VII Simpósio Nacional de Investigação
em Psicologia
4-6 Fevereiro de 2010 – Braga, Universidade do Minho
Victor E. C. Ortuño
Faculdade de Psicologia e de
Ciências da Educação,
Universidade de Coimbra;
[email protected]
& Isabel Nunes Janeiro
Faculdade de Psicologia
Universidade de Lisboa;
[email protected]
Sumário da apresentação
•Introduzir o conceito de Perspectiva Temporal
•Apresentar o Inventário de Perspectiva Temporal – IPT (Janeiro,
2006)
•Apresentar o Zimbardo Time Perspective Inventory – ZTPI (Zimbardo
& Boyd, 1999) na sua versão portuguesa (Ortuño & Gamboa, 2009)
•Definir os objectivos e a metodologia do estudo
•Expor os resultados obtidos
Perspectiva Temporal
•É um processo não consciente
•O indivíduo insere todas as suas experiências pessoais e sociais em
categorias temporais
•Estas categorias ajudam a codificar, armazenar e recuperar todos
estes objectos e eventos
•Também influem na formação de expectativas, objectivos,
contingências e cenários hipotéticos
•Desta forma a Perspectiva Temporal exerce uma influência dinâmica
nos diferentes juízos, decisões e acções que o indivíduo venha a
realizar
(Zimbardo & Boyd, 1999)
Perspectiva Temporal
Passado
Presente
Futuro
Inventário de Perspectiva Temporal – IPT
•O inventário é composto por 32 itens, distribuídos por 4 sub-escalas,
que explicam 45% da variância reportada
•Estas são: Orientação Passado (4 itens), Orientação Presente (8
itens), Orientação Futuro (16 itens) e Visão Negativa de Futuro (4
itens)
•Formato da resposta: Escala de Likert de 7 pontos
Exemplos de itens:
«Tenho muitos projectos para o futuro»
«Penso que a vida deve ser vivida um dia de cada vez»
«Caminho para o futuro à deriva, não por opção mas porque não
consigo parar»
«Penso frequentemente nas coisas boas que me aconteceram no
passado»
Zimbardo Time Perspective Inventory – ZTPI
•O inventário é composto por 56 itens, concebidos numa escala de
Likert de 5 pontos
•É composto por 5 sub-escalas, que explicam 36% da variância
reportada
•Estas são: Passado Negativo (10 itens), Passado Positivo (9 itens),
Presente Fatalista (9 itens), Presente Hedonista (15 itens) e Futuro (13
itens)
•A versão portuguesa do ZTPI apresenta uma estrutura factorial e
índices de fiabilidade em tudo similares com a versão original do
mesmo (Ortuño & Gamboa, 2008; 2009)
Zimbardo Time Perspective Inventory – ZTPI
•Possui elevado potencial para a realização de estudos transculturais,
dado já ter sido adaptado a diversas línguas, tais como:
•Frances (Apostolidis & Fieulaine, 2004)
•Castelhano (Diaz-Morales, 2006)
•Português – Brasil (Milfont et al., 2008)
•Russo, Italiano, Chinês, Lituano, entre outros
Exemplos de itens:
«Continuo a reviver no meu pensamento as experiências dolorosas
do passado»
«As imagens, os sons e os cheiros da minha infância trazem-me
lembranças maravilhosas»
«O destino determina muito da minha vida»
«Tento viver a minha vida o melhor possível, um dia de cada vez»
«Acredito que o dia de cada pessoa deve ser planeado com
antecedência todas as manhas»
Problemática e Objectivos
•Os modelos teóricos sobre a Perspectiva Temporal apontam para a
sua evolução ao longo do ciclo de vida dos indivíduos, no entanto,
faltam estudos que clarifiquem quais as formas que esta evolução
apresenta
• Por outro lado, a investigação tem-se deparado com dificuldades
decorrentes da comparação de dados obtidos em contextos
diversificados e com tipos de metodologias e de instrumentos de
avaliação díspares
•Assim, pretende-se estudar as diferenças na Perspectiva Temporal
em vários grupos etários recorrendo a dois instrumentos de avaliação
da Perspectiva Temporal
Participantes
•131 participantes, com idades entre os 16 e os 63 anos (M = 29.31, DP
= 10.97), dos quais 85.5% pertencem ao género feminino
•48.1% dos participantes são estudantes universitários e os restantes
51.9% desempenham funções em áreas relacionadas com o
