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Plano de Aula
TÍTULO:
Autora: Regina França
QUE DIA É HOJE?
Nível de Ensino:
Ensino Fundamental / Anos
Iniciais
Ano/Semestre de estudo
3º ano
Componente Curricular: Matemática
Tema:
Número e operações/Álgebra e
funções
Duração da Aula:
2 aulas (50 min cada)
Modalidade de Ensino:
Educação Presencial
OBJETIVOS
GLOSSÁRIO
Ao final da aula, o aluno será capaz de:
Ano bissexto: é o ano que possui
um dia a mais, ou seja, possui
366 dias.
Reconhecer o ano formado por 12 meses ou 365/366 dias;
reconhecer o número de dias que contém cada mês;
conhecer e caracterizar o calendário; resolver situações –
problemas que envolvam dias, meses e ano, utilizar o
calendário do laptop educacional; utilizar ferramentas
digitais na fixação da organização do calendário.
PRÉ-REQUISITOS DOS ALUNOS
Noção básica de navegação na Internet.
RECURSOS/MATERIAIS DE APOIO
Laptop educacional com acesso à Internet; acesso irrestrito
ao sítio virtual twitter.com; data show; cartolina; canetas
hidrocor.
Junção: é sinônimo de agrupar,
unir. Por exemplo, uma semana
é a junção ou agrupamento de
sete dias consecutivos.
Madrugada: período de tempo
que vai geralmente da meia-noite
às 06h00min.
Disponível em: http://pt.wikipedia.org
Acessado em: 10.05.2011
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Autor: Regina França
Plano de Aula
QUESTÕES PROBLEMATIZADORAS
Qual a diferença entre 60min e 1h?
E entre 1000m e 1 km?
E como você faz para saber qual é o dia e o mês do ano?
Figura 1 – Calendário marcando o dia 1º de janeiro
Figura 1. Disponível em: <http://www.freeiconsweb.com/Downloads_Files.asp?images_id=1352&download_id=3>
Acessado em: 10.05.2011
LEIS,
PRINCÍPIOS,
TEORIAS,
TEOREMAS,
AXIOMAS,
CONCEITOS,
FUNDAMENTOS, REGRAS...
DIA / DIAS
O dia possui 24 horas, indo das 00h00min às 23h59min.
Algumas expressões envolvendo o dia merecem destaque:
 Já é meio-dia (ou meio dia): corresponde ao horário de 12 horas (WIKIPEDIA[2]). Portanto,
quando o relógio marca 12h00min, diz-se que é “meio-dia”.
 Levei metade do dia para fazer isso: não quer dizer que a pessoa levou exatas 12 horas para
fazer algo, mas que levou um tempo muito grande para tal coisa.
 Já é meia-noite (ou meia noite): “é o marco zero do início de um dia” (WIKIPEDIA[3]). É
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quando o relógio marca 00h00min, ou seja, é quando começa a madrugada.
Os dias da semana são sete: (1) domingo, (2) segunda-feira, (3) terça-feira, (4) quarta-feira, (5)
quinta-feira, (6) sexta-feira e (7) sábado. Assim, é possível identificá-los pela posição que ocupam.
Por exemplo, o 7º dia da semana é o sábado; o 4º é a quarta-feira etc.
Assim como a junção de 24h consecutivas equivale a 1 dia, a junção de 7 dias consecutivos
equivale a uma semana.
MÊS / MESES
Um mês é a junção de um determinado número de dias consecutivos. Existem 12 meses compostos
por seus dias, conforme tabela abaixo:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
MÊS
Janeiro
Fevereiro
Março
Abril
Maio
Junho
Julho
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro
JUNÇÃO DE
31 dias
28 ou 29 dias
31 dias
30 dias
31 dias
30 dias
31 dias
31 dias
30 dias
31 dias
30 dias
31 dias
ANO / ANOS
Um ano é a junção de 12 meses consecutivos. Por exemplo, estamos no ano de 2011, ou seja, já se
passaram 24.132 meses até hoje.
Como 12 meses equivalem a 365 dias, também dizemos que um ano tem 365 dias.
