Universidade de Aveiro
Departamento de Línguas e Culturas
CURSO LIVRE DE FRANCÊS
Nível A2.2 – (Elementar II)
I – OBJETIVOS
O Curso Livre de Francês de nível A2.2 - Elementar II é destinado a todos os
interessados que tenham conhecimentos básicos de Francês ao nível A2.1 e que pretendem
aprofundar e adquirir novos conhecimentos em língua francesa, partindo de um nível A2 de
domínio das quatro competências básicas.
Neste curso, pretende-se que os interessados sejam capazes de entender o sentido geral
de uma conversação, mas também que estejam aptos a:
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utilizar os atos da fala em situações de comunicação específicos;
comunicar oralmente, tendo em conta a oportunidade, o tempo disponível e a situação;
comunicar-se, de maneira simples e direta, sobre assuntos conhecidos, em situações
simples e habituais;
produzir um discurso correto, coerente e organizado;
produzir textos que revelem a tomada de consciência de diferentes modelos de escrita;
aprofundar a prática da escrita como meio de desenvolver a compreensão na leitura;
ler com correção e fluência vários tipos de textos;
compreender enunciados orais nas suas implicações linguísticas e paralinguísticas;
utilizar diferentes formas de comunicação verbal, adequando a utilização linguística
aos contextos e às necessidades.
II – COMPETÊNCIAS
Neste Curso Livre de Francês de nível A2.2 - Elementar II pretende-se que os
participantes sejam capazes de:
 compreender frases isoladas e expressões utilizadas com frequência relacionadas com
áreas de prioridade imediata (por ex.: informações pessoais e familiares, compras, meio
circundante, profissão, etc.);
 comunicar sobre tarefas simples e rotinas que exijam apenas uma troca de informação
simples e direta, sobre assuntos familiares e habituais;
 falar de si e dos seus;
 descrever pessoas, espaços, objetos, etc.
 escrever cartas pessoais;
 escrever textos simples;
 tratar de assuntos de interesse ou necessidades imediatas.
III – CONTEÚDOS
No que concerne o conteúdo das aulas, pretende-se abordar as seguintes áreas:
3.1 – Conteúdos comunicativos
- Cultura: cinema, música, pintura.
-Informação e comunicação:
- a impressa (jornais, revistas, etc.);
- a radio;
- a internet;
- a televisão.
- Visão da França na literatura e banda desenhada.
- Problemas ambientais e comportamentos ecológicos.
- Solidariedade.
- Tecnologia.
- Ciência.
- Estética.
- Etc.
3.2 – Conteúdos linguísticos e gramaticais
- Revisões:
 os tempos simples e os tempos compostos
 a expressão do passado (imparfait, passé composé)
 a expressão de negação;
 o acordo do particípio passado;
 os pronomes pessoais complemento.
- Conjugação dos verbos irregulares.
- Determinantes indefinidos.
- Pronomes possessivos.
- Pronomes demonstrativos.
- Pronomes relativos simples.
- A expressão do passado: o plus-que-parfait.
- O condicional.
- Pronomes En e Y.
- A expressão do comparativo e do superlativo.
- Advérbios.
- Etc.
IV – AVALIAÇÃO
A avaliação é contínua e tomará em consideração a participação dos inscritos nas
atividades realizadas durante as aulas.
Avaliar-se-á igualmente a compreensão e a expressão orais e escritas. Dar-se-á,
igualmente, relevância à prática da leitura.
De acordo com os inscritos, será agendada uma data para a realização de uma prova
que visa a avaliação dos conhecimentos abordados.
V – BIBLIOGRAFIA
Manuais de apoio
BÉRARD, Évelyne, BRETON, Gilles, CANIER, Yves, LAVENNE, Christian, TAGLIANTE,
Christine, Studio 100 méthode de français, niveau 2, Paris, Éditons Didier, 2002.
Bescherelle la conjugaison pour tous, Paris, Hatier, 1997.
COSTA, Suzana, PACHECO, Luísa, Club des mots 2, nível 2 francês 8º ano, Porto, Porto Editora,
2003.
COSTA, Suzana, PACHECO, Luísa, Club des mots 3, nível 3 francês 9º ano, Porto, Porto Editora,
2004.
COSTA, Suzana, PACHECO, Luísa, Mots Croisés 2, nível 2 francês 8º ano, Porto, Porto Editora,
2007.
DA COSTA CARVALHO, Olívio, Dicionário de francês – português, Porto, Porto Editora, 1996.
DELATOUR, Y., JENNEPIN, D., LÉON-DUFOUR, M., MATTLÉ-YEGANEH, A., TEYSSIER, B.,
Grammaire du Français cours de civilisation française de la Sorbonne, Paris, Hachette FLE, 1991.
Dictionnaire Le Robert Micro, Paris, Éditions Poche, 1998.
GRÉGOIRE, Maïa, THIÉVENAZ, Odile, Grammaire progressive du Français avec 500 exercices,
Paris, Clé Internacional, 1995.
Internet:
http://www.google.fr
http://www.lepointdufle.net
http://www.leconjugueur.fr
http://www.tv5.org