Ministério da Educação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Campus Farroupilha
TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Inglês Técnico
Carga horária: 31,5 horas
Objetivos:
- Instrumentalizar o aluno com estratégias de leitura que possibilitem a compreensão de gêneros
textuais da área;
- Conhecer alguns aspectos gramaticais necessários à leitura e compreensão textual;
- Conhecer o vocabulário técnico da área, empregando a tradução quando necessária.
Base Curricular:
1 LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
1.1 Estratégias de leitura.
1.2 Técnicas de tradução.
1.3 Estruturação e análise textual.
1.4 Tipos de texto: texto descritivo e instrucional.
1.5 Vocabulário técnico, cognatos e falsos cognatos, phrasal verbs.
1.6 Aspectos gramaticais: classes gramaticais, afixos, condicionais, voz passiva, comparativos,
conetivos.
1.7 Aspectos de pronúncia e escrita.
Bibliografia Básica:
HAMP- LYONS, Liz & HEASLEY, Bem.; “Study Writing. Cambridge.” Cambridge University
Press, 1987.
MCARTHUR, Tom.; “Lon an Lexicon of Contem orar English.” Burnt Mill, Longman, 1981.
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Informática Básica
Carga horária: 31,5 horas
Objetivos:
- Proporcionar ao aluno condições de conhecer o funcionamento de um computador, seu uso, bem
como poder fazer e/ou usar programas de forma estruturada.
Base Curricular:
1 INTRODUÇÃO AO COMPUTADOR
1.1 Funcionamento.
1.2 Hardware.
1.3 Software.
2 SISTEMA OPERACIONAL
2.1 Definição, uso e exemplos.
2.2 Software básico e aplicativos.
2.3 Banco de Dados.
3 INTRODUÇÃO AOS ALGORITMOS
3.1 Conceito.
3.2 Variáveis.
3.3 Expressão.
3.4 Fórmula.
3.5 Algoritmo com seleção.
3.6 Algoritmo com repetição.
3.7 Algoritmo com manipulação de matrizes.
Bibliografia Básica:
DESMONDE, William M.; “Os Computadores e sua Utilização”. São Paulo: Pioneira, 1974.
FRAGOMENI, Ana Helena. “Dicionário Enciclopédico de Informática”. São Paulo: Nobel, 1986.
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Higiene e Segurança do Trabalho
Carga horária: 31,5 horas
Objetivos:
- Conhecer as medidas que devem ser tomadas para evitar condições e atos inseguros;
- Aplicar os princípios norteadores das Normas Regulamentadoras;
- Identificar e utilizar os EPI’s, EPC´s e suas aplicações específicas.
Base Curricular:
1 SEGURANÇA NO TRABALHO
1.1 Definições básicas.
1.2 NR-15 (Atividades e Operações Insalubres) e NR-16 (Atividades e Operações Perigosas).
2 ACIDENTE NO TRABALHO
2.1 Conceitos.
2.2 Tipos de acidente.
2.3 Causas dos acidentes.
3 EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL E COLETIVO
3.1 NR-6.
3.2 Tipos de EPIs e EPCs.
4 SEGURANÇA EM ELETRICIDADE
4.1 NR-10 (Segurança em instalações e serviços em eletricidade).
5 HIGIENE OCUPACIONAL
5.1 Classificação dos riscos ocupacionais.
5.2 Tecnologia na prevenção dos riscos ocupacionais.
6 RISCOS AMBIENTAIS
Bibliografia Básica:
BARBOSA FILHO, A. N. Segurança e Medicina do Trabalho. 3 ed. São Paulo: Atlas, 2010.
Equipamentos de Proteção Individual. Curitiba: Ed. Coastal do Brasil, 2001.
Segurança e Medicina do Trabalho – Manual de Legislação ATLAS, 2010.
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Tecnologia dos Materiais
Carga horária: 31,5 horas
Objetivos:
- Apresentar noções de estruturas de materiais;
- Introduzir os conceitos de condução elétrica;
- Habilitar o aluno a diferenciar materiais condutores, isolantes e semicondutores, em função de
suas características;
- Introduzir os conceitos básicos de magnetismo;
- Habilitar os alunos a reconhecer os diferentes tipos de magnetismo.
