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Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
Julho | 2014
PESQUISA: QUEM SOMOS NÓS
Dados preliminares apontam que a maioria dos pais e alunos acreditam que a lição de casa e a aplicação de provas
é essencial, e que professores da Rede Municipal valorizam sua formação: 56% têm pós-graduação.
Já está em fase de finalização a pesquisa “Quem Somos Nós”, realizada
pela SME com o objetivo de aprimorar os programas de formação profissional e desenvolver políticas que
contribuam para a melhoria das condições de saúde, trabalho e vida dos
educadores.
Foram entrevistados 5.276 Profissionais da Educação, 1.300 pais, 1.300
mães e 1.300 alunos da Rede Municipal de Ensino, das 13 Diretorias Regionais de Educação. Também foram
avaliados vários programas da SME.
De acordo com dados preliminares,
81% dos educadores são mulheres e
19% homens. Entre os professores,
98% têm ensino superior completo e
56% possuem pós-graduação - um
grau elevado de instrução se comparado a outras redes de ensino.
Continua página 3
Grau de instrução - Professores da Rede Municipal
Ensino Médio Regular
5%
Ensino Médio Magistério
1%
Ensino Superior Incompleto
1%
42%
Ensino Superior Completo
49%
Pós-Graduação lato sensu
Mestrado
Doutorado
Base: 2849 professores
56%
6%
1%
Fonte: Pesquisa “Quem Somos Nós” - Data Popular
DECRETO REGULAMENTA DUAS REFERÊNCIAS
Página 5
PAINEL
UAB
UAB VALE PONTO NA 327 EMEFs aderiram ao
Julho | 2014
Página 4
Foto: Vivian Lins
Começa a ser distribuído em setembro o Cartão do Educador, que concede aos profissionais da Educação
(ativos) descontos de 20% na compra de livros. O Cartão, benefício da
Prefeitura de São Paulo, é nominal,
intransferível e válido em todas as livrarias da Cidade identificadas com
o selo do Programa.
Página 5
Foto: Lilian Borges
Desconto de 20%
EVOLUÇÃO FUNCIONAL Programa Mais Educação
1
SME PROMOVE FORMAÇÕES
Continuam as formações no 2º semestre. Estão previstas 52 ações de
formação entre encontros, seminários e cursos de Educação Infantil,
Ensino Fundamental e Médio, Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Núcleos de Educação Étnico-racial, Salas e Espaços
de Leitura na SME e nas 13 DREs.
SUPERVISORES
A SME realizou um encontro com a
Supervisão Escolar das 13 DREs.
Um dos objetivos é propor uma reflexão sobre os elementos do documento de referência “A Supervisão Escolar na Rede Municipal de
Ensino de São Paulo: O Desencadeamento do Processo de Gestão
Educacional”.
OFICINAS
Em setembro, serão realizadas cinco oficinas de Matemática (turmas
do 7º e 8º anos) com escolas das
DREs Capela do Socorro, Ipiranga, Itaquera, Penha, Santo Amaro,
São Mateus e São Miguel. As oficinas envolverão 14 professores e
560 alunos.
Foto: Lilian Borges
Serão 25.268 vagas, das
quais são 12.992 vagas para
Profissionais da Educação;
3.948 vagas em encontros e
cursos para Gestores; 8.328
vagas para Orientadores de
Estudos e Coordenadores
Pedagógicos do PNAIC.
Nas Ondas do Rádio
A educomunicação
tornou-se um importante instrumento
de formação do aluno para a cidadania,
além de favorecer o
aprendizado de forma interdisciplinar. A
SME oferecerá 1.000
vagas, em 12 cursos
do Programa Nas Ondas do Rádio,
em todas as Diretorias Regionais de
Educação e nos Centros Unificados
Educacionais (CEUs). Poderão participar: Diretor, Supervisor, Coordenador Pedagógico, Professor de
Ensino Fundamental I e II, de Ensino Médio, de Educação Infantil e
Auxiliar Técnico de Educação. Entre
os cursos oferecidos estão a Rádio
Escolar, Imprensa Jovem Cidadã,
Imprensa Jovem On-line (EAD), Alunos Repórteres Correspondentes,
Nas Ondas da Fotografia, Vídeo e
Jornal Impresso.
