Teoria da Música, História da Música e Percepção Musical
1
QUESTÃO 01
Você ouvirá o trecho inicial de três músicas brasileiras. Segue, abaixo, a partitura de cada trecho:
1-
2-
3-
Após ouvir três vezes cada trecho, identifique e classifique o intervalo melódico que os inicia e a tonalidade
de cada um, marcando a alternativa que corresponde à seqüência correta.
A) 3.ª maior/ fá maior,
6.ª maior/ dó maior,
2.ª menor/ dó menor.
B)
3.ªmenor/ ré menor,
6.ª menor/ dó maior,
2.ª maior/ dó menor.
C)
3.ª maior/ fá maior,
6.ª maior/ lá menor,
2.ª maior/ dó menor.
D) 3.ª menor/ fá maior,
6.ª maior/ dó maior,
2.ª maior/ dó menor.
Processo Seletivo/UFU - Janeiro 2004 - Habilidade Específica
Teoria da Música, História da Música e Percepção Musical
2
QUESTÃO 02
Você ouvirá, três vezes, um trecho da canção Samba em Prelúdio de Baden Powell e Vinícius de Moraes,
na tonalidade de “Lá menor”. Após a audição e acompanhando a partitura abaixo, reescreva o trecho na
tonalidade de “Si menor”.
Processo Seletivo/UFU - Janeiro 2004 - Habilidade Específica
Teoria da Música, História da Música e Percepção Musical
3
QUESTÃO 03
Você ouvirá, três vezes, a canção folclórica Pirulito que bate bate, reproduzida também em partitura e
acompanhada dos números apresentados abaixo.
Após a audição e análise da partitura, marque a alternativa que indica a seqüência mais coerente de
acordes, correspondentes aos números assinalados na partitura.
A) C,
Dm, G7,
C,
C7, Fm, G, C.
B)
C,
Dm, G7,
C,
C7, F,
C)
C,
D,
G7,
C,
C7, Fm, G, C.
D) C,
D,
G7,
C,
A7, F,
G, C.
G, C.
Processo Seletivo/UFU - Janeiro 2004 - Habilidade Específica
Teoria da Música, História da Música e Percepção Musical
QUESTÃO 04
Você ouvirá, três vezes, o choro Primeiro Amor, de Patápio Silva.
Após ouvir a canção apresentada, marque a alternativa que indica corretamente sua forma musical.
A) A A B C A B B A
B)
AA B B A C AA B A
C)
AA B BA C C ABA
D) A B A A C C A B A
Processo Seletivo/UFU - Janeiro 2004 - Habilidade Específica
4
Teoria da Música, História da Música e Percepção Musical
5
QUESTÃO 05
Você ouvirá, três vezes, uma seqüência de quatro trechos de diferentes períodos musicais. Marque com
um X a alternativa que corresponde à seqüência correta dos trechos ouvidos, quanto à relação estilo/período.
A) contemporâneo, romântico, clássico, barroco.
B) contemporâneo, barroco, clássico, romântico.
C) romântico, contemporâneo, barroco, clássico.
D) romântico, clássico, contemporâneo, barroco.
Processo Seletivo/UFU - Janeiro 2004 - Habilidade Específica
Teoria da Música, História da Música e Percepção Musical
6
QUESTÃO 06
Descreva as características composicionais, o período histórico e os principais compositores das formas
musicais abaixo:
A) FUGA
B)
SUÍTE
C)
SONATA
Processo Seletivo/UFU - Janeiro 2004 - Habilidade Específica
Teoria da Música, História da Música e Percepção Musical
7
QUESTÃO 07
Você ouvirá, três vezes, o Choro para Criança, de Alessandro Penezzi. Após a audição deste exemplo,
descreva:
A) as características históricas e musicais do gênero “choro”;
B)
os instrumentos utilizados nesta gravação.
Processo Seletivo/UFU - Janeiro 2004 - Habilidade Específica
Teoria da Música, História da Música e Percepção Musical
8
QUESTÃO 08
Leia o trecho abaixo e reflita sobre o assunto do mesmo.
Historicamente, o aparecimento da bossa nova na música
urbana do Rio de Janeiro marca o afastamento definitivo do samba
de suas fontes populares.
TINHORÃO, José Ramos. Pequena história da música
popular. Petrópolis: Vozes, 1974, p. 223.
Após ouvir, três vezes, a canção Insensatez, de autoria de Tom Jobim e Vinícius de Moraes, aponte dados
históricos e musicais da bossa nova, que expliquem o citado “afastamento do samba de suas fontes populares”.
Processo Seletivo/UFU - Janeiro 2004 - Habilidade Específica
9
Teoria da Música, História da Música e Percepção Musical
QUESTÃO 09
Do ditado rítmico que você irá ouvir, foram transcritos o primeiro, o terceiro e o quinto compassos. O
segundo e o quarto compassos foram deixados em branco para serem completados. O ditado será tocado duas
vezes; ouça-o com atenção e assinale a alternativa que contém a notação correta para o segundo e o quarto
compassos, respectivamente.
1
2
3
4
5
A)
B)
C)
D)
Processo Seletivo/UFU - Janeiro 2004 - Habilidade Específica
Teoria da Música, História da Música e Percepção Musical
10
QUESTÃO 10
Ouça, três vezes, as duas primeiras frases do Hino Nacional Brasileiro. Escreva seu ritmo e melodia na
tonalidade de Fá maior.
Processo Seletivo/UFU - Janeiro 2004 - Habilidade Específica