Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Campus Dois Vizinhos
PLANO DE ENSINO
CURSO Agronomia
MATRIZ
11
FUNDAMENTAÇÃO
Resolução n° 003/2011 – COGEP
LEGAL
DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR
Agrometeorologia e Climatologia
CÓDIGO PERÍODO
AM14R
4
AT
34
CARGA HORÁRIA (horas)
AP
APS
AD
APCC
34
Total
68
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC:
Atividades Práticas como Componente Curricular.
PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA
FI13R
AC33F
OBJETIVOS
Coletar dados, compreender, calcular, transformar e analisar as variações espaciais e temporais dos elementos
meteorológicos e climatológicos de importância para a formação dos futuros Agrônomos, bem como identificar sua
influência sobre as atividades agropecuárias.
EMENTA
Introdução à agrometeorologia e à climatologia. Elementos e fatores climáticos. Relações astronômicas, estações do
ano e suas influências sobre os vegetais e animais. Atmosfera. Radiação solar, balanço de radiação e fotoperíodo.
Fenologia de plantas cultivadas. Pressão atmosférica, vento, circulação geral da atmosfera e massas de ar.
Temperatura do ar e do solo, temperaturas cardeais, soma térmica. Vernalização. Umidade do ar, estabilidade
atmosférica e precipitação pluviométrica. Evaporação e evapotranspiração: conceitos, medida e estimativa.
Bioclimatologia e conforto térmico. Balanço hídrico. Classificações climáticas. Fenômenos meteorológicos intensos:
geadas, granizo, chuvas intensas. Estações meteorológicas convencionais, automáticas e portáteis.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
EMENTA
CONTEÚDO
Conceitos e definições de tempo e clima; relações da
Introdução à agrometeorologia e à climatologia agrometeorologia e climatologia com outras áreas e disciplinas
das ciências agrárias e sua importância na agropecuária.
Principais elementos e fatores condicionantes do tempo e do
Elementos e fatores climáticos
clima.
Relações astronômicas, estações do ano e
Movimentos da terra: rotação, translação, estações do ano,
suas influências sobre os vegetais e animais equinócios e solstícios, e suas relações com o tempo e o clima.
Conceitos, estrutura vertical, composição e importância
Atmosfera
agroclimática.
Conceito, importância, incidência e partição da radiação solar na
Radiação solar, balanço de radiação e
superfície terrestre; Comprimento do dia (fotoperíodo) e balanço
fotoperíodo
de energia.
Influência dos elementos do tempo e do clima na fenologia das
Fenologia de plantas cultivadas
plantas cultivadas.
Conceitos, definições e importância da pressão atmosférica e
Pressão atmosférica, vento, circulação geral da dos ventos na circulação geral da atmosfera, no avanço de
atmosfera e massas de ar
massas de ar, na formação de nuvens e na geração das
condições necessárias para a ocorrência de precipitação.
Temperatura do ar e do solo, temperaturas
Conceitos e definições de temperatura do ar e do solo e sua
cardeais, soma térmica
influência no desenvolvimento vegetal.
Conceitos e definições; importância da vernalização e da
Vernalização e dormência de gemas
dormência de gemas no desenvolvimento vegetal; fatores do
tempo e do clima que as influenciam.
Umidade do ar, estabilidade atmosférica e
Conceitos e definições; importância agronômica; determinação
precipitação pluviométrica
da umidade do ar e da precipitação pluviométrica.
Conceitos e definições; importância agronômica; medida e/ou
Evaporação e evapotranspiração
estimativa; aplicações.
12
Bioclimatologia e conforto térmico
13
Balanço hídrico
14
Classificações climáticas
15
Fenômenos meteorológicos intensos
16
Estações meteorológicas
PROFESSOR
TURMA
Frederico Márcio Corrêa Vieira
4AG1
ANO/SEMESTRE
2014/2
Definição de sensação e conforto térmico; efeitos dos elementos
do tempo na sensação e conforto térmico animal e vegetal.
Conceitos e tipos; fatores que o afetam; medida e estimativa;
aplicações agronômicas.
Tipos de climas segundo a classificação climática de Köppen;
significados dos símbolos, critérios e importância da
classificação dos climas.