Base Curricular:
1 ESTRUTURA ATÔMICA
1.1 Estrutura cristalina.
1.2 Defeitos pontuais.
1.3 Defeitos intrínsecos e extrínsecos.
2 CLASSIFICAÇÃO ELÉTRICA DE METAIS
2.1 Condução elétrica nos metais.
2.2 Condutores.
2.3 Isolantes.
2.4 Supercondutores.
2.5 Piezoelétricos.
2.6 Modelos de bandas de energia da condução elétrica.
2.7 Semicondutores, dopagem.
3 MAGNETISMO
3.1 Campos Magnéticos.
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3.2 Tipos de magnetismo: Ferromagnetismo. Ferrimagnetismo. Dia-magnetismo. Paramagnetismo.
3.3 Materiais magnéticos moles e duros.
Bibliografia básica:
SCHMIDT, W.; “Materiais elétricos: isolantes e magnéticos”. v.2 – 2ª ed. rev. São Paulo: Blucher,
2008.
VAN VLACK, L. H. ; “Princípios de ciência dos materiais”. São Paulo: Edgard Blücher.
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Matemática I
Carga horária: 63 horas
Objetivos:
- Desenvolver o raciocínio lógico matemático, bem como a sua utilização no decorrer do curso.
Base Curricular:
1 OPERAÇÕES ARITMÉTICAS
1.1 Potenciação.
1.2 Radiciação.
1.3 Potências de base dez.
1.4 Logaritmos.
2 UNIDADES
2.1 Múltiplos.
2.2 Submúltiplos.
3 MATRIZES E DETERMINANTES
3.1 Conceitos fundamentais.
3.2 Matriz quadrada.
3.3 Determinante de matriz quadrada de ordem 1.
3.4 Determinante de matriz quadrada de ordem 2.
3.5 Determinante de matriz quadrada de ordem 3.
4 SISTEMAS LINEARES
4.1 Introdução.
4.2 Equações lineares.
4.3 Sistemas de equações lineares.
4.4 Resolução de sistemas pela Regra de Cramer.
5 TRIGONOMETRIA
5.1 Relações métricas no triângulo retângulo.
5.2 Relações trigonométricas no triângulo retângulo.
5.3 Relação entre as funções trigonométricas.
Bibliografia básica:
BIANCHINI, E, PACCOLA, H.; “Curso de Matemática – Ensino Médio”. São Paulo, Ed. Moderna,
2004.
DANTE, L. R.; “Matemática: contexto e aplicações.” São Paulo, Ed. Ática, 2010.
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Princípios de Eletricidade I
Carga horária: 63 horas
Objetivos:
- Propiciar ao aluno conhecimentos de eletricidade em Corrente Contínua (CC).
Base Curricular:
1 CONCEITOS FUNDAMENTAIS DE ELETRICIDADE
1.1 Grandezas elétricas, carga elétrica, noções de campo.
1.2 Noções de e potencial elétrico e Diferença de Potencial (ddp).
1.3 Intensidade de Corrente Elétrica: Contínua e Alternada.
1.4 Geradores de Corrente Contínua.
2 RESISTORES
2.1 Lei de Ohm e Efeito Joule (Potência e Energia Elétrica).
2.2 Código de cores para resistores.
2.3 Associação de Resistores.
2.4 Pontes Resistivas.
3 CIRCUITOS ELÉTRICOS EM CC
3.1 Instrumentos de medida (Voltímetro, Amperímetro, Ohmímetro).
3.2 Leis de Kirchhoff.
3.3 Superposição e Linearidade.
3.4 Teorema de Thévenin e Norton.
4 NOÇÕES DE ELETROMAGNETISMO
4.1 Campo Magnético.
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4.2 Lei de Ampère.
4.3 Lei de Faraday.
4.4 Capacitores.
4.5 Indutores.
Bibliografia básica:
ALBUQUERQUE, W.V. e Outros. “Manual de Laboratório de Física.”
AXT, R. & GUIMARÃES, V.M. “Física Experimental I e II- Manual de Laboratório.” Porto Alegre:
1981.
GUSSOW, M.; “Eletricidade básica”. São Paulo: Pearson Makron Books, 2009.
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Desenho Técnico
Carga Horária: 63 h/a
Objetivos:
- Desenvolver as habilidades para produzir desenhos técnicos usando o software CAD.