PNAIC
Neste ano, 2.646 professores alfabetizadores da RME aderiram
às formações do Pacto Nacional
pela Alfabetização na Idade Certa
(PNAIC). As ações beneficiarão 93
mil alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Estão no foco Matemática e Letramento, Ciclo de Alfabetização. A
formação propõe a articulação dos
eixos estruturantes das diferentes
disciplinas e conta com 188 Orientadores de Estudos, além de Coordenadores Locais.
O YouTube Pedagógico é um canal
na internet para compartilhar cursos, debates, palestras e seminários
que acontecem na SME. Nos últimos
4 meses, foram 28 mil acessos. Conheça você também os vídeos disponíveis no seguinte endereço:www.
youtube.com/pedagogicosmesp.
Mesmo com as dificuldades iniciais, mais de 65% dos alunos do
Ensino Fundamental já têm seus boletins on-line. O Sistema de
Gestão Pedagógica representa um grande avanço que trará benefícios e facilidades para professores, alunos e suas famílias.
2
Julho | 2014
DADOS PRELIMINARES DA PESQUISA
É a 1ª vez que Profissionais da Educação de uma das maiores redes
municipais de ensino do país participam voluntariamente de uma
pesquisa que teve por objetivo revelar o perfil profissional, qualidade
de vida e trabalho.
Os educadores responderam as
questões pela internet. Já a participação das famílias aconteceu
através da formação de grupos de
discussão e questionários sobre
ações e programas da Secretaria.
2
Os grupos foram de pais, mães e
alunos, moradores de regiões periféricas e centrais da cidade.
A consolidação da Pesquisa está
em curso e os resultados poderão ser acompanhados por todos no Portal da SME, em agosto. Confira alguns diagnósticos já
apurados:
ELES QUEREM LIÇÃO
DE CASA E PROVAS.
68%
Carro
34%
Ônibus
24%
A pé
5%
Metrô
4%
Trem
2%
Moto
1%
Bicicleta
1%
Táxi / Mototáxi
68% dos professores entrevistados usam carro como meio de
transporte para se deslocar até o
seu local de atuação na Rede Municipal de São Paulo. Percorrem
uma distância média de 8,6 km,
durante 26 minutos da casa ao trabalho, e 6% gastam acima de 1h
em seus deslocamentos. No entanto, um número significativo vai
a pé para o trabalho: 24%.
Julho | 2014
Praticou exercícios físicos nos
últimos 30 dias?
Lição de casa: Pais e Mães
82
82
(% Professores)
34
Sim
Sim
Não
Não
NS/NR NS/NR
17
2
17
66
Sim
90% dos Alunos querem
lição de casa
82
Praticaram
em média
(entre
quem
praticou)
6,8 dias
Não
Um dado surpreendente da Pesquisa “Quem Somos Nós” revela que 66% dos professores afirmam ter praticado algum tipo de
exercício físico.
90
Sim
Sim
Não
Não
MOBILIDADE
NS/NR
10
2
BONS HÁBITOS
JORNADA DE TRABALHO
17
70% dos pais e mães e 86% dos
alunos acham que os professores
devem aplicar provas frequentemente. Também para 90% dos alunos, a lição de casa é essencial.
Essas são ações valorizadas pelo
Programa Mais Educação São Paulo, implantado em 2014.
Os professores atuam, em média,
há 11,8 anos na rede e 15% declararam ter jornada acima de 40
horas semanais. Ainda segundo
a pesquisa, 39% dos professores acumulam cargo fora da Rede
Municipal, sendo que, desses,
60% trabalham na rede estadual.
Tem outro trabalho além da rede
municipal de SP? (% Professores)
Além da Rede Municipal de Ensino de
São Paulo, atualmente você trabalha
em outras instituições? (Professores)
60
Rede estadual
39
Desses...
