Sumário
Visões, Nº 6 – Janeiro/Junho 2009
Tema: Educação
Revista Científica da Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora
1 -Da mutilação do saber à subjetividade mutilada: verdade,
governamentalidade e participação.
Paulo de Tarso de Castro Peixoto
2 – Paradigma escolar: utopia ou realidade?
Maria Aparecida Alves de Araujo - FSMA
3 –As relações entre as medidas de habilidades sociais do professor
do ensino fundamental II e seu desempenho social em sala de aula.
Regina Maria Meireles - FMA
4 - “Por que quero ser engenheiro?” – a herança social e expectativas
como influências na escolha de uma carreira em textos escritos.
Willan Soares dos Santos
5 - O exercício de rememorar minha escola de
Centro Educacional Nossa Senhora
Auxiliadora
(1970-1982)
Valéria Maria Neto Crespo de Oliveira Lima
-
formação: o
CENSA/RJ -
6 - A escola de horário integral sob o foco da inclusão
Rita de Cássia Abicalil Teixeira - Maria Beatriz Abicalil Couto
7 - Relações socioambientais, uma disciplina e diferentes saberes:
uma experiência de parceria entre escola, universidade, prefeitura e
comunidade
Rafael N. Costa - Vicente Nepomuceno
Vera Maciel - Sidney Lianza
RESENHA – Para sempre! O compromisso ético do educador!
Prof. Marcos Sandrini por Mírian Santos
Sumary
Visões, N 6 – January / June 2009.
Schientific Magazine of Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora
Theme: Education
o
1-Of the mutilation maim the subjectivity of knowledge: truth,
governmental and participation
Paulo de Tarso de Castro Peixoto
2 - Model school: utopia or reality?
Maria Aparecida Alves de Araujo - FSMA
3-The relation between the action of the social skills of teacher
education and its social performance in the classroom
Regina Maria Meireles - FMA
4 - "Why do you want to be an engineer?" - A heritage and social
expectations as influences on choice of a career in written text.
Willan Soares dos Santos
5 - Recall year of my school training: The Education Center Of
Nossa Senhora Auxiliadora – CENSA/RJ- (1970-1982)
Valéria Maria Neto Crespo de Oliveira Lima
6 - The school of time integral in the focus of inclusion.
Rita de Cássia Abicalil Teixeira
Maria Beatriz Abicalil Couto
7 - Social relations, a different discipline and knowledge: an
experience of partnerships between schools, universities,
municipalities and community.
Rafael N. Costa - Vicente Nepomuceno
Vera Maciel - Sidney Lianza
REVEW – Forever! The ethical comitment of educator!
Teacher: Marcos Sandrini for Mírian Santos