Base Curricular:
1 NOÇÕES DE DESENHO TÉCNICO
2 CAD
Bibliografia básica:
FERLINI, P.B.; “Normas para desenho técnico”. 3ª ed. Porto Alegre: Globo, 1978. 5 v.
FRENCH, T. E.; VIERCK, C. J.; “Desenho técnico”. 18ª .ed. Porto Alegre: Globo, 1978. 3v.
MICELLI, M. T.; “Desenho técnico básico”. 2ª ed. - rev. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio,
2008.
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Eletrônica Analógica
Carga horária: 63 horas
Objetivos: 20
- Conhecer o funcionamento e a aplicabilidade dos diodos;
- Conhecer o funcionamento e a aplicabilidade dos transistores de junção bipolar;
- Conhecer o funcionamento e a aplicabilidade dos transistores de efeito de campo.
Base Curricular:
1 REVISÃO
1.1 Materiais Isoladores.
1.2 Materiais Condutores.
1.3 Materiais Semicondutores.
2 DIODOS
2.1 Diodo Retificador.
2.1.1 Junções PN.
2.1.2 Polarização Direta e Reversa.
2.1.3 Curva característica.
2.1.4 Modelos para diodos.
2.2 Outros tipos de diodos.
3 TRANSITOR DE JUNÇÃO BIPOLAR
3.1 Estruturas NPN e PNP.
3.2 Curva Característica.
3.3 Transistor como chave.
3.4 Transistor como fonte de corrente.
3.5 Transistor como amplificador.
3.6 Configurações Básicas.
3.6.1 Base Comum.
3.6.2 Emissor Comum.
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3.6.3 Coletor Comum.
3.6.4 Par Complementar.
3.6.5 Darlington.
4 TRANSISTOR DE EFEITO DE CAMPO
4.1 Estruturas NPN e PNP.
4.2 Curva Característica.
4.3 Transistor como chave.
4.4 Transistor como fonte de corrente.
4.5 Transistor como amplificador.
Bibliografia básica:
CAPELLI, V. Marcos Antônio & SANDRINI, J. Waldir. “Teoria e Desenvolvimento de Projetos de
Circuitos Eletrônicos”. Erica.
MALVINO, A. P. “Eletrônica .” 1986/1987, Volume 1 e 2.
CULTER, P. “Análise de Circuitos CA.” 1976.
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Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Redação Técnica
Carga Horária: 31,5 h/a
Objetivos:
- Compreender e produzir textos de diferentes gêneros, especialmente técnicos;
- Conhecer alguns aspectos gramaticais necessários à leitura e à produção escrita de textos técnicos.
Base Curricular:
1 LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS
1.1 Comunicação: língua, tipos, níveis e funções de linguagem.
1.2 Tipologia de parágrafo – partes de um texto.
1.3 Tipos, fatores e gêneros textuais.
1.4 Mecanismos de coesão e coerência.
1.5 Estrutura do texto dissertativo, resenha, resumo, relatório, currículo, artigo e demais gêneros
textuais importantes à área.
1.6 Aspectos gramaticais.
1.7 Expressão oral: técnicas de comunicação oral.
Bibliografia básica:
ABREU, A. S.; “Curso de Redação”. São Paulo: Ática, 1991.
FERREIRA, A. B. H.; “Novo Dicionário da Língua Portuguesa”. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,
1975.
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Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Matemática II
Carga Horária: 31,5 h/a
Objetivos:
- Desenvolver o raciocínio lógico matemático, bem como a sua utilização no decorrer do curso.
Base Curricular:
1 NÚMEROS COMPLEXOS
1.1 Introdução: Revisão Trigonometria.
1.2 Conjunto dos números complexos.
1.3 Operações com números complexos.
1.4 Formas cartesiana, polar, trigonométrica.
1.5 Transformação de forma cartesiana para polar e de polar para cartesiana.
Bibliografia básica:
DANTE, L.R.; “Matemática: contexto e aplicações.” São Paulo, Ed. Ática, 2010.
BIANCHINI, E, PACCOLA, H.; “Curso de Matemática – Ensino Médio”. São Paulo, Ed. Moderna,
2004.