O “ano zero” é demarcado pelo nascimento de Jesus Cristo (25 de dezembro do ano O).
A junção de 10 anos é chamada de década; de 100 anos é chamada de século; e de 1000 anos é
chamada de milênio. Por exemplo, estamos no ano de 2011, ou seja, já se passaram 2 milênios (ou
20 séculos), 1 década e 1 ano desde o nascimento de Jesus.
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Autor: Regina França
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DATA / DATAS
É “o modo pelo qual se designa um certo momento do tempo; normalmente se dá este nome a uma
forma de designar o número ou o nome de um dia, mês ou ano, muitas vezes de forma conjunta”
(WIKIPEDIA[1]). A data pode ser expressa de várias formas. Por exemplo, hoje é o 10º dia do 5º mês
do 2011º ano do nascimento de Jesus. Isso tudo pode ser expresso assim:




10/05/2011
10/05/11
10 de maio de 2011
10 maio 2011
Para melhor organizar as datas, o ser humano inventou o calendário. Abaixo, estão alguns
exemplos de calendários:
Figura 1 - Calendário do
Windows7
Figura 2 - Calendário Asteca
Figura 3 - Calendário do mês de
junho
Figura 1. Microsoft Windows 7
Figura 2. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Aztec_Sun_Stone_Replica_cropped.jpg>
Acessado em: 11.05.2011
Figura 3. Disponível em: < http://goo.gl/2TS2t>
Acessado em: 11.05.2011
WIKIPEDIA[1]. Data. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Data>
Acessado em: 10.05.2011
WIKIPEDIA[2]. Meia-noite. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Meia-noite>
Acessado em: 10.05.2011
WIKIPEDIA[3]. Meio-dia. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Meio-dia>
Acessado em: 10.05.2011
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Autor: Regina França
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PARA REFLETIR COM OS ALUNOS
FERIADO!
Você já reparou que há datas “especiais” em que não há aulas; o
supermercado fecha, as pessoas vão à praia etc.? São os
chamados feriados.
Praticamente todo dia constitui uma data especial (por exemplo,
dia do índio e dia das mães), mas nem todos os dias especiais são
feriados.
Lembre-se: toda vez que for feriado, busque saber o que aconteceu para aquele dia ser um dia
especial.
Imagem disponível em: <http://img5.recadosanimados.com/feriados/feriado.gif>
Acessado em: 11.05.2011
DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES PELO PROFESSOR
1ª aula
O(a) professor(a) pode iniciar a aula inquirindo os(as) alunos(as) sobre como eles(as) acham que as
horas se convertem em dias? Após esse primeiro e brevíssimo debate, o(a) discente parte para a
demonstração da conversão de dias em semanas, de meses em anos etc. Uma sugestão é projetar as
tabelas na seção “LEIS, PRINCÍPIOS, TEORIAS, TEOREMAS, AXIOMAS, CONCEITOS,
FUNDAMENTOS, REGRAS...” num data show, a fim de os(as) alunos(as) poderem visualizar e
indagar.
Como preparação para os exercícios de fixação, o(a) professor(a) pode fazer com que a turma
aprenda por ela mesma sobre o ano bissexto e como acessar o calendário do laptop educacional.
Para tanto, o(a) professor(a) pode pedir aos(as) alunos(as) que sigam, sob sua supervisão, o exposto
em PARA SABER MAIS.
2ª aula
Ademais, o(a) docente pode debater com a turma acerca dos feriados e de como eles interferem em
suas vidas (se ficam em casa, se viajam etc.). Esse debate é incentivado na seção PARA
REFLETIR COM OS ALUNOS.
Por fim, os(as) alunos(as) podem realizar os dois EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO. O primeiro (O
DIA DO SEU NASCIMENTO) é voltado para a aptidão do(a) aluno(a) frente ao laptop
educacional. Já o segundo exercício (CONSTRUINDO NOSSO CALENDÁRIO) se refere a
auferir do alunado a capacidade de colaborar e cooperar entre si, almejando a assimilação do
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conteúdo.
