SILVA, Diego Marques da. A caracterização da Interpretação Ambiental
pelo conteúdo das mensagens: análise da atividade de um guia do Parque
Estadual Mata dos Godoy (Londrina/PR). 2012. 92 p. Dissertação (Mestrado
em Ensino de Ciências e Educação Matemática) – Universidade Estadual de
Londrina, Londrina, 2012.
RESUMO
A Interpretação Ambiental (IA) é uma atividade cujo principal objeto são
as situações educativas em lugares de visitação turística, nas quais se
pretende alcançar alguma sensibilização e aprendizado dos visitantes para
com as questões ambientais que envolvem os recursos do local. Ela
estabelece forte relação com a Educação Ambiental, mas ainda é relativamente
pouco estudada no Brasil. O objetivo geral desta pesquisa foi entender que
conteúdos servem para caracterizar a IA realizada, o que eles podem indicar
em relação à avaliação desta atividade e a partir de que método analisá-los na
comunicação interpretativa. Para tal, foi feita uma revisão teórica na busca de
uma definição abrangente da IA e seus possíveis desdobramentos no que se
refere aos objetivos e resultados pretendidos e sua situação no contexto
educacional ambiental mais amplo. Na sequência, realizou-se uma Análise de
Conteúdo de uma situação prática, onde as falas de um intérprete do Parque
Estadual Mata dos Godoy (Londrina/PR) foram o corpus; desta forma foi
possível um melhor entendimento sobre quais mensagens e conteúdos são
comunicados à audiência. Como resultado, foram estabelecidos alguns tipos de
mensagens importantes para a IA, assim como o que elas indicam sobre a
qualidade desta atividade quando compõem a comunicação.
Palavras-chave: Interpretação Ambiental; Educação Ambiental; mensagens
persuasivas; análise de conteúdo.
SILVA, Diego Marques da. The characterization of Environmental
Interpretation for the content of the messages: analysis of the activity of a
guide of Parque Estadual Mata dos Godoy (Londrina/PR). 2012. 92 p.
Dissertation (Master’s degree in Science Teaching and Mathematics Education)
– Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2012.
ABSTRACT
The Environmental Interpretation (EI) is an activity whose main
objective is the educational situations in places of tourist visitation, where it
aims to achieve some awareness and lean of visitor about environmental issues
involving the resources of the site. It establishes a strong relationship with
environmental education, but is still relatively little studied in Brazil. The
objective of this research is to understand what content serve to characterize
the EI performed, what they may indicate about assessment of this activity and
from which method to analyze them in the interpretative communication. To this
end, a theoretical review was made in the search for a broad definition of EI and
its possible outcomes in relation to the objectives and desired outcomes and
their situation in the wider environmental education context. In the sequel, it
carried out a content analysis of a practical situation, where the speeches of an
interpreter of Parque Estadual Mata dos Godoy (Londrina / PR) were the
corpus; thus it was possible a better understand of which content and
messages are communicated to the audience. As a result, were established
some kind of important messages for EI, as well as what they indicate about the
quality of this activity when they composing the communication.
Key words: Environmental Interpretation; Environmental Education; persuasive
messages; content analysis.