Psicologia Escolar
e Educacional
PUBLICAÇÃO SEMESTRAL
7
ISSN 1413-8557
2004 Volume 8
Número 1
Editorial
Artigos
11
Identificando talentos, aspirações profissionais e pessoas mais admiradas por estudantes
Eunice M. L. Soriano de Alencar
John F. Feldhusen
Brian French
17
Psicologia escolar e educacional no ensino superior: análise da produção científica
psicologia educacional
Isabel Cristina Dib Bariani
Edimariz Buin
Raquel de Camargo Barros
Carolina de Aragão Escher
29
La universidad como agente promotor de la lectura, en el contexto de la sociedad venezolana
Herminia Vicentelli
35
Variação lingüística e alfabetização: um estudo com crianças da primeira série do ensino
fundamental
Sylvia Domingos Barrera
Maria Regina Maluf
47
Estudo correlacional do inventário de busca autodirigida (self-directed search) com o IFP
Ricardo Primi
Melissa Aparecida Moggi
Érica Oliveira Casellato
55
Avaliação das práticas educacionais de um programa de atendimento a alunos superdotados
e talentosos
Renata Rodrigues Maia-Pinto
Denise de Souza Fleith
67
O adolescente com transtorno de conduta: um estudo filosófico no âmbito da psicologia
educacional e esportiva
RJanaina de Souza Marinho Teles Codea
Heron Beresford
75
Dificuldades lingüísticas na aquisição da escrita e agressividade
Fermino Fernandes Sisto
Débora Cecílio Fernandes
85
Entrevistas em psicologia escolar: reflexões sobre o ensino e a prática
Silvia Maria Cintra da Silva
Maria José Ribeiro
Viviane Prado Buiatti Marçal
Resenhas
91
Reciprocidade e compreensão da leitura
Geraldina P. Witter
93
O universitário em foco
José Inácio Fernandes Granado
História
95
Entrevista com Sérgio Antônio da Silva Leite
Entrevistadora: Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla
Sugestões práticas
105
Ensino de estratégias de leitura
Lucicleide Maria de Cantalice
Informativo
107
Notícias bibliográficas
109
Informe
113
Normas de publicação
121
Ficha para novos sócios da ABRAPEE