O PNLD 2010
UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO
PARA A DIVERSIDADE NOS
LIVROS DIDÁTICOS
DETERMINAÇÕES DO PNLD
GÊNERO
 Promover positivamente a imagem da mulher;
 Considerar as diferentes profissões e espaços de poder;
 Abordar a temática de gênero, buscando uma sociedade
não-sexista;
 Promover a imagem da mulher via texto escrito e
ilustrações;
 Reforçar a visibilidade da mulher.
HELIO SANTOS
DETERMINAÇÕES DO PNLD
ASPECTOS ÉTNICOS
 Promover positivamente a imagem dos afrodescendentes;
 Promover positivamente a imagem das etnias indígenas;
 Considerar as diferentes profissões e espaços de poder;
 Promover positivamente a cultura negra e indígena do país;
 Dar visibilidade aos valores, tradições e saberes desses povos;
 Abordar a temática das relações étnico-raciais.
HELIO SANTOS
IMPEDIMENTOS CONSTITUCIONAIS
FOCADOS PELO PNLD
 Veicular preconceitos sócio-econômicos;
 Possibilitar preconceitos de cunho étnico-racial;
 Inferir qualquer forma de discriminação.
A INVISIBILIDADE FORTALECE ESTERIÓTIPOS
HELIO SANTOS
UMA METODOLOGIA PARA AVALIAR
A DIVERSIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS
 Revisão mediante leitura crítica;
 Seminários e oficinas com autores e ilustradores;
 A importância do manual do professor;
 Desenvolvimento de Categorias analíticas.
HELIO SANTOS
CATEGORIAS ANALÍTICAS UTILIZADAS
PELO IBD
 A representação de momentos de lazer, brinquedos e





brincadeiras;
A representação das profissões;
A representação da composição e do relacionamento
familiar;
A representação de festas e manifestações culturais;
A representação de personalidades;
A representação de situações do cotidiano escolar.
HELIO SANTOS
Muito Obrigado!