61
Sim
13
Outra rede municipal
Escola particular
10
Outro trabalho não relacionado à
educação
10
Aulas particulares
5
Faculdade/ Universidade
4
Não
Base: 2849 professores
Fonte: Pesquisa “Quem Somos Nós” - Data Popular
3
PAINEL
Com 20 anos
de dedicação à
Educação, a Diretora da EMEF
Julio de Oliveira, Maria Aparecida Fernandes
Barbosa, relata que, com o Programa de Transferência de Recursos Financeiros (PTRF), as unidades educacionais têm conseguido
qualificar ainda mais o trabalho pedagógico. Anualmente, a equipe
destaca em seu plano de trabalho
quais investimentos devem ser feitos. Com o PTRF, a escola já conseguiu construir um parque para
adequar o prédio para o ensino
fundamental de 9 anos, adquiriu livros e recursos multimídia que auxiliam no trabalho docente, materiais para a plantação e cultivo de
estufa, equipamentos e maquinários de cozinha e do refeitório selfservice, além de investir na manutenção e conservação do prédio.
Para a Diretora, planejar com seriedade o uso do PTRF faz com que a
unidade perceba os efeitos a curto,
médio e longo prazos.
Adesão ao Mais
Educação do MEC
O número de escolas que estão no
Programa Mais Educação do MEC
tem aumentado. No ano passado,
foram 241 escolas e, neste ano, já
são 327 escolas participantes. O
Programa assegura às escolas recursos para a ampliação de espaços e oportunidades educativas
nos diferentes ciclos de aprendizagem, com a ampliação da jornada escolar e a organização curricular na perspectiva da Educação
Integral.
4
Professores de 61.826 alunos do 9º
ano do Ensino Fundamental já começaram seus Trabalhos Colaborativos de Autoria (TCA). Um exemplo
são os alunos do 9º ano da EMEF
Prof. Aurélio Arrobas Martins, da
DRE Itaquera, que formaram grupos
e estão pesquisando temas relacionados às disciplinas. Inédito no Brasil, este é o primeiro ano em que o
ensino fundamental da Rede é concluído com trabalho por projetos. A
SME vai compartilhar com alunos e
professores a publicação “Plano de
voo do autor”, um instrumento de
apoio para elaboração dos projetos que visam a intervenção social.
PSICÓLOGOS
PARA ESCOLAS
Com a regulamentação do Serviço
de Assistência Psicológica ao Estudante na Rede Municipal de Ensino, a SME dá mais um passo para
consolidação dos Núcleos de Apoio
e Acompanhamento para a Aprendizagem (NAAPAs), do Programa
Mais Educação de São Paulo.
Os profissionais serão integrantes
da Carreira do Magistério Municipal
que apresentem formação necessária. Serão designados para exercer
a função de Psicólogo nas 13 Diretorias Regionais de Educação, cumprindo jornada de 40 horas semanais. Sua atuação será articulada
com demais profissionais do NAAPAs (psicopedagogos, assistentes
sociais e fonoaudiólogos).
Os requisitos são: profissionais graduados em Psicologia que tenham
cursado disciplinas relacionadas à
Psicologia Escolar/Educacional; ou
graduados em Psicologia com especialização em Psicologia Escolar/
Educacional. Será publicada Portaria que assegura o atendimento psicológico nas Unidades Escolares.
Também está sendo desenvolvida
uma Plataforma para registro do desenvolvimento de todos os TCAs e
seu amplo compartilhamento.
Apoio ao CEFAIs
A Divisão de Orientação Técnica
de Educação Especial (DOT-EE)
vem revitalizando os Centros de
Formação e Acompanhamento à
Inclusão (CEFAIs). Desde o início da
gestão, o número de Professores de
Acompanhamento à Inclusão (PAAI)
foi ampliado em 90%, passando de
52 para 99. O número de Salas de
Apoio e Acompanhamento à Inclusão
(SAAIs) também aumentou, passando
de 382 salas para 468.
