinião sobre a trajetória nos cursos;
- Organização e acompanhamento, por meio de pareceres, dos cursos novos para
2012 e das reformulações;
AÇÕES PREVISTAS ATÉ O FINAL DE 2011
• Desenvolvimento de um Programa de Formação para o Núcleo Pedagógico dos
campi;
• Acompanhamento e orientação em elaborações e revisões dos Projetos
Pedagógicos dos Cursos, com emissão de Pareceres;
• Elaboração de Diretrizes para organização da prova interdisciplinar para o
Processo Seletivo;
AÇÕES PREVISTAS ATÉ O FINAL DE 2011
•Participação da Comissão Análise Estrutural dos campi;
•Encontros dos estudantes de PROEJA; (construção de diretrizes para os cursos)
•Seminário do Currículo Integrado, com a presença dos professores Maria
Ciavatta e Gaudêncio Frigotto;
•Acompanhamento e assessoria a organização dos PPCs dos cursos integrados;
•Assessoria aos campi para organização de um planejamento para a Direção de
Ensino e Núcleo Pedagógico;
AÇÕES ASSESSORIA LICENCIATURAS
- Reunião com coordenadores;
- Refletir os PPCs elaborados à luz do documento extraoficial das Diretrizes para
a Formação de Professores para a Educação Profissional, versão 2011;
- Elaborar uma definição conjunta de componentes curriculares que consolidem
uma unidade de formação no campo pedagógico e formação básica inicial entre
os cursos de licenciatura e suas áreas afins. Iniciar uma discussão e uma reflexão
sobre o Currículo destes cursos.
- Retomar os registros das discussões dos grupos durante o Seminário, utilizando os
aspectos destacados para definir o foco que deverá conter o Seminário de 2012.
Pensar nas estratégias de operacionalização, a partir de um planejamento conjunto
coordenadores, docentes, estudantes e assessoria.
- Discutir e fomentar para 2012 a questão curricular dos cursos de Licenciatura do
Instituto e o compromisso com a Educação Profissional, por meio do componente
curricular Práticas Pedagógicas (Integradas).
- Estabelecer um diálogo permanente com todos os envolvidos nas Licenciaturas,
construindo ideias e alternativas viáveis de enriquecimento e atendimento às metas
e princípios institucionais.
AÇÕES ASSESSORIA PROEJA
- Reuniões com coordenadores e assessoria pedagógica dos campi;
- Acompanhamento dos editais da SETEC;
- Trabalho com 3 prioridades:
- pesquisa – grupo GEPEJA;
- Encontro dos Estudantes;
- Revisão de PPCs.
- Formação Pedagogia da Alternância
- Organização coletiva do Encontro de Estudantes;
- Organização de documentação;
- Organização de resoluções para os Cursos PROEJA FIC;
AÇÕES ASSESSORIA EaD, TECNÓLOGOS,
BACHARELADOS
-Sistematização e organização dos PPCs;
-Acompanhamento de Avaliação de Cursos;
-Orientação sobre referenciais para PPCs EAD;
ALGUNS MOMENTOS...
• Formação Pedagogia da Alternância
Reunião de Coordenadores dos Cursos Superiores
Reunião dos Coordenadores das Licenciaturas
Visitas aos Campi
Assessoria ao Currículo Integrado
Reunião com Coordenadores de Cursos nos Campi
Reunião com as Equipes Diretivas
Reunião da Equipe PRENSINO
Reunião Coordenadores PROEJA
Visita aos Núcleos Pedagógicos