INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO-PEDAGÓGICAS
PÓS-GRADUAÇÃO "LATO SENSU"
PSICOPEDAGOGIA
A BRINCADEIRA E O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR
DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS
Por: Ana Paula Silva Leandro
Orientador
Prof. Mary Sue Pereira
Rio de Janeiro
2002
UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO-PEDAGÓGICAS
PÓS-GRADUAÇÃO "LATO SENSU"
PSICOPEDAGOGIA
A BRINCADEIRA E O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR
DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS
Apresentação de monografia ao
Conjunto
Universitário
Cândido
Mendes como condição prévia para
a conclusão do Curso de PósGraduação
"Lato
Psicopedagogia
Silva Leandro.
II
Sensu"
em
Por Ana Paula
AGRADECIMENTOS
A Deus, que conduz a minha vida,
pela presença constate e por guiarme na elaboração deste trabalho.
Aos meus pais pelo carinho, aos
professores
por
nos
transmitir
conhecimentos e pela troca de
informações, e em especial a
professora
Mary
orientação e carisma.
III
Sue
pela
DEDICATÓRIA
Dedico este trabalho de pesquisa
aos meus pais pela contribuição, ao
meu
namorado
Walter
pelo
incentivo, e a minha afilhada Julia
que amo muito, pelo simples fato de
brincar.
IV
RESUMO
O presente trabalho consiste na análise de teorias que
investigam o brincar provenientes de três campos de estudo:
Socioculturais,
Filosóficos
e
Psicológicos.
Destacando-se
contribuições de Piaget e Vygotsky.
A brincadeira oferece a oportunidade para a criança
explorar, aprender a linguagem e solucionar problemas. Educar e
desenvolver a criança significa introduzir brincadeiras mediadas
pela ação do adulto, sem omitir a cultura, o repertório de imagens
sociais e culturais que enriquecem o imaginário infantil.
A criança aprende brincando e brincando ela é feliz.
Este trabalho será de utilidade para os que buscam
paradigmas para justificar pesquisas e reflexões acerca do brincar.
V
METODOLOGIA
A metodologia utilizada para o desenvolvimento deste
trabalho foi a pesquisa bibliográfica, onde foram analisadas as
principais idéias dos autores selecionados que tratam do tema
proposto. E foi feito uma pesquisa de campo através do estágio de
observação com crianças de 0 a 6 anos em uma creche.
VI
LEANDRO, Ana Paula Silva
A Brincandeira e o Desenvolvimento Psicomotor da Criança de 0 a
6 anos
Rio de Janeiro, 2002
UCAM
34 p.
Dissertação - Universidade Cândido Mendes
Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia
1 - Capítulo I
2 - Capítulo II
3 - Capítulo III
VII
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ............................................................................ 09
CAPÍTULO I
HISTÓRIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO CONTEXTO
SOCIOCULTURAL ...................................................................... 11
CAPÍTULO II
A
ATIVIDADE
DO
RECÉM-NASCIDO:
O
AMBIENTE
HUMANO.....................................................................................
15
CAPÍTULO III
O BRINCAR E A EXPRESSÃO LIVRE ........................................ 21
CONCLUSÃO .............................................................................. 27
BIBLIOGRAFIA ........................................................................... 28
LISTA DE ANEXOS ................................................................... 30
FOLHA DE AVALIAÇÃO ............................................................. 34
VIII