Para qualificar o atendimento de
nossos alunos com deficiência, a
SME ofereceu, no 1º semestre,
3.948 vagas em cursos de formação
nas áreas de deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e
altas habilidades/superdotação.
Foto: Neila Gomes
que qualifica a
Educação
TCAs COMEÇAM A GANHAR CORPO
Foto: Neila Gomes
PTRF - Recurso
Julho | 2014
UAB GARANTE PONTUAÇÃO
A Universidade Aberta do Brasil (UAB)
oferece cursos gratuitos de graduação, especialização e aperfeiçoamento em 32 polos localizados nos CEUs
da capital paulista. Todas as formações são promovidas por universidades federais e contam pontos para
a evolução funcional. Confira a pontuação:
9
pontos para Mestrado
5
pontos para Licenciatura Plena
4
pontos para Bacharelado
3
pontos para Especialização
1/2 ponto para Aperfeiçoamento
IFSP em Pirituba e São Miguel
A Prefeitura doou um terreno para
construção do Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia de
São Paulo (IFSP). Em São Miguel,
a atual gestão transferiu um edifício para instalação de outro campus do Instituto. Com estas duas
importantes iniciativas amplia-se a
oferta de cursos técnicos e de nível
superior na capital paulista.
DE OLHO NA RECICLAGEM
Com a inauguração da Central Mecanizada de Triagem de Santo Amaro, a
Prefeitura vai processar toneladas de
material reciclado. Uma passarela permite aos visitantes acompanhar todo
o processo. Escolas interessadas deverão solicitar às DREs agendamento
junto à Secretaria de Serviços.
EDUCAÇÃO INFANTIL
Está sendo distribuído entre
os Profissionais das EMEIs
e CEIs o Caderno “Avaliação
na Educação Infantil: aprimorando os olhares”, que apresenta as inovações de DOT para Educação Infantil. O documento é uma
referência nacional.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Diretoria de Orientação Técnica
Divisão de Orientação Técnica
de Educação Infantil
ORIENTAÇÃO NORMATIVA Nº 01/13
Avaliação na Educação Infantil:
aprimorando os olhares
São Paulo - 2014
Julho | 2014
Para ingressar em um dos cursos,
acesse o Portal da SME e veja
a lista com os editais abertos.
Escolhido o curso, é preciso fazer
a inscrição pelo site da instituição
que promove a formação e, quando
necessário, enviar documentação
para um dos polos da UAB ou
para a universidade. O processo
seletivo se dá por meio de provas
ou avaliação de documentos.
Novos polos – A Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) aprovou mais
14 polos, além dos 18 já existentes.
Serão 13 em CEUs e um na EMEF
Gilberto Dupas, na Zona Norte.
MESTRADO EM LETRAS
Professores de Língua Portuguesa
da Rede Pública podem concorrer a
14 vagas no PROFLETRAS (Programa de Mestrado Profissional em Letras) com oferta simultânea nacional, no âmbito do Sistema UAB.
O curso é coordenado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, e as aulas presenciais, na cidade
de São Paulo, ocorrerão no campus
Butantã, da Universidade de São
Paulo/USP. Os selecionados receberão da CAPES uma bolsa mensal no valor de R$ 1.500,00. Inscrições até 18 de agosto pelo site:
www.comperve.ufrn.br.
DUAS REFERÊNCIAS
Experiência qualificada garante para Educadores da Rede Municipal
benefícios a mais ao final da carreira e o compartilhamento destes saberes,
por meio de ações e projetos, constituindo um importante legado para todos.
Foi regulamentada a Lei que dá aos
Professores, Coordenadores Pedagógicos, Supervisores e Diretores
da Rede Municipal de Ensino de São
Paulo duas referências a mais ao final da carreira. A primeira referência
prevista por Lei poderá ser conquistada a partir do 23º ano de trabalho, o que é inferior ao tempo mínimo para aposentadoria, de 25 anos
trabalhados.
