Colégio Dante Alighieri
Depto. de Tecnologia Educacional
ANO
8º
PROJETO
Mapas: Mental, Conceitual e Web
SOFTWARE
PowerPoint
SITUAÇÃO-PROBLEMA
Montar um mapa conceitual usando como tema Seu Perfil
OBJETIVO(S)
Aprender o conceito dos diferentes tipos de mapa e
aplicar em sua vida escolar.
FERRAMENTAS
A utilização de algumas ferramentas do PowerPoint
REFLEXÃO

Com certeza, os seus pertences pessoais estão
guardados em um guarda-roupa. No entanto,
se estão organizados ou não, dependerá de
cada pessoa. Mesmo estando distante do seu
guarda-roupa, você conseguiria dizer, com
probabilidade de acerto, onde estaria aquele
par de sapatos que costuma usar nos fins de
semana. Provavelmente, você acertaria na
primeira . Por quê ?

Porque, logicamente, ao guardar e ao arrumar
seus pertences, você foi sistematizando e
arquivando na sua memória esse
procedimento e, no momento exato, quando
precisou de um par de sapatos, a imagem fezse presente na sua mente, possibilitando
encontrá-lo.
O QUE É MAPA CONCEITUAL

O mapa conceitual é a maneira de representar
uma ideia ou um conceito de forma escrita como
se fosse um mapa de uma estrada. Eles são
representações gráficas semelhantes a
diagramas, que indicam relações entre conceitos
de um conteúdo/tema/assunto de uma
disciplina ou unidade de ensino, ligados por
verbos.
EXEMPLOS
ABELHAS
As abelhas são insetos sociais que vivem em colônias (famílias). Elas
são conhecidas há mais de 40 mil anos.
Inseto trabalhador, disciplinado, a abelha vive em colmeias num
sistema de extraordinária organização, no qual existem cerca de
60 mil abelhas. Cada colônia é constituída por uma única rainha,
por dezenas de zangões e por milhares de operárias. As abelhas
podem ser consideradas de acordo com seus hábitos, ou outras
conveniências, em três categorias: sociais, solitárias e parasitas.
Abelhas sociais: são as que vivem em enxames
Abelhas solitárias: são as que vivem sozinhas
Abelhas parasitas: Uma abelha parasita somente outra abelha
COMO CONSTRUÍ-LO
1.
As abelhas podem ser consideradas de acordo com
seus hábitos, ou outras conveniências, em três
categorias: sociais, solitárias e parasitas
Identificar as palavras-chave do conteúdo ou texto estudado;
As abelhas são insetos sociais que vivem em colônias
Abelhas sociais:
vivem em enxames
COLMEIAS
ABELHAS
Cada colônia é constituída por uma única rainha, por
dezenas de zangões e por milhares de operárias.
Abelhas solitárias:
vivem sozinhas
Abelhas parasitas:
vivem parasitando
somente outras
abelhas
COLÔNIAS
Inseto trabalhador, disciplinado, a abelha vive em colmeias
num sistema de extraordinária organização, no qual existem
cerca de 60 mil abelhas.
Única
Rainha
Dezenas de
Zangões
Milhares de
Operárias
COMO CONSTRUÍ-LO
2.
Conectar os conceitos por linhas (ou setas) e rotular essas
linhas com verbos que explicitem a relação entre os conceitos;
Abelhas sociais:
vivem em enxames
PODEM
SER
COLMEIAS
ABELHAS
MORAM NAS
Abelhas solitárias:
vivem sozinhas
PODEM
SER
VIVEM EM
COLÔNIAS
TEM
Abelhas parasitas:
vivem parasitando
somente outras
abelhas
PODEM
SER
Única
Rainha
Dezenas de
Zangões
Milhares de
Operárias
OBSERVAÇÃO
Não existe uma única forma de traçar
um mapa conceitual. Existem
diferentes formas de organizá-lo, isto
é, de mostrar a hierarquia conceitual.
É possível organizar "um mapa", e não
"o mapa conceitual".
ATIVIDADE
Iniciar/ Programas/ Microsoft Office/ PowerPoint
Abrir em 8ano Publico/GEPI(Informática)/
MAPA_CONCEITUAL/ ATIVIDADE
Salvar em 8_ em Dante/ GEPI(Informática)/
MAPA_CONCEITUAL/ Nº_Nome
Compartilhar
o mapa com os demais colegas,
refletindo sobre a correta relação estabelecida entre
os conceitos no mapa em questão;
Refaça o mapa quantas vezes for necessário.

Referências Bibliográficas

BORBA, Amândia, M. de Mapa conceitual: estratégia de ensino
e avaliação. Itajaí: UNIVALI, 1999. (mimeo).
PEREIRA, Yara C.C. Mapas conceituais. Itajaí: UNIVALI, 1998.
(mimeo).
OKADA, Alexandra,Técnicas de mapeamento, Jan 2004

Fonte: http://ntefo.vilabol.uol.com.br/mapaconceitual.htm


Acessado: 14/12/2010