PLANO DE ENSINO
DEPARTAMENTO: Matemática PROFESSOR: Mateus Bernardes
DISCIPLINA: LEMA
SIGLA: LEM TURMA:
TURMA
CARGA HORÁRIA TOTAL : 72 h/a
TEORIA: 72 h/a
PRÁTICA:
CURSO(S): Licenciatura em Matemática
SEMESTRE/ANO
SEMESTRE/ANO : 02/2009
PRÉPRÉ-REQUISITOS: Não Há
OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA :
•Proporcionar
aos alunos situações experimentais, curriculares e
extracurriculares, que desenvolvam o espírito científico e desafiem os
processos de matematização;
•Criar
e explorar materiais didáticos diversificados;
•Promover
a utilização dos materiais manipuláveis e da tecnologia existente
na escola, na atividade experimental;
•Consolidar
procedimentos de ação e produzir materiais concretos,
EMENTA: Poliedros, Prisma, Cone, Pirâmide,
Pirâmide, Esfera, Planificação e construção
de Poliedros de Platão e outros sólidos.
sólidos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS/DISCIPLINA :
Planificar e construir os sólidos geométricos: Prisma, Pirâmide, Cone
Planificar e construir cristais poliédricos
Planificar e construir os sólidos de Platão
Utilizar materiais concretos para o ensino de matemática
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES:
CARGA HOR.
CONTEÚDOS PROGRAMATICOS
AVALIAÇÃO
CONTEÚDOS
1 h/a
1. Poliedros
1.1 Ângulo poliédrico e definição de
Poliedro
1.2 Poliedros côncavos e Convexos
1.3 Classificação
1.3 Poliedros Regulares
1.4 Relação de Euler
1.5 Poliedros Platônicos
12 h/a
2.Prismas
2.1 Elementos
2.2 Classificação
2.3 Secção
2.4 Áreas
2.5 Paralelepípedo
2.6 Volume
2.7 Planificação e Construção de
Paralelepípedos
2.8 Planificação e Construção de
Prismas
12 h/a
3. Cilindros
3.1 Elementos
3.2 Classificação
3.3 Secção
Itens 1. 2. e 3.
Prova 1
23/09/2009
3.4 Áreas
3.5 Volume
3.6 Planificação e construção de
Cilindros
6 h/a
4. Cone Circular
4.1 Elementos
4.2 Classificação
4.3 Secção
4.4
Áreas
4.5 Volume
4.6 Troncos
4.7 Planificação e construção de
Cones
12 h/a
5. Pirâmides
5.1 Elementos
5.2 Classificação
5.3 Secção
5.4 Áreas
5.5 Volume
5.6 Troncos
5.7 Planificação e construção de
Pirâmides
1 h/a
6. Esfera
Itens 4,5 e 6
6.1 Elementos
Prova 2
6.2 Classificação
11/11/2009
6.3 Secção
6.4 Áreas
6.5 Volume
06 h/a
7.
Planificação
e
Construção
dos
Poliedros de Platão
16 h/a
8. Materiais Manipulativos e Ensino de
Matemática
8.1Materiais
didáticos
e
aula
de
matemática
8.2 Material concreto; um bom aliado nas
aulas de matemática
8.3 Atividades de ensino com uso
Material dourado
8.4 Construção do Geoplano
8.5 Atividades de ensino com o uso do
Geoplano
8.6 Atividades de ensino com o uso do
Ábaco
8.7 Atividades de ensino com o uso do
Tangran
6 h/a
9. Seminário
Exame:
08/12/2009
72 horas aula
Carga horária total teórica
METODOLOGIA PROPOSTA:
Serão utilizadas diversas leituras como fator de estímulo ao aprendizado.
Seguem-se aulas expositivo-dialogadas, trabalhos em grupo e individuais,
construção de artefatos sobre os temas estudados e apresentação de
seminários sobre o uso de materiais concretos no ensino de matemática.
AVALIAÇÃO:
AVALIAÇÃO Serão realizadas duas provas, avaliação listas de exercícios e da
construção dos sólidos e uma nota de seminário.
PROVAS: Duas provas: P1 e P2
LISTA DE EXERCÍCIOS: Média das listas de Exercícios: L
CONSTRUÇÃO DE SÓLIDOS: Média das notas de construção de sólidos: S
SEMINÁRIOS: Uma
Uma nota de apresentação de seminário: A
A média final do semestre será dada pela fórmula: MF=(P1+P2+L+S+A)/4
Informações importantes:
1. Prova de 2a. chamada apenas com requerimento deferido. Data a ser
marcada oportunamente;
2. Se o número de presenças for inferior a 75% do número total de aulas da
disciplina, o aluno não obteve aprovação. Está reprovado por falta;
3. Se o número de presenças for igual ou superior a 75% do número total de
aulas da disciplina e:
3.1 a Média ≥ 7.0 , o aluno obteve aprovação na disciplina;
EXAME:
EXAME Se Média < 7, o aluno terá direito a uma prova de exame final e a se:
6 × Média + 4 × Nota Exame
≥ 5.0 , o aluno obteve aprovação na
a Média final =
10
disciplina;
a Média final < 5.0 , o aluno não obteve aprovação. Está reprovado por nota.
BIBLIOGRAFIA( GERAL) OU DE USO DA DISCIPLINA:
DOLCE, O.,Fundamentos
Fundamentos de Matemática Elementar - Geometria Plana - Volume
9. Atual Editora, 2005.
http://www.sbem.com.br/files/ix_enem/Html/posteres.htmlmentar
http://www.sbem.com.br/files/ix_enem/Html/posteres.htmlmentar
-
Geometria
Espacial - Vol. 10 - 6ª Ed. 2005 Atual Editora.
Ana Maria M.R. Kaleff.. Vendo e Entendendo Poliedros 2ª ed. - do desenho ao
cálculo do volume através de quebra-cabeças geométricos e outros materiais
concretos, 2003
REZENDE,
E.
Q.
F.,
QUEIROZ
Mª
Geohttp://www.sbem.com.br/files/ix_enem/Html/posteres.htmlmetria
L.
B
euclidiana
plana e construções geométricas.
geométricas. Campinas/SP. Editora da Unicamp, 2008.
MACHADO, R. M., “Minicurso:
Minicurso: Explorando o Geoplano”,
Geoplano II Bienal da SBM – 2004
– Minicurso M11,. Disponível em http://www.bienasbm.ufba.br/02.htm –(
Acessado em 20/07/2009)
CAVALCANTI, L. B. et all, “Materiais
Materiais Didáticos e Aula de Matemática”
Matemática
IX – Encontro Nacional de Educação Matemática – 2007 – PO17270170487 Disponível
em
http://www.sbem.com.br/files/ix_enem/Html/posteres.html
(Acessado em 20/07/2009)