O CURRÍCULO ORGANIZADO EM CICLOS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA
DOS DOCENTES
GT04 - Formação dos docentes e dirigentes escolares: currículo e prática pedagógica.
Anuska Andréia de Sousa Silva1 – UFPE2 –Brasil - [email protected]
RESUMO
A organização curricularatualmente utilizada pela Secretaria Municipal da Educação da
cidade do Salvador (SMED) é e m ciclos de aprendizagemnoEnsinoFundamental I.No
p erí o d o d e 2 0 1 0 a 2 0 11 , a Es co l a M u n i ci p al La go a d o Ab a et é re al i z o u
u m t rab al h o s i s t em át i co acerc a d o cu rrí cu l o o rg an i z ad o em ci cl o s e a
p rát i ca p ed a gó gi ca d o s d o cen t es . O o b j et i v o ge ral d o t rab al h o fo i
ad eq u ar às p rát i ca s p ed a gó gi c as d o co rp o d o cen t e a o cu rrí cu l o
o rgan i z ad o em ci cl o s . Os res u l t ad o s fo ram : a gru p a m en t o d o s
p ro fes s o r es p o r ci c l o s ; es t ru t u ração d e p arâm et ro s cu rri c u l ares p ar a
cad a ci cl o ; ab an d o n o d a s em an a d e p ro v a; reco n fi gu r ação d o C o n s el h o
d e C l as s e; e i n cl u s ão n a ro t i n a es c o l ar d as cl as s es d e ap o i o à
ap ren d i z a gem .
PALAVRAS-CHAVE: Currículo – Escola Ciclada – Prática Pedagógica.
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Professora e Coordenadora Pedagógica da Secretaria Municipal da Educação da cidade do Salvador.
Doutoranda em Educação na Linha de Pesquisa Política Educacional, Planejamento e Gestão da
Educação.
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