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Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Princípios de Eletricidade II
Carga Horária: 63 h/a
Objetivos:
- Propiciar ao aluno conhecimentos de eletricidade em Corrente Alternada (CA).
Base Curricular:
1 CORRENTE ALTERNADA
1.1 Formas, parâmetros e funções – modelo senoidal.
1.2 Elementos Passivos em CA (R, L, C).
2 CIRCUITOS ELÉTRICOS EM CA
2.1 RC série e paralelo.
2.2 RL série e paralelo.
2.3 LC série e paralelo.
2.4 RLC série e paralelo.
2.5 Potência em Sistemas CA
2.5.1 Potência Ativa
2.5.2 Potência Reativa
2.5.3 Potência Aparente
2.6 Fator de Potência.
3 SISTEMAS TRIFÁSICOS
3.1 Sistemas Equilibrados Delta – Estrela.
3.2 Potência Ativa, Reativa e Aparente.
3.3 Fator de Potência.
Bibliografia básica:
ALBUQUERQUE, W.V. e Outros.; “Manual de Laboratório de Física”.
AXT, R. & GUIMARÃES, V.M.; Física Experimental I e II- “Manual de Laboratório”. Porto
Alegre: 1981.
GUSSOW, M.; “Eletricidade básica”. São Paulo: Pearson Makron Books, 2009.
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Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Instalações Elétricas I – Predial
Carga Horária: 63 h/a
Objetivos:
- Proporcionar o conhecimento de projeto elétrico predial voltado a instalações residenciais e
comerciais.
Base Curricular:
1 PROJETO DE INSTALAÇÃO ELÉTRICA PREDIAL
1.1 Projetos em CAD.
1.2 Distribuição de circuitos.
1.3 Dimensionamento de condutores.
1.4 Dimensionamento de dispositivos de proteção.
1.5 Cálculo luminotécnico.
1.6 Normas técnicas.
1.7 Aterramento.
Bibliografia básica:
COTRIM, A.M.B.; “Instalações Elétricas”. São Paulo: Érica, 2003.
CAVALIN, G.; CERVELIN, S.; “Instalações Elétricas Prediais”. São Paulo: Érica, 2001.
FILHO, D. L. L.; “Projeto de Instalações Elétricas Prediais”. São Paulo: Érica, 1997.
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Aplicação Prática I
Carga Horária: 63 h/a
Objetivos:
- Avaliar o desenvolvimento das habilidades e competências do respectivo módulo na elaboração de
projeto prático.
Base Curricular:
1 PROJETO PRÁTICO
1.1 Desenvolver de forma interdisciplinar projeto utilizando conhecimentos adquiridos até o
presente módulo.
Bibliografia básica:
CAPELLI, V. Marcos Antônio & SANDRINI, J. Waldir. “Teoria e Desenvolvimento de Projetos de
Circuitos Eletrônicos”. Erica. COTRIM, A.M.B.; “Instalações Elétricas”. São Paulo: Érica, 2003.
FILHO, D. L. L.; “Projeto de Instalações Elétricas Prediais”. São Paulo: Érica, 1997.
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Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Geração e Distribuição
Carga Horária: 63 h/a
Objetivos:
- Conhecer e compreender os princípios da geração e distribuição de energia elétrica;
- Identificar componentes para instalações de sistemas elétricos de potência.
Base Curricular:
1 GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA
1.1 Princípio de conversão eletromecânica.
1.2 Usinas hidrelétricas.
1.3 Usinas eólicas.
1.4 Usinas termelétricas.
1.5 Usinas nucleares.
1.6 Energia solar.
2 DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA
2.1 Linhas de Transmissão.
2.2 Redes de Distribuição.
2.3 Subestações.
2.4 Proteção do sistema elétrico de potência.
2.5 Normas técnicas e regulamentos.
Bibliografia básica:
PALZ, W.; “Energia solar e fontes alternativas”. Curitiba: Hemus, 2002.
KAGAN, N.; OLIVEIRA, C. C. B.; ROBBA, E. J.; “Introdução aos sistemas de distribuição de
energia elétrica”. 1ª ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2008.
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Instalações Elétricas II – Industrial
Carga Horária: 63 h/a
Objetivos:
- Proporcionar o conhecimento de projeto elétrico voltado a instalações industriais .
