CPA
FACIIP
Informativo CPA
Número: 12 Edição:
junho / 2015
Comissão Própria de Avaliação
NOTICIANDO ...
CPA
DIVULGA
O
PLANEJAMENTO
ESTRATÉGICO DA AUTOAVALIAÇÃO
O Planejamento Estratégico da Autoavaliação
contém as linhas de atuação e as ações estratégicas
da Comissão Própria de Avaliação (CPA), das
Faculdades Integradas Ipitanga (FACIIP), previstas
para o ciclo de avaliação do triênio 2015-2017.
O Planejamento da CPA está orientado pelos eixos,
dimensões, indicadores de qualidade e requisitos
legais, constantes dos instrumentos de avaliação do
MEC, com base na Lei 10.861, de 14.04.2004, que
instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior (SINAES).
O Planejamento é dinâmico, contém o Cronograma
de Ações e de Reuniões Ordinárias para o ano de
2015,
sendo
que
serão
estabelecidos
os
Cronogramas para 2016 e 2017 nos respectivos anos.
Da mesma forma, em função de adequação
necessária à realidade, poderão ser incluídas novas
ações ou excluídas algumas dele constantes.
Anualmente, no mês de abril de cada ano do triênio, o
Planejamento será revisto, avaliado e atualizado, na
mesma oportunidade em que se realizar a
metaavaliação do Processo de Avaliação das FACIIP.
A intenção estratégica da Comissão Própria de
Avaliação (CPA) das FACIIP, para o ciclo avaliativo
2015-2017, é criar na Instituição uma cultura de
avaliação, com participação ativa de todos os
segmentos acadêmicos e de representantes da
sociedade civil organizada no processo de avaliação
instalado, tendo como suporte a expressão de Paulo
Freire “É a partir deste saber fundamental: mudar
é difícil, mas é possível, que vamos programar
nossa ação político-pedagógica”.
O Planejamento contém 40 ações distribuídas pelos
seguintes itens: SENSIBILIZAÇÃO, PARTICIPAÇÃO DA
COMUNIDADE,
AVALIAÇÃO,
DIVULGAÇÃO
DE
RESULTADOS, METODOLOGIA DE TRABALHO, CPA –
ORGANIZAÇÃO E INFRAESTRUTURA, ARTICULAÇÃO
ENTRE A AUTOAVALIAÇÃO E A AVALIAÇÃO
EXTERNA.
Continua às fls. 2
AVALIAÇÃO
PROPOSIÇÕES
DE
METAS
E
Neste mês de junho a CPA estará
avaliando, em conjunto com a Diretoria
e Coordenadores,
o cumprimento
dos objetivos e metas do PDI e a
situação das proposições feitas nos
Relatórios de Avaliação Interna.
Aguarde
na
próxima
edição
informações sobre o resultado do
trabalho.
MOVIMENTAÇÃO NA CPA
 De acordo com o Art. 3º do Estatuto
da CPA, os representantes do corpo
discente tiveram o seu mandato
reconduzido por mais um ano , para
que as eleições de todos os membros
coincidam na próxima Semana de
Avaliação Institucional.
 Roberto
Vidal,
representante
técnico-administrativo,
passa a
responder como membro efetivo da
Comissão em substituição a Mary
Lucia Carrascosa Silva que, por sua
solicitação, passa a responder como
suplente;
 Paulo Gil Cyrne Lopes, 1º suplente,
representante do Corpo Discente,
será convocado como membro efetivo
em substituição a Alessandro Borges
Bonfim que trancou o curso.
RECREDENCIAMENTO DAS FACIIP
Foi postado no e-MEC o Formulário
Eletrônico de Avaliação – FE
necessário ao requerimento da visita
da Comissão de Avaliadores do MEC,
para efeito do Ato Regulatório de
Recredenciamento das FACIIP. A
visita de avaliação deve ocorrer no
início do mês de agosto.
Informativo CPA - Número: 12 - Edição:
Junho/ 2015
Fls.2
ALUNOS RECEBEM CERTIFICADOS DA CPA
A CPA entregou certificados de participação em trabalhos de autoavaliação a alunos que,
em novembro de 2014, responsabilizaram-se pela aplicação de questionários de avaliação
de desempenho dos professores.. Além de poder utilizar o Certificado para comprovar
horas de atividades complementares, ele será peça significativa para os Currículos, pois,
comprova a participação em trabalhos de avaliação de uma Instituição de Educação
Superior. Foram os seguintes os alunos que receberam os certificados: Adriana Lima
Rocha, Alex Silva do Nascimento, Caiena Oliveira Mascarenhas, Ellen Cristina Santos
Gabriel, Camila M. M. Cavalcante, Derivaldo França Souza, Iana Oliveira Santos, Iracema
Campos da Silva de Oliveira Lima, Jociene de Souza Santos Melo, José de Oliveira Lima
Filho, José Renildo Santos Cabral, Julia Ferreira Lira, Juliete Ramos Pereira Santos,
Kleiton Alder Tenório da Silva, Laís Ferreira Lima, Márcia Teixeira Firmino, Taís Santos de
Jesus, Michele Mascarenhas dos Santos, Poliana Café Santos, Rodrigo Oliveira Freitas
de Mello, Susana Cruz Gomes e Viviane da Silva Mota Araújo. Aqueles que não puderam
comparecer ao ato de entrega do Certificado, poderão receber no SEDIP, com Roberto
Vidal, membro da CPA.
Aprenda com o Glossário da Avaliação Institucional:
Especialização (pósgraduação lato sensu
sensu)): Curso em área específica do
conhecimento com duração mínima de 360 horas (não computando o tempo de
estudo individual ou em grupo sem assistência docente, nem o destinado à
elaboração do trabalho de conclusão de curso) e o prazo mínimo de seis meses. Pode
incluir ou não o enfoque pedagógico. (Resolução CNE/CES nº 01/2007).
Extensão:: Processo interdisciplinar educativo, cultural, científico e político, sob o
Extensão
princípio constitucional da indissociabilidade entre ensino e pesquisa, que promove a
interação transformadora entre a IES e outros setores da sociedade.
Iniciação científica
científica:: A iniciação científica é uma modalidade de pesquisa
acadêmica desenvolvida por alunos de graduação em diversas áreas do
conhecimento.
Pesquisa:: A pesquisa é um processo sistemático de construção do conhecimento
Pesquisa
que tem como metas principais gerar novos conhecimentos e/ou corroborar ou
refutar algum conhecimento pré-existente. É basicamente um processo de
aprendizagem tanto do indivíduo que a realiza quanto da sociedade na qual esta se
desenvolve. A pesquisa como atividade regular também pode ser definida como o
conjunto de atividades orientadas e planejadas pela busca de um conhecimento.
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