ESCOLA
Ciências Físico-Químicas – 7º ano
Actividade nº4
Grupo
2008/2009
Olá amiguinhos! Ainda se lembram de nós?
Hoje temos uma nova missão. O nosso
comandante mandou-nos investigar qual a
relação entre a distância dos planetas ao
Sol e a sua temperatura. Não sabemos
como fazer esta tarefa, será que nos podem
ajudar?
1. Façam uma previsão da relação entre a distância dos planetas ao Sol e a sua
temperatura. Justifica.
Planeia
2. Planifiquem uma actividade prática que vos permita comprovar a vossa
previsão e ajudar o extraterrestre e o Manuel na sua missão.
3. Construam uma tabela que permita registar as vossas observações e os dados
que vão recolher.
395
Explora
4. Realizem a actividade de acordo com a vossa planificação. Não se esqueçam
de registar os resultados obtidos na tabela que construíram.
5. Discutam se os resultados obtidos estão de acordo com a vossa previsão e se
controlaram todas as variáveis que podem influenciar o resultado da
experiência.
6. Tirem conclusões, tendo o cuidado de escrever um pequeno texto que ajude
o Extraterrestre e o Manuel a dar uma resposta ao seu comandante.
Reflecte
7. Indiquem o que aprenderam com a realização da actividade.
8. Refiram o que mudavam se voltassem a realizar a tarefa. Justifiquem.
9. Indiquem as dificuldades que sentiram.
10. Indiquem o que acharam mais interessante.
11. Refiram como funcionaram como grupo. (Ouviram as ideias uns dos outros?
Todos os elementos participaram na actividade prática? …)
12. Indiquem o que gostariam de saber mais sobre o assunto.
396
Aplica
13. Observem o gráfico que se segue referente à temperatura média à
superfície dos planetas.
Temperatura média à superfície dos
planetas
465
500
Temperatura (ºC)
350
250
20
0
M
V
T
M
-23
J
S
U
N
J
S
U
N
P
-210
-220
-230
-150
-250
-180
13.1. Discutam e identifiquem as variáveis que estão representadas no gráfico.
13.2. Qual é a tendência geral da relação entre a temperatura média do
planeta e a distância ao Sol? Em que caso essa tendência geral não é verificada?
Pesquisem no seguinte site da Internet informações que permitam justificar
essa excepção.
http://cftc.cii.fc.ul.pt/PRISMA/capitulos/capitulo1/modulo6/topico2.php
13.3. Comparem a temperatura dos planetas interiores com a dos exteriores.
14. Atribuam um título à actividade.
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