Base Curricular:
1 PROJETO DE INSTALAÇÃO ELÉTRICA INDUSTRIAL
1.1 Projetos em CAD.
1.2 Esquemas de partidas de motores elétricos.
1.3 Diagramas de comando.
1.4 Diagrama de força.
1.5 Iluminação.
1.6 Distribuição de circuitos e proteção.
1.7 Normas técnicas.
1.8 Aterramento.
Bibliografia básica:
GUERRINI, D. P.; “Iluminação: teoria e projeto”. 2ª ed. - São Paulo: Érica, 2009.
COTRIM, A.M.B.; “Instalações Elétricas”. São Paulo: Érica, 2003.
FRANCHI, C. M.. “Acionamentos elétricos”. São Paulo: Érica, 2010.
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Máquinas Elétricas I
Carga Horária: 63 h/a
Objetivos:
- Diferenciar as partes básicas de uma máquina elétrica;
- Reconhecer o funcionamento de um transformador de potência;
- Identificar os terminais de um transformador;
- Reconhecer a aplicação das máquinas CC e os seus diferentes modos de acionamento.
Base Curricular:
1 REVISÃO
1.1 Conceitos de magnetismo.
1.2 Lei de Ampere, Lei de Faraday e Lei de Lenz.
1.3 Ação geradora e motora.
1.4 Conversão Eletromecânica de Energia.
2 TRANSFORMADORES
2.1 Conceitos básicos.
2.2 Diagramas Fasoriais.
2.3 Aspectos construtivos.
2.4 Circuito Equivalente.
2.5 Interpretação dos dados de placa.
2.6 Ensaios.
2.7 Rendimento.
2.8 Regulação de Tensão.
2.9 Transformadores Trifásicos.
2.10 Autotransformador e Transformadores de Medição (TPs e TCs).
3 MÁQUINAS DE CORRENTE CONTÍNUA
3.1 Máquina elementar (gerador CA elementar).
3.2 Geradores de corrente contínua.
3.2.1 Gerador Independente.
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3.2.2 Gerador Shunt.
3.2.3 Gerador Série.
3.2.4 Gerador Composto.
3.2.5 Diagrama esquemático e circuito equivalente dos diferen-tes tipos de geradores, característica de
tensão em vazio, autoex-citação, efeito da carga, regulação de tensão, comparação das ca-racterísticas de
regulação dos diferentes geradores e efeitos da velocidade na geração.
3.3 Motores de corrente contínua.
3.3.1 Motor Independente.
3.3.2 Motor Shunt.
3.3.3 Motor Série.
3.3.4 Motor Composto.
3.3.5 Características de torque e velocidade nos diferentes tipos de motores CC, inversão no sentido
de rotação, dispositivos de partida, ensaios e regulação de velocidade.
Bibliografia básica:
KOSOW, I. L.; “Máquinas elétricas e transformadores.” 13ª ed. São PAULO: Globo, 1998.
ROSANO, I. I..; “Elétrica e Transformadores.” Globo, MEC.
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Automação
Carga Horária: 63 h/a
Objetivos:
- Desenvolver os conceitos fundamentais da Automação Industrial e do Controle de Processos;
- Aplicar técnicas e dispositivos de monitoração, sensoriamento e atuação de variáveis de processo.
Base Curricular:
1 FUNDAMENTOS DE AUTOMAÇÃO
1.1 Histórico.
1.2 Processos Industriais e Variáveis de Processo.
1.3 Conceitos Básicos e Terminologia.
2 SISTEMAS DE CONTROLE
2.1 Conceitos Básicos.
2.2 Componentes de um Sistema de Controle.
2.3 Sistemas de Controle em Malha Aberta.
2.4 Sistemas de Controle em Malha Fechada.
3 SENSORES INDUSTRIAIS
3.1 Característica e parâmetros dos sensores.
3.2 Sensores discretos: chaves fim-de-curso, sensores ópticos, ultrassônicos, indutivos, capacitivos e
de velocidade.
3.3 Sensores Analógicos: sensores de temperatura, nível, pressão e vazão.
4 ELEMENTOS FINAIS DE CONTROLE
4.1 Definições e Terminologia da Válvula de Controle.
4.2 Tipos de Válvulas de Controle.
4.3 Atuadores para Válvulas de Controle.
Bibliografia básica:
THOMAZINI, D.; “Sensores Industriais: Fundamentos e Aplicações.” 7ª Ed., Ed. Érica, 2010.