Trata-se de um incentivo para que
educadores com maior experiência
na carreira do Magistério Municipal possam apoiar ações inovadoras de alunos e outros profissionais
e produzir mais um legado para a
melhoria da qualidade do ensino.
Para que os educadores alcancem
as duas referências, será necessário
unir o tempo de efetivo exercício à
aquisição de títulos. Serão considerados os seguintes títulos:
• cursos de graduação e pósgraduação stricto sensu (mestrado e doutorado), desde que
não constituam pré-requisito
para o provimento do cargo do
servidor;
• pós-graduação lato sensu (cursos de especialização);
• cursos de extensão universitária, com carga horária mínima de
30 horas;
• cursos de aperfeiçoamento,
com carga horária mínima de
180 horas;
• trabalhos de autoria individual
ou coletiva, como a publicação
de livros e artigos;
• projetos que contemplem experiências na área pedagógica e
de gestão escolar.
O Decreto nº 55.310, publicado no
Diário Oficial da Cidade (DOC) de
18 de julho, informa ainda que a
evolução funcional deverá respeitar o intervalo de 1 ano entre um
enquadramento e outro. A pontuação dos títulos será definida em
portaria específica, a ser publicada pela SME.
5
Foto: Lilian Borges
Férias Inesquecíveis
O Recreio nas Férias da Copa
contou com 104 polos, entre eles
os 45 Centros Educacionais Unificados (CEUs), 8 Escolas Municipais de Ensino Fundamental
(EMEFs), 4 Escolas Municipais de
Educação Infantil (EMEIs), além
de Centros Esportivos da Prefeitura de São Paulo e organizações
não-governamentais. Foram mais
de 1.300 profissionais que atuaram como agentes recreativos em
cerca de 800 passeios, 1.000 oficinas e 200 eventos, que ampliaram a vivência de tradições da
cultura popular de 30 mil crianças e jovens.
Projeto “Escola
Social na Copa”
900 alunos e educadores das escolas públicas municipais de São
Paulo, que fazem parte do Programa Mais Educação do MEC,
assistiram aos jogos da Copa do
Mundo, na Arena Corinthians. Os
ingressos foram sorteados entre
alunos atendidos pelo Programa
Bolsa Família. Foi uma iniciativa
dos Ministérios do Desenvolvimento Social e Combate à Fome,
do Esporte e do MEC.
O ponto alto da performance foi quando as crianças formaram rodas e cantaram “Redescobrir” interpretado por Elis Regina.
FLASH MOB NA FIFA FAN FEST
O encerramento da 27ª edição
do Recreio nas Férias ganhou
espaço na FIFA FAN FEST, no
Vale do Anhangabaú. Horas antes do jogo entre Brasil e Colômbia, no dia 4 de julho, 500
crianças e jovens da Rede Municipal de Ensino realizaram um
flash mob, com coreografia de
Márika Gidali, fundadora do Ballet Stagium.
Coordenadores dos CEUs, integrantes dos Projetos Especiais
das DREs e monitores movimentaram ensaios com a meninada
em 45 CEUs e fizeram ainda um
ensaio geral na Escola de Samba
Rosas de Ouro, antes da grande
apresentação.
Assista a esse espetáculo emocionante pelo canal do Youtube
SPESCOLA.
Xadrez Movimento Educativo
Em maio, aconteceu o “Seminário Internacional de Xadrez Escolar 2014”, que contou com palestras de enxadristas do Brasil e de
países como Estados Unidos, Colômbia e Espanha. Os convidados
promoveram a formação de 320
educadores e participaram de partidas simultâneas com 100 alunos
da Rede Municipal de Ensino.
Já a Final Municipal de Xadrez
por equipes colocou em disputa os melhores enxadristas das
escolas municipais e revelou,
entre os 1.500 participantes, as
melhores equipes da Cidade de
São Paulo.
Parabéns a todos os alunos e
educadores que brilharam nos
tabuleiros da Educação.