Geadas, granizo e chuvas intensas: condições de ocorrência e
estratégias de minimização dos efeitos prejudiciais sobre as
plantas.
Instalação, componentes e princípio de funcionamento de
estações meteorológicas convencionais e automáticas.
AT
33
AP
33
CARGA HORÁRIA (aulas)
APS
AD
APCC
Total
66
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC:
Atividades Práticas como Componente Curricular.
DIAS DAS AULAS PRESENCIAIS
Dia da semana
Segunda
Número de aulas no
32
semestre (ou ano)
Terça
Quarta
Quinta
Sexta
Sábado
-
-
-
34
-
PROGRAMAÇÃO E CONTEÚDOS DAS AULAS (PREVISÃO)
Dia/Mês ou Semana
Conteúdo das Aulas
ou Período
19/09
22/09
26/09
29/09
03/10
06/10
10/10
13/10
17/10
20/10
24/10
31/10
03/11
07/11
10/11
14/11
17/11
21/11
24/11
01/12
05/12
08/12
12/12
15/12
19/12
22/12
02/02
06/02
09/02
13/02
20/02
23/02
27/02
Apresentação do plano de ensino e da forma de condução da disciplina.
Introdução à agrometeorologia, conceitos, tempo e clima. Movimentos da terra: rotação;
translação; estações do ano; equinócio e solstício
Conceito e aplicações práticas do fotoperíodo. Fenologia das espécies cultivadas.
Fórmulas e cálculo de fotoperíodo. Pressão Atmosférica
Atmosfera (conceitos, composição, estrutura vertical e importância agroclimática)
Movimentos atmosféricos
El Niño e La Niña
Radiação solar
Temperatura do ar
Temperatura do solo
Vernalização, dormência, soma térmica e graus-dia
Primeira avaliação (prova)
Umidade relativa do ar
Cálculos para estimativa da umidade relativa do ar e ponto de orvalho
Chuva: nuvens, formação, tipos, intensidade e medidas
Geada: tipos, fatores de formação, efeito da geada e medidas de minimização
Ventos: escala espacial de formação, medidas, direção predominante e velocidades
Balanço de energia e de radiação. Variáveis para o cálculo do balanço de radiação
Cálculos de balanço de radiação
Evapotranspiração: conceitos e estimativa
Método de cálculo de evapotranspiração potencial
Aula prática: lisim etria de drenagem, cálculo de consumo hídrico e coeficiente de cultura (Kc).
Segunda avaliação (prova)
Balanço hídrico: introdução, definições e importância agronômica
Balanço hídrico: elaboração do balanço hídrico climatológico
Cálculos de Balanço Hídrico (entrega dos slides e resumo - seminários)
Classificação climática de Köppen e de Thornthwaite
Zoneam ento agroclimático: introdução, importância e impactos na agricultura
Aula prática: visita ao posto meteorológico da UTFPR-DV
Terceira avaliação (prova)
Seminários
Seminários
Prova substitutiva
Número
de Aulas
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS
Aula expositiva dialógica com inserção de exemplos práticos dos casos estudados.
Aulas teóricas e práticas com exposição e discussão dos conteúdos, realização de relatórios e exercícios. A exposição
dos conteúdos nas aulas teóricas será realizada utilizando-se quadro e projetor multimídia.
AULAS PRÁTICAS
- Visita à estação meteorológica;
- Coleta de dados do portal do INMET (Instituto Nacional de Meteorologia) e acesso à sites de previsão do tempo;
- Lisímetro de drenagem.
- Observação da composição básica de uma estação meteorológica, dos seus principais equipamentos e sensores, e
do princípio geral de funcionamento.
- Coleta e tabulação de dados meteorológicos a partir de dados da estação de Dois Vizinhos pertencente à rede de
estações do INMET; acesso a sites oficiais de entidades nacionais de previsão do tempo.
- Verificação dos componentes e do princípio básico de funcionamento de um lisímetro de drenagem.
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Não há.
ATIVIDADES A DISTÂNCIA
Não há.
