• INTENÇÃO
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INTENÇÃO
PREPARAÇÃO
DEPURAÇÃO
EXECUÇÃO
DEPURAÇÃO
AVALIAÇÃO
EXPOSIÇÃO
APRECIAÇÃO
• PLANEJAMENTO
• ACOMPANHAMENTO
E ORIENTAÇÃO
• EXECUÇÃO
• ACOMPANHAMENTO
E ORIENTAÇÃO
• APRESENTAÇÃO
• DIVULGAÇÃO
Alguns
profissionais
defendem a
posição de que o
tema do trabalho
deve partir,
necessariamente,
dos alunos, pois,
caso contrário, ele
seria imposto.
Outros defendem a
idéia de que os
temas devem ser
propostos pelo
professor, de
acordo com a sua
intenção educativa.
aluno
TURMA
PROFESSOR
grupo
CONJUNTURAS
ESTUDO DO CENÁRIO
TEMA DE
PESQUISA OU
TEMA DO TCC
ÁREA DE
CONHECIMENTO
PROBLEMA DE
PESQUISA OU
PROBLEMA DO TCC
ESTUDO
APROFUNDADO
DE UMA PARTE DO
CONHECIMENTO
TOTAL
ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS NA
ESCOLHA E NA DELIMITAÇÃO DO TEMA:
TENDÊNCIAS,
PREFERÊNCIAS
PESSOAIS E
PROFISSIONAIS
APTIDÃO
PERTINÊNCIA
RELEVÂNCIA
VIABILIDADE
RECURSOS
DISPONÍVEIS
MULTIDISCIPLINAR
DESAFIADORA
TEMA
ATUAL
CONTEXT
O
PROVOCATIVA
Antrópica – originários da ação do
homem (desmatamento, poluição,
etc)
1. Quais são os principais
problemas ambientais de
origem antrópica?
3. Que ações (construtivas e
comportamentais) podem ser
desenvolvidas para melhorar
as condições ambientais nos
aglomerados subhabitacionais localizados às
margens da Represa de
Guarapiranga?
2. Quais ações (construtivas
e comportamentais) podem
ser desenvolvidas para
melhorar as condições
ambientais de áreas de
mananciais já degradadas no
município de São Paulo?
1. Como melhorar a
alimentação da população do
município com a produção
2. Por que os produtos
orgânica?
orgânicos são mais caros?
3. Como incentivar os
agricultores para a produção
orgânica?
4. Como organizar uma horta
orgânica na ETEC e fornecer
hortaliças regularmente às
creches do nosso município?
O QUE
SEI ?
O QUE
SABEMOS ?
O QUE
PRECISAMOS
SABER ?
TEMPESTADE DE
IDÉIAS
MAPA DE
CONHECIMENTOS
USO DA
BIBLIOTECA
VISITAS
TÉCNICAS
LABORATÓRIOS
ENTREVISTAS
OFICINAS
ESTÁGIOS
A PARTIR DAS QUESTÕES LEVANTADAS
NESSA ETAPA, O GRUPO ORGANIZA O TRABALHO
ESTRUTURA GERAL DO TCC
NOME DO PROJETO
INTRODUÇÃO OU APRESENTAÇÃO OU
RESUMO
JUSTIFICATIVA
OBJETIVOS E METAS
METODOLOGIA
RESULTADOS ESPERADOS
RECURSOS E PARCERIAS
O NOME DO TCC
Identidade
Proposta
Provisório
TEMA / PROBLEMA
Delimitação do problema – trazer o
problema no seu escopo mais circunscrito.
Definitivo
INTRODUÇÃO / APRESENTAÇÃO / RESUMO
Clareza
Objetividade
Estimulante
Provisório / Definitivo
JUSTIFICATIVA
Alicerce, suporte
Situação - problema
Dados concretos, fontes confiáveis
Relevância técnica, social, econômica...
OBJETIVOS
Que caminho devo
tomar?



O que será feito: verbo de ação
O quê / quem: os sujeitos da pesquisa ou
o fato fenômeno a ser objeto da
pesquisa
Onde: o lugar da pesquisa, o território
da coleta de dados, o local onde será
realizada a intervenção
METAS – REPRESENTAÇÕES QUANTIFICADAS
DOS OBJETIVOS
MENSURÁVEL
APLICÁVEL
RELEVANTE
TEMPORAL
ESPECÍFICA
OBJETIVO
PROMOVER A
CONSCIENTIZAÇÃO
DA COMUNIDADE
ESCOLAR QUANTO À
NECESSIDADE DE
ADOTAR PRÁTICAS
AMBIENTALMENTE
CORRETAS
META (S)
Implantação de
programa de seletividade
do lixo com a colocação
de tambores coloridos
para cada tipo de resíduo
em 3 pontos estratégicos
até o fim do semestre.
 Redução do volume de
lixo recolhido pela
Prefeitura em 50% no
período de 1 ano.

Como o cliente
explicou o que
queria
Como o projeto
foi documentado
Como o
gerente do
projeto
entendeu
Como o projeto
foi entregue
Como foi
idealizado
Como o cliente
foi cobrado
Como foi
planejado
Como o gerente
o explicou ao
cliente
Como o projeto
foi apoiado
O que o cliente
realmente
precisava
FASES / ETAPAS DO PROJETO
CRONOGRAMA OPERACIONAL
MATRIZ DE RESPONSABILIDADES
PROFESSOR
ALUNOS
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
PESQUISA DOCUMENTAL
PESQUISA DE CAMPO
ENTREVISTAS
PESQUISA PARTICIPANTE
INTERNET
CUIDADO! NÃO TRANSFORME
SEU BANCO DE DADOS EM UM
BANDO DE DADOS!
DIÁRIO DE BORDO
PORTFÓLIO
WEBFOLIO
RELATÓRIOS
x
METODOLOGIA
Método de abordagem
Método de procedimento
Técnicas de pesquisa
REFERENCIAIS TEÓRICOS
Teorias
Revisão bibliográfica
Definição de termos
Normas Técnicas
CRONOGRAMA
Dimensão das fases do
projeto e a distribuição
destas dentro do período
previsto
RECURSOS
Custos, parcerias,
equipamentos etc.
PROPOSTA
GRUPOS DE 5 PROFESSORES
A PARTIR DE UM TEMA, PROCEDER AO
REFINAMENTO ATÉ CHEGAR A UMA
QUESTÃO ORIENTADORA QUE SEJA
ADEQUADA PARA O TCC (QUE PASSE
PELAS 3 PENEIRAS:
PERTINÊNCIA, RELEVÂNCIA E VIABILIDADE
APRESENTAÇÃO EM PLENÁRIA
FORMAÇÃO DE UM BANCO DE TEMAS E
QUESTÕES ORIENTADORAS
1.
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______________________
2.
___________________
______________________
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____________________ ?
________________________?
3. __________________
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_____________________?
4.____________________
____________________________
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