CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA
EDUCAÇÃO NA ENFERMAGEM
DA
PRÁXIS
PARA
A
ROSA MARIA BOTTOSSO (1)
ARTEMIS TORRES (2)
A palavra práxis provém do grego antigo que designa ação intersubjetiva, moral e dos
cidadãos. Da Antiguidade à Contemporaneidade ela passa por diferentes interpretações
conforme visão de mundo dos autores que a utilizam. Gramsci a concebe como
superação do senso comum, atitude polêmica e crítica. Objetivo: refletir sobre as
contribuições da filosofia da práxis para formação profissional na enfermagem. Estudo
reflexivo, visando aprofundar a compreensão sobre práxis e sua relação com a educação
na enfermagem. Resultados: na filosofia o pensamento faz parte da realidade e está
ligado no agir e conhecer como atividade concreta, histórica. A educação é uma
atividade que se caracteriza pela intencionalidade, isto é, pela antecipação mental de
seus resultados. Com essas premissas inseridas no contexto epistemológico da
enfermagem e na historicidade das práticas, o elo da filosofia da práxis e a educação se
evidenciam como potencialidade para a elevação das massas (trabalhadores da
enfermagem) no contexto da saúde, numa atitude de constante vigilância reflexiva.
Conclusão: a incorporação da práxis na educação em enfermagem aponta um caminho
para a consciência crítica de fazer parte de uma determinada força hegemônica, isto é,
política, traduzido numa maneira de ser, num engajamento, numa luta, numa presença
efetiva no mundo.
Palavras-chave. Práxis. Educação. Enfermagem.
1
Enfermeira. Doutoranda em Educação do Programa Nacional de Reorientação da Formação
Profissional em Saúde – Pró-Saúde. Membro do Grupo de Pesquisa em Movimentos Sociais e
Educação – GPMSE/PPGE-IE/UFMT e Grupo de Pesquisa Educação, Formação e Gestão em
Saúde e Enfermagem – GEFOR-PGEnf-FAEN/UFMT. Cuiabá, MT. Brasil. E-mail:
[email protected]
2
Filósofa. Doutora em Ciências de la Educación pela Universitat Autònoma de Barcelona.
Docente no Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto de Educação. Membro
fundador do Grupo de Pesquisa em Movimentos Sociais e Educação – GPMSE/PPGEIE/UFMT. Cuiabá, MT. Brasil.
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