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A EDUCAÇÃO EM SAÚDE E A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL COMO
AGENTES INDISPENSÁVEIS À PROMOÇÃO DA SAÚDE: AS
PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA BIBLIOTECA VIRTUAL EM SAÚDE
Cardoso, Maria Manuela Vila Nova1
Santos, Neiva Maria Picinini1
Nascimento, Camila Telles2
Silva, Priscila Antonio2
Souza, Camila da Cunha2
Barbosa, Magda Vieira3
INTRODUÇÃO: A questão ambiental está presente no cotidiano da população.
A preocupação com a devastação do ambiente pelos seres humanos tem se
destacado visto que tal degradação pode se tornar prejudicial à saúde tanto de
seres humanos quanto de outras espécies. Dentre os efeitos produzidos pelo
homem no ambiente, podemos citar a contaminação das fontes das águas, a
deficiência da rede de esgotos que proporciona um elevado número de
enchentes, o despejo inadequado de lixo em locais impróprios e até mesmo a
poluição do ar, dentre outros
(1,2)
. Este fato permite que os setores da saúde se
tornem mais abrangentes, tornando necessária a relação entre saúde,
ambiente físico e social. Além disso, o ser humano é capaz de influenciar o
ambiente onde vive e ser influenciado por este. Por isso, faz-se necessário
considerar o ambiente no qual o indivíduo está inserido para que haja a
possibilidade de identificar os agentes capazes de interferir no bem-estar
deste. Sabe-se que a educação ambiental é um dos maiores aliados na
manutenção de um ambiente que favoreça a promoção da saúde
(5)
. Todavia, a
falta de informação sob a qual a população se encontra constitui uma das
maiores dificuldades no que tange este propósito
(2)
. No que concerne à
enfermagem, é importante destacar que o enfermeiro é o elemento da equipe
de saúde que está por mais tempo em contato com o cliente, tendo, por isso,
um papel fundamental tanto na promoção da saúde quanto na prevenção de
1
2
3
Professoras Doutoras do Departamento de Metodologia da Enfermagem da Escola de
Enfermagem Anna Nery/UFRJ. Membros da Diretoria da ABEn-RJ.
Discentes da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ.
Professora do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Severino Sombra – USS,
Vassouras – RJ. Especialista em Enfermagem do Trabalho.
Priscila Antonio da Silva: [email protected]
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doenças. Tais ações do profissional enfermeiro podem ser realizadas através
da educação em saúde de forma a socializar conhecimentos para orientar os
indivíduos na adoção ou mudanças de práticas que auxiliem na manutenção
de uma vida ambientalmente harmônica e saudável
(3)
. OBJETIVO:
Caracterizar a produção científica da Biblioteca Virtual em Saúde – BVS,
considerando os descritores educação em saúde e consciência ambiental
considerados como fatores indispensáveis à prevenção e manutenção da
saúde
dos
indivíduos. METODOLOGIA:
Trata-se
de
uma
pesquisa
bibliográfica com abordagem qualitativa. A pesquisa bibliográfica consiste na
revisão de literatura previamente publicada sobre um determinado tema. A
abordagem qualitativa busca interpretar fenômenos que não podem ser
quantificados. Foram utilizados artigos científicos na área da enfermagem que
abordam a educação em saúde relacionada à consciência ambiental
publicados no período compreendido entre 1978 e 2008, em periódicos
indexados nas bases de dados SCIELO - Scientific Electronic Library Online,
IBECS - Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud, MEDLINE Medical Literature Analysis and Retrieval System Online e LILACS - Literatura
Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde. RESULTADOS: Foram
encontrados 7 (sete) publicações científicas, sendo 3 (42,9%) artigos, 3
(42,9%) teses e 1 (14,2%) monografia, publicados em nos últimos 20 (vinte)
anos. Destacamos que as teses são em idioma português, sendo 2 (duas)
desenvolvidas em São Paulo e uma (1) no Rio de Janeiro, contudo não são
identificadas quaisquer divulgações dessas teses na forma de artigos
científicos. A última produção ocorreu o ano 2005 (14,28% - um estudo), não
havendo quaisquer produções nos últimos 3 (três) anos. Quando utilizados os
descritores mencionados acrescidos ao descritor enfermagem não são
identificadas quaisquer produções. Os temas mais abordados na análise foram
educação em saúde (3), seguido por educação ambiental (1), o que demonstra
um consenso entre os pesquisadores de que a educação é um dos principais
fatores de transformação de hábitos por parte dos indivíduos. É importante
lembrar que a educação ambiental atua como uma verdadeira aliada na
promoção da saúde e na prevenção da doença. O objetivo não é só transmitir
o conhecimento, mas fazê-lo de maneira que este possa produzir a adoção de
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práticas que auxiliem na manutenção de um estilo de vida saudável
(3)
.
CONSIDERAÇÕES FINAIS: A análise demonstra que pouco se tem
produzido, no campo da enfermagem sobre os assuntos em questão, devendo
se investir na conscientização de que a informação assume um papel de
extrema relevância para a construção de uma ambiente sustentável, pois é
através dela que a população pode ser sensibilizada e motivada a participar na
defesa pela qualidade de vida. Além disso, as estratégias estabelecidas para a
promoção da saúde estão relacionadas ao desenvolvimento de estudos que,
neste caso, estão diretamente ligadas à educação em saúde, fundamentada
em um processo de assimilação e transformação de princípios
(4)
e habilidades
para que as pessoas possam obter conhecimentos e aplicá-los na prevenção
das doenças e na promoção de um cuidado apropriado à saúde.
DESCRITORES: Educação Ambiental. Educação em Saúde. Enfermagem.
REFERÊNCIAS:
1. MOHR, Adriana and SCHALL, Virgínia T.. Rumos da educação em saúde
no Brasil e sua relação com a educação ambiental. Cad. Saúde Pública
[online]. 1992, vol.8, n.2, pp. 199-203. ISSN 0102-311X.. Acesso em: 16
jul.2009.
2. JACOBI, Pedro. Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade. Cad.
Pesqui. [online]. 2003, n.118, pp. 189-206. ISSN 0100-1574.. Acesso em:
10 jul. 2009.
3. BRANCO, Isaura Maria Bata Henriques Peixoto. Prevenção do câncer e
educação em saúde: opiniões e perspectivas de enfermagem. Revista
Texto
Contexto
–
247. Florianópolis Abr./Jun 2005.
Enfermagem. vol.14, no.
Disponível
02,
p.
em:
<http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/714/71414214.pdf>. Acesso em: 15
jul. 2009.
4. BEGHINI, Alessandra Bonato; SALIMENA, Anna Maria de Oliveira; MELO,
Maria Carmen Simões Cardoso de and SOUZA, Ívis Emília de Oliveira.
Adesão das acadêmicas de enfermagem à prevenção do câncer
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ginecológico: da teoria à prática. Texto contexto - enferm. [online]. 2006,
vol.15, n.4, pp. 637-644. ISSN 0104-0707. Acesso em: 15 jul. 2009.
5. AZEREDO, Catarina Machado et al. Avaliação das condições de habitação
e saneamento: a importância da visita domiciliar no contexto do Programa
de Saúde da Família. Ciênc. saúde coletiva [online]. 2007, vol.12, nº 3,
pp. 743-753. Acesso em: 16 jul. 2009.