FIALHO, A.B.; “Automação Pneumática: Projetos, Dimensionamento e Análise de Circuitos”. 6ª
Ed., Ed. Érica, 2008.
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Campus Farroupilha
TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Aplicação Prática II
Carga Horária: 63 h/a
Objetivos:
- Avaliar o desenvolvimento das habilidades e competências do respectivo módulo na elaboração
de projeto prático.
Base Curricular:
1 PROJETO PRÁTICO
1.1 Desenvolver de forma interdisciplinar projeto utilizando conhecimentos adquiridos até o
presente módulo.
Bibliografia básica:
CAPELLI, A. “Energia elétrica para sistemas automáticos da produção”. 2ª ed. São Paulo: Érica,
2010.
KOSOW, I. L.; “Máquinas elétricas e transformadores.” 13ª ed. São PAULO: Globo, 1998.
FIALHO, A.B.; “Automação Pneumática: Projetos, Dimensionamento e Análise de Circuitos”. 6ª
Ed., Ed. Érica, 2008.
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Sistemas de Gestão e Qualidade
Carga Horária: 63 h/a
Objetivos:
- Capacitar o aluno a utilizar ferramentas, técnicas e modelos de gestão de qualidade.
Base Curricular:
1 INTRODUÇÃO
1.1 Desenvolvimento histórico da qualidade.
1.2 Papel estratégico.
1.3 Objetivos da produção.
2 QUALIDADE
2.1 Tecnologia de processo.
2.2 Controle do sistema de produção.
2.3 Planejamento e controle da qualidade.
2.4 Administração da qualidade.
2.5 Desafios da produção.
Bibliografia básica:
DEMING, W. E. “Qualidade: A revolução da administração.” Rio de Janeiro: Marques-Saraiva,
1990.
JURAN, J. M. & GRYNA, F. M. “Controle da qualidade.” São Paulo: Makron, 1993.
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Acionamentos
Carga Horária: 63 h/a
Objetivos:
- Diferenciar os diferentes dispositivos de manobra em baixa tensão;
- Reconhecer um diagrama unifilar de potência;
- Projetar sistemas de acionamento de máquinas de indução trifásicas e monofásicas;
- Identificar os diferentes métodos tradicionais de acionamento de máquinas elétricas;
- Reconhecer e operar os dispositivos eletrônicos de partida de máquinas elétricas.
Base Curricular:
1 MOTORES DE INDUÇÃO – DIMENSIONAMENTO
1.1 Classificação dos motores elétricos quanto ao torque.
1.2 Curvas de torque das cargas.
1.3 Fatores de seleção quanto ao ambiente (classificação IP, ambiente explosivo, etc).
2 DIAGRAMAS DE COMANDO E DISPOSITIVOS
2.1 Representação em diagrama unifilar.
2.2 Dispositivos de comando e proteção em baixa tensão.
2.2.1 Fusíveis: aspectos construtivos, fusível tipo D e ti-po NH, dimensionamento, fusíveis
ultrarrápidos.
2.2.2 Relés de Sobrecarga: aspectos construtivos, representação e dimensionamento.
2.2.3 Disjuntores Motoros: aspectos construtivos, características elétricas básicas, dispositivos de
partida com disjuntor motor.
2.2.4 Contatores: aspectos construtivos, categorias de emprego para o acionamento de máquinas,
dimensionamento, vida útil, blocos auxiliares.
2.2.5 Relés auxiliares: relé de tempo com retardo, bloco tempo-rizador, relé de tempo Y-Δ, relé de
sequência de fase, relé de proteção PTC, relé de falta de fase, relés de mínima e máxima tensão.
3 CHAVES DE PARTIDA
3.1 Partida Direta: diagrama de ligação e dimensionamento.
3.2 Partida Y-Δ: diagrama de ligação, dimensionamento, vantagens e desvantagens.
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3.3 Partida compensadora: autotransformador, diagrama de ligação, dimensionamento, vantagens e
desvantagens.