TAREFAS DOS ALUNOS
1ª – Debater com o(a) docente acerca de suas experiências já vividas, acerca do que entendem por
cronologia (dias, semanas, meses, anos etc.), a fim de que o(s) professor(a) possa conhecer o nível
da turma sobre este tema;
2ª – Os(as) alunos(as) devem utilizar o laptop educacional e acessar a Internet para pesquisar sobre
o ano bissexto, bem como aprender a utilizar o calendário do laptop educacional, através da seção
PARA SABER MAIS;
3ª – Debater acerca do caráter multidisciplinar que envolve o tema “feriado”; é sugerido também
como tarefa para o alunado, em PARA REFLETIR COM OS ALUNOS;
4ª – Como forma de auferir o conhecimento adquirido nas aulas, o(a) aluno(a) é incentivado a
realizar os dois EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO, no intuito de: (i) descobrir em qual dia da semana
ele(a) nasceu, utilizando o calendário do laptop educacional; e (ii) construir um calendário
colaborativo do mês atual, através da cooperação com os demais colegas.
PARA SABER MAIS
ANO BISSEXTO
Vimos que um ano tem 12 meses ou 365 dias. Porém, a cada quatro anos, incluímos mais um dia
em nosso calendário. Trata-se da data 29/02/2011 ou 29 de fevereiro de 2011. Se deseja saber o
motivo desse dia a mais, visite o sítio virtual http://www.brasilescola.com/curiosidades/anobissexto.htm, e leia o texto.
Se o texto lhe foi útil, você pode compartilhar essa informação com as outras pessoas da Internet.
Abaixo do texto que você acessou, tem o que chamamos de enquete online:
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Plano de Aula
Figura 1 - Posição da enquete na página
Você deve escolher uma das cinco opções, clicando na bolinha ao lado da opção desejada. Depois
de escolher a opção, clique no botão ENVIAR. Pronto. Aparecerá uma mensagem de confirmação
do seu voto. Lembre-se sempre de avaliar conteúdos na Internet. Isso ajuda as outras pessoas a
saber se um texto ou vídeo é bom ou não, antes mesmo de vê-lo/lê-lo.
O CALENDÁRIO DO LAPTOP EDUCACIONAL
Você sabia que o laptop educacional possui calendário? Geralmente, o calendário do laptop
educacional está ao lado ou abaixo da hora mostrada na tela do laptop educacional.
Por exemplo, para acessar o calendário no Windows 7, dê um clique com o mouse na data e
aparecerá o calendário para você poder navegar entre as datas (clique nas setinhas pretas).

Figura 2 – Relógio do Windows7
Figura 1. Disponível em: <http://www.brasilescola.com/curiosidades/ano-bissexto.htm>
Acessado em: 10.05.2011
Figura 2. Disponível em: Microsoft Windows 7
AVALIAÇÃO
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Critérios
Desempenho
avançado
Desempenho
médio
Compreendeu ano formado
por 12 meses ou 365/366 dias;
Compreendeu onde, como e
para que utilizamos calendário
mensal e anual;
Resolve situações-problemas
que medida de tempo:
dia,mês e ano.;
Utilizou corretamente as
ferramentas digitais na fixação
da organização do calendário.
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
1ªATIVIDADE:
Teste seus conhecimentos e responda o questionário abaixo:
2ª ATIVIDADE:
Divirta-se com o jogo “Organizando o Calendário”.
Desempenho
iniciante
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1 – O DIA DO SEU NASCIMENTO
Agora que você já sabe acessar o calendário do laptop educacional, navegue pelas datas do
calendário até encontrar o dia exato do seu nascimento. Lembre-se de que os dias começam pelo
domingo e terminam no sábado. Veja em qual dia da semana você e seus colegas nasceram.
2 – CONSTRUINDO NOSSO CALENDÁRIO
Que dia é hoje? Junte-se a dois ou três colegas e, juntos, construam um calendário, com cartolina e
caneta hidrocor, do mês atual, dando destaque ao dia de hoje. Depois de terminar, peça ao(à)
professor(a) que pendure no varal para expor para toda a turma. Boa sorte!!
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Ficha Temática de Ensino e Aprendizagem