XXVI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação
22 a 24 de julho de 2015
BIBLIOSOLIDÁRIOS: A RESPONSABILIDADE SOCIAL DO PROFISSIONAL
DA INFORMAÇÃO
Jacqueline de Castro Rimá. UFPB -Campus III. [email protected]
Juliana da Silva Paiva. IFPB – Reitoria. [email protected]
Vanessa Alves Santana. Rede Paraíba de Comunicação – TVPB.
[email protected]
Introdução: Este relato de experiência tem como objetivo apresentar as ações
desenvolvidas por um grupo de amigos, profissionais bibliotecários, que se
reuniram para exercer sua responsabilidade social perante a sociedade em que
estão inseridos, a partir do projeto “BiblioSolidários”. Os bibliotecários que fazem
parte deste projeto atuam junto a variadas fontes de informação, principalmente,
fontes impressas existentes nos acervos de unidades de informação, sejam elas
bibliotecas escolares, universitárias, centro de documentação, etc. Isso corrobora
o nosso papel de promoção da leitura, por ser uma competência práxis do
cotidiano do profissional da informação. Assim, consideramos este trabalho
relevante por termos como missão promover e disseminar ações voltadas à
diversidade de indivíduos, culturas, e condições sociais, com a finalidade de
colaborar de distintas formas para a aquisição de bens necessários para uma
condição de vida melhor, através de obras sociais e de atividades que promovam
o incentivo à leitura. O conhecimento sobre responsabilidade social e ética do
profissional da informação vem no sentido de buscar novos conhecimentos que
possam ajudar no desempenho prático por meio de atitudes e iniciativas
responsáveis. Essa inquietude acerca dos princípios éticos e valores morais se
difunde com a globalização e nos faz refletir sobre uma sociedade com atividades
de inclusão social aliadas à responsabilidade social. Em consequência, o conceito
ocupa lugar nas sociedades, nas empresas, nas instituições, em bibliotecas, com
funcionários e clientes, levando todos a refletir, comentar ou discutir sobre o
assunto. Nesse sentido, entendemos que novas responsabilidades são impostas
aos profissionais que atuam em diversas áreas do conhecimento, principalmente,
os/as bibliotecários/as e cientistas da informação que precisariam desenvolver
suas competências, habilidades e atitudes, dissociadas dos paradigmas
tradicionais de disseminação da informação que ainda norteiam as ações nas
bibliotecas e nos centros de documentação agindo como um fio condutor que
perpassa a necessidade de estabelecer um novo contrato ou pacto social entre a
informação e a sociedade. Esse tem como norte o desenvolvimento e a inclusão
social desses indivíduos e, em consequência da “explosão informacional”, a
Biblioteconomia e a Ciência da Informação (CI) passaram a assumir um
importante papel na evolução da sociedade, caminhando sempre em busca da
formação dos cidadãos. Diante da problemática, entendemos que os bibliotecários
devam observar também os problemas sociais advindos do baixo nível
informacional das sociedades e assimilem que a informação pode reverter esse
quadro, por meio de (muito) esforço, objetivo e de uma atuação consciente. A
Biblioteconomia, conhecida por facilitar o acesso informacional à sociedade, tem
se caracterizado por sua interdisciplinaridade e por seu papel relacionado ao
campo social e humano, e ainda por não se restringir apenas a questões
tecnológicas, podendo assim auxiliar na solução de problemas sociais. No atual
contexto, o/a bibliotecário/a, além de ter a função de mediador/a, organizador/a e
disseminador/a da informação, precisa incorporar funções que o/a remetam à
sociedade, direcionando-o/a também para o lado social, podendo assim ser um/a
mediador/a e esclarecedor/a de alguns conceitos já preestabelecidos em nosso
meio, sendo também responsável pela inclusão social.
Relato da experiência
Período e local: As ações ocorrem anualmente desde dezembro de 2012, em
momentos e lugares distintos, sendo todas as ações no estado da Paraíba.
