2ª série EM - História
CONTEÚDO:
Cap. 32 – Revolução Industrial
Cap. 34 – O Processo de Independência Brasileiro – A crise do Antigo Regime
Cap. 35 – O Processo de Independência Brasileiro – A luta pela autonomia
ROTEIRO DE ESTUDOS:
 Grife os itens mais importantes, baseando-se nos esquemas das aulas;
 Reveja os conceitos dados no caderno e no livro, destacando as ideias principais;
 Faça um quadro-esquemático das ideias principais;
 Destaque as informações cronológicas (datas, períodos etc). Organize-as e construa uma linha-do-tempo;
Incorpore nela, sempre que possível, novas informações;
 Analise e interprete os mapas e ilustrações;
 Relacione as informações de revistas e/ou jornais ao conteúdo dado;
 Refaça os exercícios feitos em classe. Estes devem estar corrigidos com precisão;
 Não se limite a memorizar a matéria: reflita, raciocine, compreenda os assuntos;
 Refaça os exercícios das provas mensais e trimestrais;
 Na medida em que cada capítulo for lido, faça os exercícios do roteiro abaixo em folha timbrada;
 Feito isso, refaça os exercícios da apostila sobre o conteúdo indicado, justificando as questões incorretas.
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
1) Dentre as primeiras manifestações de descontentamento dos trabalhadores com o sistema de exploração
capitalista do trabalho, houve um movimento chamado ludita. Explique quais eram seus objetivos.
2)Comente a afirmativa:
A Revolução Industrial foi, sobretudo, a passagem de um sistema de produção marcadamente agrário e
artesanal para outro de cunho industrial, dominado pelas fábricas e pela maquinaria. (PAZZINATO e SENISE,
1994)
3) ) (Uerj 2010)
Coketown era uma cidade de tijolos vermelhos, ou melhor, de tijolos que seriam vermelhos se a fumaça e as
cinzas permitissem, cidade de máquinas e de altas chaminés. Apresentava muitas ruas largas, todas iguais, e
muitas ruazinhas ainda mais iguais, cheias de pessoas também muito iguais, pois todas saíam e entravam nas
mesmas horas, andando com passo igual na mesma calçada, para fazer o mesmo trabalho, e para elas cada dia
era parecido com o da véspera e com o dia seguinte.
CHARLES DICKENS
In: ENDERS, Armelle e outros. História em curso. Rio de Janeiro: FGV, 2008.
A Revolução Industrial provocou grandes mudanças em algumas cidades inglesas a partir de finais do século
XVIII. A imagem de Birmingham, de 1886, e o fragmento do romance Tempos difíceis, publicado em 1854,
apresentam sinais dessas transformações.
Apresente uma mudança causada pelo processo de industrialização nas cidades inglesas e uma de suas
consequências para as condições de vida do operariado.
CAP. 34- PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA BRASILEIRO- A CRISE DO ANTIGO REGIME
4)Como podemos representar a sociedade do Antigo Regime ?
sociedade?
Quais seus respectivos papéis nessa
CAP. 35 - PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA BRASILEIRO- A LUTA PELA AUTONOMIA
5) (FUVEST) Nos movimentos denominados INCONFIDÊNCIA MINEIRA, de 1789, e CONJURAÇÃO BAIANA,
de 1798, identifique:
a) ___________________________________________________________________ os
setores sociais neles envolvidos.
b) ___________________________________________________________________ As
causas.
c) ___________________________________________________________________ os
objetivos políticos que possuíam em comum.
6)Por que as reivindicações dos participantes da Conjuração Mineira foram consideradas “crimes”, em 1789?
7) APRESENTE uma diferença entre a Conjuração Baiana (1798) e a Inconfidência Mineira (1789).
8) UNICAMP) Sobre a transferência da Corte de D. João VI para o Brasil, o historiador Kenneth Maxwell afirma:
Novas instituições foram criadas pela coroa portuguesa, e a maioria foi estabelecida no Rio de Janeiro, que,
assim, assumiu um papel centralizador dentro de uma América portuguesa que antes era muito fragmentada no
sentido administrativo. Houve resistência a isso, principalmente em Pernambuco, em 1817. Mas, no final, o poder
central foi mantido.
(Adaptado de Kenneth Maxwell. Entrevista a Folha de São Paulo 25/11/2007)
Segundo o texto, quais as mudanças suscitadas pela transferência da Corte portuguesa para o Rio de Janeiro
em 1808?
9) Durante o período Joanino tivemos a Missão francesa. O que foi isso?
10) Caio Prado Júnior, historiador brasileiro, declarou que:
"A Independência brasileira é fruto mais de uma classe do que da nação tomada em seu conjunto".
Justifique a afirmativa acima.