3.4 Soft-Starters: principios de funcionamento, principais funções, proteção, formas de ligação.
3.5 Inversor de Frequência: princípios básicos, inversor com controle escalar, inversor com controle
vetorial, blocos de componentes do inversor, dimensionamento, conexão de entrada e saída , IHM,
ferramentas adicionais do inversor para o controle da máquina.
Bibliografia básica:
COTRIM, A.M.B.; “Instalações Elétricas”. São Paulo: Érica, 2003.
FRANCHI, C. M.. “Acionamentos elétricos”. São Paulo: Érica, 2010. Av. São Vicente, 785 - Esquina com
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Máquinas Elétricas II
Carga Horária: 63 h/a
Objetivos:
- Entender o funcionamento e o uso das máquinas síncronas no sistema elétrico de potência;
- Reconhecer o uso de um motor síncrono para a correção do fator de potência;
- Capacitar para a aplicação de motores de indução de acordo com o tipo de carga a ser acionado;
- Capacitar para a manutenção de motores elétricos industriais.
Base Curricular:
1 MÁQUINA SÍNCRONA
1.1 Gerador Síncrono.
1.1.1 Aplicações do gerador síncrono.
1.1.2 Aspectos Construtivos.
1.1.3 Circuito equivalente.
1.1.4 Regulação de tensão do gerador síncrono para cargas com diferentes fatores de potência.
1.1.5 Operação em paralelo de geradores elétricos.
1.2 Motor Síncrono.
1.2.1 Aplicações.
1.2.2 Curvas V.
2 MOTOR DE INDUÇÃO
2.1 Campo Girante.
2.2 Aspectos Construtivos.
2.3 Motores Monofásicos.
2.3.1 Motores monofásicos de 2, 4 e 6 terminais.
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2.3.2 Motores monofásicos de polos sombreados, fase dividida, capacitor de partida, capacitor
permanente, dois capacitores.
2.3.3 Motor Universal.
2.4 Motores Trifásicos.
2.4.1 Escorregamento.
2.4.2 Tipos de Motores de Indução Trifásicos.
2.4.3 Características em Regime.
2.4.4 Características Construtivas.
2.4.5 Ensaios.
2.4.6 Partida manual e eletrônica.
2.4.7 Especificação de motores para diferentes tipos de conjugado.
2.4.8 Noções de manutenção de motores elétricos.
Bibliografia básica:
KOSOW, I. L.; “Máquinas elétricas e transformadores.” 13ª ed. São PAULO: Globo, 1998.
ROSANO, I. I..; “Elétrica e Transformadores.” Globo, MEC.
SIMONE, G. Á.; “Máquinas de indução trifásicas: teoria e exercícios”. 2ª ed. São Paulo: Érica,
2010.
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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Tópicos Especiais em Automação
Carga Horária: 63 h/a
Objetivos:
- Analisar tópicos atuais na área de automação, complementando os conhecimentos adquiridos nos
módulos anteriores.
Base Curricular:
1 CLP E SISTEMAS SUPERVISÓRIOS
2 COMPLEMENTAÇÃO DE CONHECIMENTOS
3 INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS
Bibliografia básica:
FIALHO, A.B.; “Automação Pneumática: Projetos, Dimensionamento e Análise de Circuitos”. 6ª
Ed., Ed. Érica, 2008.
CAPELLI, A.; “Automação Industrial: Controle do Movimento e Processos Contínuos”. 2ª Ed., Ed.
Érica, 2008.
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Campus Farroupilha
TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
Aplicação Prática III
Carga Horária: 63 h/a
Objetivos:
- Avaliar o desenvolvimento das habilidades e competências do respectivo módulo na elaboração de
projeto prático.
Base Curricular:
1 PROJETO PRÁTICO
1.1 Desenvolver de forma interdisciplinar projeto utilizando conhecimentos adquiridos até o
presente módulo.
Bibliografia básica:
FIALHO, A.B.; “Automação Pneumática: Projetos, Dimensionamento e Análise de Circuitos”. 6ª
Ed., Ed. Érica, 2008.
KOSOW, I. L.; “Máquinas elétricas e transformadores.” 13ª ed. São PAULO: Globo, 1998.
COTRIM, A.M.B.; “Instalações Elétricas”. São Paulo: Érica, 2003.
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