Detalhamento da experiência: A cada ano, previamente às datas das ações,
campanhas de arrecadações são realizadas de acordo com o público e a
finalidade estabelecidos em reuniões. Então, através de redes sociais e
mídia(impressa, eletrônica e televisiva) do estado da Paraíba, é feita a divulgação,
a fim de alcançar uma meta definida. A primeira ação do Projeto BiblioSolidários
teve início em 2012 com uma campanha entre amigos para arrecadação de
materiais de higiene pessoal para o abrigo de idosos da Vila Vicentina(João
Pessoa/PB). No ano seguinte (2013), foi idealizada uma campanha de
arrecadação de brinquedos e livros infantis para o Dia das Crianças da
“Associação Donos do Amanhã” que atende a crianças e adolescentes
acometidas de câncer do estado da Paraíba, como também para o Natal do
Projeto Beira do Rio, localizado em uma comunidade carente do bairro São José,
ambos na cidade de João Pessoa/PB. Já em 2014, foi permanecida a campanha
de arrecadação de brinquedos e livros infantis, para o Dia das Crianças do Projeto
“Acelera Celé” - Projeto Social do Sítio Bulandeira (Condado/PB), administrado por
uma integrante do grupo BiblioSolidários e também para o Natal da ONG
“Escolinha São Thiago”, localizada no bairro dos Novaes, com festa alusiva
realizada no Centro comunitário do bairro dos funcionários I (João Pessoa/PB).
Recentemente, no dia 15 de março de 2015, ainda com um saldo de livros que
foram arrecadados em 2014, foi desenvolvida mais uma ação do BiblioSolidário
em duas praças públicas – Praça da Paz e Praça do Coqueiral - respectivamente
nos bairros dos Bancários e Mangabeira I, ambos localizados na zona sul da
cidade de João Pessoa/PB, em comemoração ao Dia do Bibliotecário. Em todas
as atuações do grupo, é promovido o fomento à leitura, realizado por meio de
ações culturais e recreativas(contação de histórias, brincadeiras, músicas e varal
de poesia, no qual as crianças são incentivadas a trocarem sua poesia ou
desenho por livros infantis, etc.), despertando nos leitores o interesse pela leitura.
Nessas atividades de leitura nos cabe o melhor pedaço: a leitura pelo prazer,
sem impor barreiras ao manuseio do livro como objeto lúdico.
Considerações Finais: A cada ano surge uma proposta para que exerçamos
nossa cidadania frente à sociedade em que estamos inseridos, e logo que
apresentada, o grupo atende à causa. Com o nosso trabalho, acreditamos estar
levando a leitura além dos ambientes educacionais, família ou da própria
biblioteca onde geralmente o bibliotecário atua. Dessa feita, mostramos que a
leitura pode ser realizada em um ambiente onde o público aproveita seu tempo de
lazer. Assim, o bibliotecário expande sua atuação profissional e cumpre, além de
sua responsabilidade social, sua missão de agente cultural e social, comprometido
em tornar o mundo mais justo e igual para todos. Como principal eixo de um
modelo de desenvolvimento integrado, é preciso inverter a lógica do econômico e
determinar o social. São índices de melhora de desempenho social que dão razão
de ser aos índices econômicos. Desenvolvimento econômico às custas de
aumento da desigualdade social e da miséria é antiético e não deve ser aceito por
nenhum país.Diante de tais preocupações e na tentativa de se criar formas válidas
de inclusão, é que apontamos a ação da responsabilidade social exercida pelos/as
profissionais bibliotecários/as como algo favorável para a inclusão dos indivíduos
no que diz respeito à prática da leitura, em que a prática dessa responsabilidade
passa a assumir possíveis mudanças no campo educacional e na formação
cidadã.
Palavras-chave: Incentivo à leitura.
Responsabilidade social. Ação social.
Bibliosolidários.
Agente
cultural.