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PASSAPORTE 2014
Alunos compartilham experiências no
lançamento do Passaporte para o Futuro
Alunos do 5º ano (Barra) e ex-aluna conversam
sobre “I Speak English at Disney World”
“I know you will like this
night and you will dream
about it for the rest of
your lives”.
Essa foi a mensagem deixada pelos representantes
do 2º ano do Fundamental, no início do lançamento
do Passaporte para o Futuro 2014, aos alunos do 1º
ano. O relato demonstra a certeza de uma noite que se
transformará em sonhos pelo resto da vida aconteceu
depois de terem falado sobre as experiências que
vivenciaram no “I Dream”, em 2013, quando passaram
um dia e uma noite fora de casa, envolvidos em
atividades dentro e fora da escola. Esse ano a dormida
está prevista para 25 de setembro.
Cada turma compartilhou um pouco da experiência que
viveu nas viagens pedagógicas do ano anterior com
os alunos que irão experimentá-las esse ano. Durante
uma semana aconteceram, ainda, ações lúdicas e
enigmáticas promovidas pelos professores. O objetivo
do evento foi estimular a participação dos alunos nos
passeios pedagógicos, despertando a curiosidade
por meio de informações fornecidas pelos próprios
estudantes e estimulá-los a perceberem os desafios que
virão pela frente, assim como os já superados.
Carlos Eduardo Burgos, do 3º ano, contou aos amigos
que o passeio “Eu Planto”, à Reserva Ecológica de
Guapiaçu (REGUA), foi realizado todo em Inglês: “A
gente já entra no ônibus falando inglês e continua assim
até a última atividade, que é a plantação das mudas de
árvores nativas da Mata Atlântica”, explica.
Turma de 5º ano conta suas aventuras no Eu
Acampo para os alunos do 4º ano e exibe selos
conquistados no passaporte. Esse ano a viagem
deles será para os Estados Unidos.
O 5º ano, que detém mais viagens na bagagem, exibiu
o Passaporte e seus selos de viagem. Por último, exalunos visitaram a escola para falar sobre as experiências
deles na tão aguardada aventura do “I Speak English
at Disney World”, quando os estudantes do 5º ano
passam 15 dias distantes de suas famílias, imersos na
cultura americana, praticando o segundo idioma e toda
a experiência adquirida durante as participações no
projeto Passaporte para o Futuro.
A ex-aluna da unidade Barra, Ana Luiza Leal, 12 anos,
relatou com detalhes a viagem pedagógica a Orlando.
Falou sobre os locais visitados e as diversões, sem
deixar de fora os desafios e a responsabilidade coletiva
e individual que os alunos vivenciaram.
“Todos os dias pela manhã, tínhamos uma atividade
em inglês do tipo gincana, sobre os locais que iríamos
visitar. Nos passeios aprendemos a cuidar mais uns
dos outros. Mas o maior desafio mesmo foi comprar
as coisas só falando inglês, pagando com o nosso
dinheiro... Quando eu saio com meus pais, eles é que
compram e pagam tudo. Lá era diferente. A gente tinha
muita responsabilidade e autonomia. Escolhíamos o que
queríamos. Comprei lanches, roupas, bolsa, sapato...”,
listou Ana Luiza, que tem um irmão ainda no Miraflores,
no Pré-escolar I. Ela espera que ele passe por todas as
experiências que ela vivenciou por meio do Passaporte.
O Passaporte já foi assunto na mídia
diária. Leia por meio do QR-code
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