O atendimento de polos de creche
durante o recesso de junho e julho,
realizado pelos Centros de Educação Infantil, também contou com o
apoio das Creches Conveniadas.
Mesmo com a abertura de 1.223
polos foi garantido o recesso de 15
dias para os profissionais. Parabéns
Educadores, pela dedicação e compromisso com as nossas crianças.
6
Foto: Lilian Borges
POLOS DE CRECHE
Julho | 2014
ÉTNICO-RACIAL
Mais uma ação do Departamento
de Alimentação Escolar - DAE
Alunos foram
para os EUA
Alunos da EMEFM Vereador Antonio Sampaio que integram o Grupo Ónarìn Kojá visitaram os Estados Unidos, em mais uma ação do
projeto “A Journey through the African Diaspora”, promovido por uma
parceria entre o Museu Afro Brasil e
o Prince George’s African American
Museum & Cultural Center (EUA). Os
alunos foram acompanhados pelo
professor Luiz Fernando Costa de
Lourdes para ampliar o referencial
cultural e artístico relacionados às
questões sobre a diáspora africana.
MAIS
PROFISSIONAIS
Em 2014, a SME já nomeou 1.231
educadores aprovados em concurso público para assumirem cargos
de Educação Infantil, de Educação
Infantil e Ensino Fundamental I, de
Ensino Fundamental II e Médio e de
Coordenador Pedagógico. Desde
2013, foram nomeados 5.272 profissionais da carreira do Magistério
Municipal.
Houve ainda a contratação temporária de 710 professores de Ensino Fundamental II e Médio e de
493 Auxiliares Técnicos de Educação (ATEs), além da recente convocação de mais 470 ATEs aprovados
no Concurso Público de Ingresso
para provimento de cargos até o final do mês julho.
CONCURSO
Neste primeiro semestre, 101.692
educadores se inscreveram para
o concurso público para cargos
de Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I. Serão 3.514 vagas que se destinam
ao trabalho nas Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs)
e nos cinco primeiros anos do Ensino Fundamental.
Julho | 2014
Na preparação para a viagem,
eles participaram de oficinas de
produção artística, de um curso
básico de inglês e cultura norteamericana e visitaram pontos importantes na história da cultura
afro-brasileira. Também realizaram videoconferências para troca de experiências com os alunos
norte-americanos que vieram ao
Brasil no mês de maio.
Entre os dias 15 e 19
de setembro, as Diretorias Regionais
de Educação receberão as inscrições
para o prêmio “Educação Além do Prato”. Os ganhadores do prêmio terão a oportunidade
de compartilhar a experiência vivida
no projeto em uma viagem/missão
para um país do continente africano, a ser definido pelo Centro de Excelência contra a Fome (ONU/PMA).
Mais informações: portalsme.prefeitura.sp.gov.br/premioeducacao
alemdoprato.
AÇÕES INTERSECRETARIAIS
SEGURANÇA NAS ESCOLAS
ALUNOS DEBATEM TEMAS MUNDIAIS
Pela 1ª vez os alunos da Escola
Municipal de Ensino Fundamental
e Médio Oswaldo Aranha participaram da 5ª Edição do SPMun (São
Paulo Model United Nations), evento que desde 2009 reúne alunos do
ensino médio para simulação de
comitês internacionais.
A Secretaria Municipal de Relações Internacionais e Federativas
(SMRIF), em conjunto com a SME,
estabeleceu parceria com o SPMun para viabilizar a participação
dos alunos da EMEFM. A iniciativa
incluiu a isenção de taxas aos alunos e o oferecimento de alimentação durante o evento, roupas sociais e transporte diário da EMEFM.
Nesta edição, os 9 comitês simulados se concentraram na temática
dos Direitos Humanos e Minorias.
O Prefeito de São Paulo encaminhou Projeto de Lei à Câmara Municipal, para que os GCMs possam fazer uso de seu período de
folga, realizando um atendimento fora do seu horário de trabalho,
como segurança nas escolas municipais. Além desta ação, a SME
vai ampliar a presença da ronda
escolar da Guarda Civil Metropolitana nas Unidades Escolares.
