POR lJMA ANALISE
DOS SE 'TIDOS
NOS DOCUMENTOS
INSTITlJCIO:'iAIS
lJNIVERSITARIOS
Natalia de Souza NEVES - G - (UFCj
Os documentos institucionais universitarios se constituem como a materializac,:ao das vozes dos respOnSaVC1S
pela sua elaborac,:ao. Nestc processo cnconrra-se acoplado 0 conflito das vozes e sentidos quc subjazem a
formac,:ao desses documentos institucionais. responsciveis pela caracterizac,:iio e representac;:iio da instituic,:iio
perante a sociedade. 0 conflito instaurado enrre as formac,:6es discursivas c ideologicas culminam em uma
especie de consenso velado. no qual os responsciveis pela sua formac,:iio passariio a responder pela sua
constituic,:ao. atribuindo-lhes varios sentidos historicamente constitufdos. 0 objetivo desse rrabalho e analisar os
sentidos subjacentes a formac,:iiodas fichas de disciplinas e das grades curriculares. sob 0 escopo de compreendcr
as relac,:6es sentidurais estatufdas entre os documentos e os responsciveis pela sua elaborac,:ao. Serao analisadas as
grades curriculares dos primeiro. segundo. setimo e oitavo perfodos de urn curso de Letras de uma determinada
IFES (lnstituic,:iio Federal de Ensino Superior). Apos analisada a constituic;:ao das grades curriculares.
analisaremos as fichas de disciplinas para explicitar os efeitos de senti do subjacentes a sua composic,:iio.
embasados teorieamente pela venente da Analise do Discurso Francesa. Desta feita. poderemos relacionar a
constitutividade
enunciativa das tichas de disciplina ao discurso dos responsaveis pela sua elaborac,:ao,
auscultando 0 processo de material izac;ao das vozes e sentidos imbricados a natureza dos documentos
institucionais universitanos.