12º SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E
EXTENSÃO DA UEMG
OFICINAS DE LEITURA: UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO EM DUAS COMUNIDADES
RURAIS DO MUNICÍPIO DE DIVINÓPOLIS - MG
Franciele Abadia Silva Nascimento
Ana Paula Martins, Ana Cristina Franco Rocha, Lenir Nogueira Maia, Maurício José de Faria, Patrícia Ferreira
Email para contato: [email protected]
Palavras chave: leitura, comunidades rurais, oficinas.
O ato da leitura pressupõe o desenvolvimento do conhecimento da palavra, enquanto signo, e a visão crítica
de mundo. Saber ler significa alcançar uma amplitude cognitiva capaz de interpretar e compreender uma
informação em todas as suas possibilidades.
Evidentemente, o acesso à leitura não significa apenas ter bibliotecas públicas, o pleno acesso à leitura requer
o conhecimento da palavra como instrumento de comunicação. Popularizar o ato de ler é uma experiência que
se lapida em um pleno processo de construção do saber.
Acreditando nestes espaços de leitura, professores do curso de Letras da FUNEDI em parceria com a ONG –
Gira Livro deram início a um projeto que visou a democratização do acesso à leitura, através de encontros
programados para a dar sentido aos textos.
Os encontros previstos no projeto acontecem em bibliotecas montadas pela ONG Gira Livro nas comunidades
rurais "Choro”e "Costas", pertencentes ao município de Divinópolis e são conduzidos por alunos do curso de
Letras da FUNEDI.
Dessa forma entende-se a pertinência deste trabalho de extensão como mais uma contribuição, dentre tantas,
para a formação do indivíduo capaz de interagir efetivamente com o gênero textual.
OBJETIVOS
Implementar atividades, dentre elas palestras e oficinas que levem leitura ao maior número de pessoas das
comunidades rurais, afim de contribuir para levar o sujeito a uma nova percepção referente ao mundo que o
cerca.
METODOLOGIA
O projeto que aqui se propõe é permeado de atividades de leitura, programadas para serem desenvolvidas
nas comunidades rurais (Choro e Costas) do município de Divinópolis, MG. As atividades são realizadas com
a participação de alunos e professores do curso de Letras da FUNEDI.
Em cada comunidade rural é desenvolvida uma série de atividades, como rodas de leitura, apresentações
teatrais, atividades de musicalização, sarau de poesias e sessões comentadas de filmes.
PARCERIAS: Curso de Letras da FUNEDI, Prefeitura Municipal de Divinópolis, ONG Gira Livro.
AVALIAÇÃO
Com o objetivo de verificar o alcance das atividades desenvolvidas com as comunidades rurais será feita uma
12º SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E
EXTENSÃO DA UEMG
avaliação com os participantes das atividades continuamente. Além disso, a percepção dos alunos e
professores envolvidos será fundamental para condução dos trabalhos.
REFERÊNCIAS
LAJOLO, Marisa.Literatura : leitores e leitura.Moderna: São Paulo, 2001.
______________.Do mundo da leitura para a leitura do mundo.Ática:São Paulo,2002.
PERISSÉ, Gabriel. Literatura e educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2006.
PRADO, Jason; CONDINI, Paulo(orgs.). A formação do leitor: pontos de vista. Rio de Janeiro: Argus, 1999.
QUINTANA, Mário. Do caderno H. Editora Globo: Porto Alegre, 1973.
Realização do evento: 17 a 19 de Novembro/2010