INSCRIÇÕES ABERTAS
Estão abertas as inscrições para o
2º Prêmio Municipal de Educação
em Direitos Humanos. Iniciativa da
SMDHC e da SME, a premiação
seleciona projetos bem-sucedidos
em educação em direitos humanos
realizados na Rede Municipal de
Ensino. Para informações e inscrições acesse o site: 2premioedh.educapx.com até o dia 15 de setembro.
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SME NA 23ª BIENAL DO LIVRO
A SME vai levar 25 mil alunos, 14
mil professores, bibliotecários e demais educadores municipais para a
23ª Bienal Internacional do Livro de
São Paulo, que acontecerá de 22 a
31 de agosto, no Pavilhão de Exposições do Anhembi.
Pela primeira vez, os alunos da
Rede Municipal, receberão um voucher no valor de R$ 10,00 para a
compra de livros.
No stand da Rede Municipal de Ensino de São Paulo, serão divulgados
projetos e ações dos Programas
Mais Educação São Paulo e Quem
Lê Sabe Por Quê. Neste espaço,
professores e alunos também apresentarão seus projetos. Professores
e alunos do Imprensa Jovem farão
uma cobertura completa do evento.
O cronograma das visitas e atividades está sendo organizado por DOT
com representantes das 13 Diretorias Regionais de Educação (DREs).
O lançamento da 2ª edição da Revista Magistério acontecerá durante a Bienal. A versão digital você
encontra no site http://portalsme.
prefeitura.sp.gov.br/Projetos/revistamagisterio.
Foto: Lilian Borges
UM NOVO CEU PARA HELIÓPOLIS
A Prefeitura de São Paulo dá mais
um passo rumo à transformação
da Capital Paulista em uma cidade
educadora e lança um novo conceito para Centros Educacionais
Unificados. É o Programa Território CEU, que criará 20 centros que
integram novas construções com
equipamentos de diversas secretarias e da sociedade civil organizada em complexos diferenciados
que beneficiarão comunidades e
incentivarão a apropriação do espaço público em diferentes pontos da cidade.
Heliópolis é o 1º dos 20 novos
CEUs programados pela atual
gestão. Está sendo implantado
no atual Centro de Convivência
Educativo e Cultural de Heliópolis
e seu entorno e encontra-se em
fase final de construção.
Poucos muros, muita integração – O
Território CEU Heliópolis tem projeto do arquiteto Ruy Ohtake e está
sendo construído em uma área de
47.799m 2 que contempla um polo
cultural, esportivo e de educação.
Com esta iniciativa, a expectativa
é atender cerca de 120 mil moradores da região.
Além das Unidades Escolares, biblioteca, centro esportivo com
piscina semiolímpica e infantil, quadra poliesportiva coberta
e quadra para educação física, o
CEU Heliópolis terá o Edifício Torre da Cidadania, para abrigar a
equipe administrativa e compor
espaços para marcenaria, aulas
de gastronomia e ala para jovens.
Este edifício terá 6 pavimentos,
contemplando também um telecentro, espaços multidisciplinares e um polo da UAB, com cursos
oferecidos pelas melhores universidades públicas do país.
O Território CEU tem este conceito
de integração entre equipamentos
e incluiu neste projeto a construção das praças: “Praças do idoso,
da vovó, vovô, e da titia” e “Praça de Confraternização”. Haverá
ainda uma ala da comunidade e a
construção das rampas de acesso.
O futuro Território CEU Heliópolis
está localizado na estrada das Lágrimas com a Rua João Carlos Clímaco.
EXPEDIENTE: O Boletim SME Informa foi produzido pela Assessoria de Comunicação e Imprensa da Secretaria Municipal de Educação.
Projeto Gráfico e Editoração: NAG | CM | SME. Assessoria de Comunicação e Imprensa: Fones: 3396-0345
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Julho | 2014