Colégio Visconde de Porto Seguro
Unidade I - 2º ano
2011
Sistema de Recuperação
ATIVIDADES EXTRAS DE RECUPERAÇÃO PARALELA E CONTÍNUA
FAÇA UMA CAPA PERSONALIZADA PARA SUA APOSTILA DE ESTUDOS
Nome:_________________________________________________________
Classe: F-2_____
Data: Julho de 2011
1. Leia.
O PLANETA TERRA TEM MUITOS AMBIENTES
O ambiente de um ser vivo é formado por tudo que está ao seu redor:
animais, plantas, solo, água, ar, luz e calor do Sol. Existem vários tipos de
ambiente, com animais e plantas diversos.
As fotografias a seguir mostram dois exemplos de ambiente.
Fundo do mar
Campo agropecuário
(Se quiser ver a imagem colorida, acesse o nosso Blog).
Os seres vivos dependem do ambiente para obter aquilo de que precisam
para viver, como ar, água e abrigo. Eles dependem de outros seres vivos, que,
muitas vezes, são seu alimento.
Animais e plantas estão adaptados ao ambiente em que vivem. Isso
significa que eles têm características que permitem a sobrevivência nesse
ambiente. Os peixes, por exemplo, podem nadar e respirar dentro da água, mas
não sobrevivem fora dela.
2. Pinte o
ao lado do nome dos animais de acordo com a seguinte
classificação:

Azul – animais que vivem no mar.

Vermelho – animais que vivem na terra.
tubarão
tatu
cascavel
lobo-guará
estrela-do-mar
baleia
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3. Leia o texto.
Ambientes terrestres
No nosso planeta existem vários tipos de ambientes terrestres.
Nas florestas existem árvores e muitos outros tipos de plantas. Sobre elas
ou no solo vivem diversos animais.
Os desertos são lugares em que faz muito calor durante o dia e há pouca
água disponível. Alguns animais e certas plantas conseguem sobreviver nesses
locais.
No ambiente polar faz muito frio e há gelo por toda parte. Mesmo assim,
muitos animais estão adaptados para a vida nessas regiões.
4. Observe as imagens de alguns animais em seus ambientes naturais.
Mico-leão-dourado na Mata
Atlântica
Dromedário no deserto
Urso-polar no ambiente polar
5. Leia o texto.
Ambientes aquáticos
Mares, rios e represas são exemplos de ambientes aquáticos.
Peixes e muitos outros animais passam a vida toda dentro da água.
Alguns animais vivem em ambientes aquáticos enquanto são jovens e passam
a viver em ambientes terrestres depois de adultos. É o que acontece com os
sapos, por exemplo.
Há também plantas em ambientes aquáticos. Algumas vivem fixadas no fundo
dos rios e dos lagos; outras flutuam na superfície.
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6. Observe a fotografia de uma floresta e circule o que podemos encontrar
neste local.
lojas
carros
prédios
animais
rios
árvores
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7.
Ligue os animais ao ambiente em que vivem.
Urso-polar
Oceano
Lobo-guará
Ambiente polar
Baleia
Campo do cerrado
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8. A fotografia abaixo apresenta um ambiente urbano.
a)
Escreva 4 elementos que você observa nesse ambiente.
 __________________________________
 __________________________________
 __________________________________
 __________________________________
b)
Quais são os seres vivos existentes nesse ambiente? Escreva dois.
 _______________________________
 _______________________________
c)
Cite duas semelhanças que existem entre esse ambiente e o ambiente em
que você mora.
 ____________________________________________________________
__________________________________________________________
 ____________________________________________________________
__________________________________________________________
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Ambientes naturais e modificados
9. Leia.
A Mata Atlântica é um exemplo de ambiente que não foi construído pelos
seres humanos, ou seja, é um ambiente natural.
Os seres humanos modificam ambientes naturais para criar bairros e cidades,
por exemplo. Para fornecer alimento e outros produtos para as pessoas, são
formados sítios e fazendas. Estradas são construídas para ligar uma cidade à
outra. Esses ambientes são chamados de modificados.
Atualmente, muitas pessoas estão preocupadas em preservar o que resta de
alguns ambientes naturais, como a Mata Atlântica.
10.
Observe algumas imagens de ambientes naturais e modificados.
Ambientes naturais
Ambientes modificados
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11. Quais são as consequências da destruição de ambientes naturais?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
12.
Pinte as atitudes que as pessoas devem ter para preservar os
ambientes.
Recolher o próprio lixo.
Não arrancar folhas das árvores.
Escrever seu nome nas pedras e árvores.
Levar as plantas para casa.
Caçar os animais no ambiente.
Não fazer queimadas nas plantações.
13.
Marque com um “X” as situações que podem ajudar a melhorar a
qualidade do ar das cidades.
(
) Aumentar o número de carros que circulam nas ruas.
(
) Andar de bicicleta em vez de usar o carro.
(
) Deixar o carro na garagem e caminhar distâncias curtas.
(
) Instalar filtros nas chaminés das fábricas.
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14.
Leia.
Seres vivos no ambiente
Os seres vivos são encontrados em muitos ambientes, seja numa floresta,
num rio ou numa poça de água.
Uma característica dos seres vivos é que eles nascem, crescem e morrem.
Durante a vida, os seres vivos podem se reproduzir, isto é, podem dar origem a
outros seres vivos.
15.
Observe o jardim desta imagem.
16.
Faça uma lista dos seres vivos e das coisas que não têm vida.
Seres vivos
Coisas que não têm vida
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17.
O jardim mostrado na imagem é um ambiente natural ou modificado?
Assinale a alternativa correta.
(
) Modificado, porque percebemos a ação humana.
(
) Natural, porque não percebemos a ação humana.
18.
Acesse o nosso Blog e veja as atividades de Ciências e os links
sugeridos.
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