S.P.O.(Serviço de Psicologia e Orientação)
Psicóloga Helena Oliveira
Enquadramento e Atribuições
O Serviço de Psicologia e Orientação desenvolve as suas atribuições essenciais no
quadro prescrito do artigo 3º do DL nº 190/91 de 17 de Maio. Essas atribuições foram
definidas na sequência das finalidades estabelecidas no artigo 26º da Lei de Bases do
Sistema Educativo, Lei nº 46/86 assegurando o acompanhamento do aluno ao longo do
processo educativo e o apoio no desenvolvimento ao sistema de relações da
comunidade educativa.
São diversas as atribuições destes serviços, no entanto destacam-se o apoio
Psicológico/Psicopedagógico; Orientação Escolar e Profissional; Acompanhamento dos
Cursos de Educação e Formação; Consultadoria e formação à comunidade educativa.
Localização
O Serviço de Psicologia exerce as suas funções no gabinete de apoio ao aluno que se
localiza no 1º piso.
O horário de atendimento está afixado junto das instalações, em local visível.
Encaminhamento de alunos para Apoio Psicológico
Os alunos poderão aceder ao Gabinete de Psicologia por livre iniciativa, ou sempre que
exista uma deliberação ou recomendação por parte das estruturas de gestão intermédia
ou do órgão de direção, administração e gestão da escola, desde que com a anuência
do encarregado de educação. A sinalização poderá ainda ser formalizada pelo diretor de
turma ou encarregado de educação, sento os motivos de acompanhamento, problemas
de comportamento, aprendizagem, emocionais, entre outros.
A articulação dos docentes com o Serviço de Psicologia é fundamental, quando existem
casos de alunos em acompanhamento, tendo como objetivo otimizar as estratégias de
intervenção.
Orientação Escolar e Profissional
9º Ano
O 9º ano constitui um importante ponto de tomada de decisão para os jovens, pois, na
sua sequência existem vários percursos possíveis para a continuação de estudos, ou
para o ingresso no mundo do trabalho. Deste modo, é necessária uma atenção especial
dada às intervenções junto dos alunos do 9º ano, no âmbito da Orientação Escolar e
Profissional.
É aplicado um programa composto por 10 sessões realizado em cada turma. O
programa tem início em Janeiro e término em Maio. A temática das atividades tem por
base o auto conhecimento, conhecimento do meio e tomada de decisão. Estas
atividades decorrem nas áreas curriculares não disciplinares de Formação Cívica.
Secundário
As sessões de acompanhamento e orientação para o ingresso ao ensino superior, são
realizadas individualmente ou sempre que solicitadas pelo diretor de turma.
CEF´S
Os Cursos de Educação e Formação são ofertas complementares (criadas ao abrigo do
Decreto Legislativo Regional n.º 17/2005/M, de Agosto) que permitem aos alunos
completarem o ciclo de estudos em que se encontram, através de percursos formativos
com a duração de um ou dois anos. Estes cursos permitem que adolescentes e jovens
adquiram competências que os preparem para o exercício de uma profissão mediante
uma formação predominantemente prática e da realização de um estágio.
Ao nível dos Serviços de Psicologia a intervenção passa pelo acesso e identificação dos
alunos candidatos aos cursos de educação e formação através de um processo de
orientação escolar e profissional.
Existe igualmente um programa a aplicar, composto por 5 sessões (mínimo) realizado
em cada turma. A temática das atividades tem por base a promoção e integração das
diferentes dimensões implicadas no projeto de vida relativamente à carreira; criar
condições para os alunos identificarem passos importantes na sua educação ou
formação, experiência de trabalho, interesses e integrando-os de uma forma global e
sistemática, estimulando-os de uma atitude ativa, positiva e organizada.
Estas atividades decorrem nas áreas curriculares não disciplinares de Formação Cívica.
Formação
Cabe ao Serviço de Psicologia dar formação ao Corpo Docente, Não Docente,
Encarregados de Educação e Alunos.