ATIVIDADES PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR
Não há.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
O (A) aluno (a) será avaliado (a) a partir da realização de provas teóricas presenciais, pelo desempenho individual e
coletivo na apresentação oral e escrita de seminário, pela realização e entrega das APS e pela assiduidade,
participação, postura e respeito com os colegas e com o professor em sala de aula.
O sistema de avaliação compreenderá:
a) Três avaliações teórico-práticas – primeira (peso 2,5), segunda (peso 2,5) e terceira (peso 2,5) – peso total =
7,5 ou 75% da média final: Nas provas será cobrado o domínio do conteúdo, o emprego adequado de termos
técnicos, clareza, argumentação e correlação dos assuntos, bem como da objetividade das respostas.
b) Estudo dirigido: exercícios interpretativos com base em um texto da área de agrometeorologia aplicado à
Agronomia, com entrega em data estipulada pelo professor. Peso 1,0 ou 10% da média final.
c) Seminários: seminários em grupo, de 20 minutos cada, cujo tema será distribuído pelo professor. O grupo deverá
entregar os slides e um resumo do seminário com antecedência, em data marcada pelo professor. Serão sorteados
entre os membros dois apresentadores. Peso 1,5 ou 15% da média final.
O (a) aluno (a) será aprovado (a) quando obtiver média semestral igual ou superior a 6,0 e frequência igual ou
superior a 75%.
REFERÊNCIAS
REFERENCIAS BÁSICAS:
MOTA, Fernando Silveira da. Meteorologia agrícola. 7 ed. São Paulo: Nobel, 1989. 376 p. (Biblioteca rural) ISBN 85213-0190-1
MOTA, Fernando Silveira da. Clima e agricultura no Brasil. Porto Alegre: Sagra, 1986. 151 p. ISBN 85-241-0138-5
TORRES, Fillipe Tamiozzo Pereira; MACHADO, Pedro José de Oliveira. Introdução à Climatologia. São Paulo:
Cengage, 2011. 256 p. ISBN 978-85-221-1147-3.
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES:
CAMARGO, A. P. de; PEREIRA, A. R. Fundação Cargill. Prescrição de rega por modelo climatológico. Campinas,
SP: Fundação Cargill, 1990.
MOTA, Fernando Silveira da. O microcomputador na metereologia agrícola. São Paulo: Nobel, 1989. 137 p. ISBN
852130479X
PEREIRA, A.R.; ANGELOCCI, L.R.; SENTELHAS, P.C. Agrometeorologia: Fundamentos e Aplicações Práticas.
Ed. Agropecuária, 2002. 478p.
SILVA, Gabriel L. S. P. da; VICENTE, José Roberto; CASER, Denise Viani. Variações do tempo e produtividade
agrícola: um subsídio à previsão de safras no estado de São Paulo. Campinas: Fundação Cargill, 1986. 148 p.
TUBELIS, Antônio. A chuva e a produção agrícola. São Paulo: Nobel, 1988. 85 p. ISBN 85-213-0561-3.
VIANELLO, L.R. Meteorologia Básica e aplicações. Viçosa:UFV, 2000. 449p.
ORIENTAÇÕES GERAIS
- Não será permitido em sala de aula o uso de notebook e celular (a exceção quando autorizado pelo professor em
casos excepcionais).
- Alunos que excederem o limite de faltas estarão automaticamente reprovados por falta, sem direito à justificativa junto
ao professor, em qualquer época do semestre.
- Não serão toleradas ações de consultas a colegas durante as provas. Se detectada tal ação, a nota da prova dos
alunos envolvidos será zero.
- Revisões de prova, dúvidas da disciplina e retirada de estudo dirigido: serão realizadas na sala do professor às
sextas-feiras, mediante prévio agendamento com o mesmo por e-mail.
- O conteúdo da prova substitutiva será referente à prova com menor nota do aluno no semestre.
- Nos seminários, se os alunos sorteados tiverem desempenho indesejado, o grupo inteiro receberá nota proporcional à
nota dos alunos em questão.
- Não será tolerado atraso na entrega de trabalhos, resumo e slide dos seminários. Grupos atrasados receberão nota
zero nos respectivos trabalhos. No seminário, o grupo não apresentará se não entregar os slides prontos ao professor
na data marcada.
Assinatura do Professor
Assinatura do Coordenador do Curso