Os tipos de Violência
que acontecem muitas
vezes nas escolas são:
• Físicas:
Agressões como Porrada, Chapadas e as
denominadas “belinhas” ou Roubo e
Destruição dos Materiais do Pessoal que
usufrui da Escola.
• Mentais:
Humilhações, chamar nomes que ofendam
tanto a própria pessoa como os familiares
ou os colegas, ameaças que poderão fazer
com que as pessoas que foram ameaçadas
se sintam assustadas ou desconfortáveis.
Para Saber Mais
• A Associação Nacional de Professores em
Maio de 2008 criou uma linha de
atendimento a casos de bullying.
• O nº 808 968 888 destina-se a alunos
vítimas de violência das crianças mais
velhas mas também às famílias e aos
professores. Garantia de Anonimato.
Sugestão de leituras
• Alexander, J. A agressividade na escola - Um guia
essencial para pais. 2007. Editorial Presença.
• Amado, J. S. e Freire, I. P. Indisciplina e violência na
escola. 2002. Edições Asa.
• Beane, A. L. A sala de aula sem bullying: mais de 100
sugestões e estratégias para Professores. 2006.
Colecção Estratégias Educativa. Porto Editora.
Colecção
1 - Hiperactividade
2 - Crianças com N.E.E.
3 - Bullying - violência nas escolas
Coordenadora: Madalena Espinho (Psicóloga)
Paginação e tratamento de imagem: Alunos 9ºPI
Rúben Bento
Muitas pessoas são intimidadas devido à sua maneira de
falar, à sua cor da pele, ao seu corpo, ao seu nome ou
mesmo por parecerem que não se irão defender a si
próprios:
•• Por parecer que não se irão defender a sí
próprias.
•• Por parecerem indefesas.
•• Por parecer que não têm capacidade de
auto-defesa.
Ficha técnica
Bullying
Palavra de origem inglesa utilizada para
descrever actos de violência física ou
psicológica, intencionais e repetidos, sem
razão aparente, praticados por uma
pessoa/grupo com o objectivo de intimidar
ou agredir outras pessoas incapazes de se
defenderem.
“O BULLYING É
UM FENÓMENO UNIVERSAL”
De acordo com o relatório da UNICEF
sobre o bem estar infantil e juvenil
(Portugal, Áustria e Républica Checa
pertencem ao grupo de países) onde mais
de 40 % das crianças inquiridas afirmam
terem sido vítimas de violência física ou
psicológica por parte dos colegas, um tipo
de agressão conhecida por bullying.
Em 2007, 57,5% dos alunos entre os 11 e os
16 anos estiveram envolvidos em
comportamentos provocatórios.
“O QUE MAIS MAGOA OS JOVENS
É SEREM MOTIVO DE GOZO
PERANTE OS COLEGAS...”
Na escola
A escola é um lugar de fazer AMIGOS.
Além dos estudos os jovens CONVERSAM,
RIEM, BRINCAM, JOGAM... Mas, muitas
vezes não é o que parece.
PAIS, PSICÓLOGOS, MÉDICOS,
PROFESSORES... estão preocupados
com a violência entre os jovens.
Além das agressões físicas surge uma nova
prática mais subtil e cruel que consiste em
humilhar, atormentar, perseguir...
Pode haver consequências graves para as
vítimas, principalmente se não falarem sobre
o que se está a passar.
•
•
•
•
Baixo Rendimento Escolar.
Baixa auto-estima.
Introversão.
Insegurança , medo...
O que fazer?
Se estiver a ser vítima de um agressor deve
dirigir-se a um adulto (Professor, Auxiliar,
Psicólogo, Familiar) e informá-lo do que está
a acontecer.
O “BULLYING” acontece normalmente quando
uma pessoa se quer tornar popular, ou quando
quer ter um ar de mau. Muitos abusadores
fazem-no para obter objectos ou simplesmente
para amedrontar os mais fracos, outros porque
sentem inveja das pessoas que estão a maltratar.
O local perfeito para o BULLYNG é o recreio.
A fraca vigilância dos intervalos no dia-a-dia das
escolas torna estes espaços “ideais” para este
tipo de agressões.