CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
1ª série
Ens. Médio
EXERCÍCIOS DE MONITORIA
GRAMÁTICA - DISCURSIVA
Prof.: César Lisboa
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
A questão racial parece um desafio do presente, mas trata-se de algo que existe desde há muito
tempo.
Modifica-se ao acaso das situações, das formas de sociabilidade e dos jogos das forças sociais, mas
reitera-se continuamente, modificada, mas persistente.
Esse é o enigma com o qual se defrontam uns e outros, intolerantes e tolerantes, discriminados e
preconceituosos, segregados e arrogantes, subordinados e dominantes, em todo o mundo. Mais do
que tudo isso, a questão racial revela, de forma particularmente evidente, nuançada e estridente,
como funciona a fábrica da sociedade, compreendendo identidade e alteridade, diversidade e
desigualdade, cooperação e hierarquização, dominação e alienação.
Octavio Ianni. Dialética das relações sociais.
Estudos avançados, n. 50, 2004.
1. (Fuvest 2011) As palavras do texto cujos prefixos traduzem, respectivamente, ideia de anterioridade e
contiguidade são:
a)
b)
c)
d)
e)
“persistente” e “alteridade”.
“discriminados” e “hierarquização”.
“preconceituosos” e “cooperação”.
“subordinados” e “diversidade”.
“identidade” e “segregados”.
-[C] - O prefixo “pre” significa “anterioridade”, “antecipação” no termo “preconceituosos”. Em
“cooperação”, o prefixo “co” significa “contiguidade”, “junto a”.
2. (Ufrrj 2006) O vocábulo "ciberespaço", já foi um neologismo que ilustra bem a necessidade de
criarmos novas palavras à medida que a humanidade e sua tecnologia evoluem. Explique a formação
desse vocábulo:
a) destacando os principais morfemas que o constituem;
ciber (radical) + espaço (radical).
b) indicando o processo de formação de palavras empregado.
Composição (por justaposição).
G:\2015\PEDAGOGICO\Documentos\Exercicios de Monitoria\Monitoria_Gramática_Discursiva_2ºPeriodo - Resolução.doc
1
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
3. Leia a charge para responder à questão.
Na língua portuguesa se identificam diferentes processos de formação de novas palavras tais como:
prefixação, sufixação, parassíntese, justaposição, aglutinação, etc.
O cartunista Chico Caruso apresenta as palavras ABACAIXINHA, ABACASHOW e
ABACAJUDA formadas segundo as possibilidades da língua.
a) Identifique o processo comum na formação das três palavras destacadas.
Aglutinação (abacaxi+caixinha)
b) Identifique, dentre as três palavras destacadas, a única palavra que apresenta em sua formação,
também, processo de sufixação.
ABACAIXINHA (abacaxi + caixa) (caixa + diminutivo inha = sufixação)
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Desencontrários
Mandei a palavra rimar,
ela não me obedeceu.
Falou em mar, em céu, em rosa,
em grego, em silêncio, em prosa.
Parecia fora de si,
a sílaba silenciosa.
Mandei a frase sonhar,
e ela se foi num labirinto.
Fazer poesia, eu sinto, apenas isso.
Dar ordens a um exército,
para conquistar um império extinto.
PAULO LEMINSKI
GÓES, F. e MARINS, A. (orgs.)
Melhores poemas de Paulo Leminski. São Paulo: Global, 2001.
G:\2015\PEDAGOGICO\Documentos\Exercicios de Monitoria\Monitoria_Gramática_Discursiva_2ºPeriodo - Resolução.doc
2
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
4. (Uerj 2011) Considere a formação da palavra “Desencontrários”, título do poema de Paulo
Leminski. Separe seus elementos mórficos. Em seguida, nomeie o primeiro morfema que a compõe e
indique seu significado.
A palavra “ desencontrários” é formada por derivação, processo através do qual de uma palavra se
formam outras, por meio da agregação de certos elementos que lhe alteram o sentido, mas sempre se
referindo ao valor semântico da palavra primitiva.
Assim, há várias possibilidades para a formação da palavra em questão, considerando o radical,
prefixos e sufixos e desinências que se flexionam nas palavras (encontro ou contrários):
des+encontro+ ário+s
ou
des+en+contr+ari+o+s. “Des” é um prefixo que indica
negação.
5. Leia o texto abaixo.
“Ele era um homem corajoso. Indômito, intrépido, impávido. Nada temia. E se tinha uma luta era
uma luta aberta, valente, correta. Um dia, porém, soube que havia uma coisa chamada fobia. Falaram-lhe,
no escuro, da atrofobia. Num elevador alguém lhe narrou da claustrofobia. Depois, no alto de um edifício,
ouviu algo acerca da barofobia. E então começou a sentir a fobia, pavorosa fobia da fobia. (Millôr
Fernandes)
a) Ocorrem, no texto de Millôr Fernandes, três vocábulos criados a partir do radical grego fobia.
Explique o significado de fobia e dos três vocábulos formados a partir deste radical.
Ocorrem, no texto de Millôr Fernandes, três vocábulos criados a partir do radical grego fobia.
Explique o significado de fobia e dos três vocábulos formados a partir deste radical.
Atrofobia – medo do escuro
Claustrofobia – medo de lugares fechados
Barofobia - medo relacionado à variação da pressão atmosférica.
b) Retire do texto elementos que comprovem sua resposta anterior.
“Falaram-lhe, no escuro, da atrofobia”, “Num elevador alguém lhe narrou da claustrofobia”, “no alto
de um edifício, ouviu algo acerca da barofobia”
c) O termo barofobia, formado a partir de dois radicais gregos, significa “medo relacionado à
variação de pressão atmosférica ou à ação da gravidade”. Qual palavra da língua portuguesa,
também formada por dois radicais gregos, significa, literalmente, “medo de altura”?
acrofobia
6. Identifique os morfemas gramaticais destacados das seguintes palavras:
a) Perguntassem - tema
b) Perguntassem - vogal temática
c) Perguntassem - desinência modo-temporal
d) Perguntassem - radical
e) Perguntassem - desinência número-pessoal
f)
Sonolento - consoante de ligação
g) Governos - desinência nominal de número
h) Governadora - desinência nominal de gênero
i)
Governador - sufixo
j)
Irreal - prefixo
G:\2015\PEDAGOGICO\Documentos\Exercicios de Monitoria\Monitoria_Gramática_Discursiva_2ºPeriodo - Resolução.doc
3
Download

EXERCÍCIOS DE MONITORIA - Centro Educacional Charles Darwin