6.5.2 a educação JuRídica, o panoRama local e o potencial de
inclusão a paRtiR de pRáticas cRiativas e inovadoRas poR meio do
lazeR, do espoRte e do entRetenimento
Coordenado pela Professora Carolina Elisa Suptitz e pela aluna ativista
até o final do processo formativo, Andressa Lages Irigaray, além dos voluntários Caroline Brondani e Juliano Leon de Silveira, o grupo “A educação jurídica,
o panorama local e o potencial de inclusão a partir de práticas criativas e inovadoras por meio do lazer, do esporte e do entretenimento” teve como objetivo
geral propor projetos de melhorias sociais, educacionais, de lazer e esportivas,
junto à comunidade local, seus líderes, e aos órgãos públicos e representantes
administrativos.
Como forma de priorizar a educação jurídica, mais especialmente a ferramenta www.nossasm.com.br, como fonte de inspiração para, literalmente,
pensar local e fazer global, o grupo se empenhou em fazer uma varredura nas
reclamações, dadas como desafios, pelos munícipes, elegendo a praça Dom
Bosco, localizada no bairro Camobi, e seu aparente abandono, como objeto de
estudo de caso e efetiva ação em prol da mudança.
Percebeu-se que antes de pensar em revitalização, para agir criativamente, promovendo um espaço que efetivamente e de direito contemplasse lazer,
esporte e entretenimento futuramente, também era necessário falar de cultura. No caso, de uma cultura de mobilização social, altamente conectada ao
objetivo de webcidadania, conceito-mãe do núcleo que o grupo faz parte.
Por conceito, é a mobilização social que possibilita ao cidadão aproximar-se das instâncias de decisão e interferir no futuro da cidade. Compartilhar
sonhos e desafios, e propor ações para a melhoria da qualidade de vida são
importantes ferramentas de uma gestão compartilhada.
Percebeu-se que, para o objeto de estudo e ação escolhido, a mobilização social se qualifica como uma estratégia, não somente de difusão das políticas, dos direitos e deveres dos cidadãos que podem e devem usufruir do local,
mas como um instrumento de estímulo à corresponsabilidade da sociedade nas
ações da administração pública.
Abaixo, assim, se apontam as estratégias utilizadas para alcançar o objetivo geral de ajudar a comunidade vizinha à praça a se mobilizar, e mesmo a
potencializar as suas mobilizações e reivindicações:
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Promoção do relacionamento cidadão, conhecendo os protagonistas da mudança;
Núcleo de Estudos em Webcidadania (NEW) da Faculdade de Direito de Santa Maria(FADISMA)