atendimento ao público
•Em relação ao estado civil 64.8% dos participantes são solteiros,
24.6% são casados, 4.1% são divorciados, 5.7% encontram-se em união
de facto e 0.8% são viúvos
•Para efeitos comparativos deste estudo, a amostra foi dividida em
três grupos etários: 1) dos 16 aos 20 anos (n = 40), 2) dos 21 aos 34
anos (n = 53) e 3) 35 ou mais anos (n = 35)
Resultados
Consistência interna do IPT e do ZTPI
Tabela 1
Coeficientes de precisão (alfa de Cronbach) das subescalas do IPT e do ZTPI em
cada um dos grupos etários (n = 131)
16-20
21-34
35 Ou
Amostra
Anos
Anos
mais anos
total
Orientação Passado (IPT)
.61
.63
.65
.63
Orientação Presente (IPT)
.83
.82
.86
.86
Orientação Futuro (IPT)
.89
.89
.87
.88
Visão Negativa Futuro (IPT)
.74
.86
.82
.82
Passado Positivo (ZTPI)
.62
.50
.62
.58
Passado Negativo (ZTPI)
.74
.75
.85
.78
Presente Hedonista (ZTPI)
.65
.71
.74
.72
Presente Fatalista (ZTPI)
.75
.72
.73
.73
Futuro (ZTPI)
.82
.64
.64
.69
Resultados
Resultados médios em cada uma das sub-escalas
Discussão
•Em relação à consistência interna das sub-escalas de ambos
instrumentos em cada um dos grupos etários os resultados foram
bastante satisfatórios
•Inclusive na análise da amostra total o desempenho das sub-escalas
foi bastante bom, resultados que são coincidentes com os obtidos por
Ortuño e Gamboa (2008) e por Ortuño e Janeiro (2009)
•Assim, os níveis de consistência interna em cada um dos grupos
etários não diferem substancialmente dos obtidos pela amostra total
Discussão
Em relação à comparação dos resultados obtidos nos dois
instrumentos pelos diferentes grupos etários verificaram-se algumas
diferenças importantes:
•O grupo constituído por participantes entre os 21 e os 34, destaca-se
por ser o grupo com uma orientação mais positiva em relação ao
futuro
•O grupo com idades superiores aos 35 apresenta resultados baixos
na orientação para o futuro, uma visão muito negativa em relação ao
futuro e uma orientação para o presente fatalista
•O grupo mais jovem é o que apresenta os resultados mais elevados
na orientação para o passado positivo, revelando uma visão mais
saudosista dos tempos de infância
Discussão
•A análise das potencialidades dos dois instrumentos em relação à
avaliação diferencial das diversas zonas de orientação temporal
mostra que, em termos gerais, os dois instrumentos apresentam
resultados similares
•Verificam-se, no entanto, algumas diferenças no grau de avaliação:
•A escala de Orientação para o Futuro do IPT parece ser mais
sensível à idade, verificando-se uma amplitude de resultados mais
elevada entre os diversos grupos etários.
Conclusões
•Em síntese, os resultados agora alcançados sugerem uma evolução
nítida da perspectiva temporal ao longo do ciclo de vida, tal como
sugerem vários estudos (Nurmi, 2005)
•Neste estudo, o grupo dos jovens adultos destacou-se como o grupo
que apresenta uma orientação para o futuro mais elevada, o que
poderá estar relacionado com as tarefas normativas desta faixa etária,
nomeadamente, a constituição de família e o inicio de uma carreira
profissional
Conclusões
•Estes resultados merecem, no entanto, ser aprofundados em novas
investigações, alargando por um lado a amostra de participantes e
por outro lado adoptando um design de investigação do tipo
longitudinal
•Outro dado importante a ressaltar da presente investigação prendese com a comparação dos resultados obtidos com os dois
instrumentos. Esta comparação permite verificar que em termos
globais os dois instrumentos apontam para dados semelhantes nos
vários grupos etários
VII Simpósio Nacional de Investigação
em Psicologia
4-6 Fevereiro de 2010 – Braga, Universidade do Minho
Victor E. C. Ortuño
Faculdade de Psicologia e de
Ciências da Educação,
Universidade de Coimbra;
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& Isabel Nunes Janeiro
Faculdade de Psicologia,
Universidade de Lisboa;
[email protected]