Revisão para a prova – 8º ano
Grupo 8 – As formas de consulta popular
Grupo 9 – Ideologias da era industrial
Grupo 10 – Desigualdade, discriminação e
preconceito
Grupo 11 – A busca por igualdade
ATENÇÃO: Essa revisão não é suficiente para um bom estudo e
preparação para a avaliação.
Grupo 8 – As formas de consulta
popular
- Legitimação
tornar-se conforme a lei; legalizar; reconhecer como legítimo ou autêntico.
- Plebiscito e referendo
é uma consulta popular que ocorre por meio de uma eleição com votação
direta e secreta.
Diferença: a principal característica do plebiscito é que ele ocorre sempre
antes de ser estabelecida a lei ou norma colocada em consulta popular.
Grupo 9 – Ideologia da era
industrial
Capitalismo X Socialismo
Os conflitos e contradições surgidos com o desenvolvimento industrial dos
séculos XVIII e XIX deram origem a várias correntes ideológicas que
pretenderam justificar e apoiar o capitalismo (doutrinas liberais) ou condenálo e destruí-lo (doutrinas socialistas)
Fases do capitalismo
a. Capitalismo comercial ou mercantil (séculos XV-XVIII)
b. Capitalismo industrial (séculos XVIII-XX)
c. Capitalismo financeiro (século XX)
d. Pós-industrial (séculos XX-XXI)
Doutrinas Socialistas
a. Socialismo Utópico
b. Socialismo científico
Capitalismo X Anarquismo
Anarquismo prega uma sociedade sem a existência do Estado, de
modo que a produção seria gerenciada por meio de ações
cooperativas entre os próprios cidadãos
Grupo 10 – Desigualdade,
discriminação e preconceito
Preconceito corresponde à “atitude, sentimento ou parecer insensato, de
natureza hostil; intolerância.”
Discriminação é entendida como “tratamento pior ou injusto dado a alguém
por causa de características pessoais.”
- A discriminação por gênero;
- A discriminação por idade;
- A discriminação por raça e cor;
Grupo 11 – A busca por igualdade
Democracia racial?
- A relação entre o escravo e o seu proprietário no Brasil colonial
ocorreu de forma distinta àquela existente no restante da
América colonial, e seria fruto do processo de miscigenação que
ocorreu juntamente com a colonização.
- O mito da democracia racial consolidou-se, apesar de as
diferenças sociais e econômicas entre brancos, pretos, mulatos e
pardos continuarem, assim como o racismo
Educação de qualidade?
- Universalização do ensino
- Garantir a qualidade do ensino
- Principal ator da educação: o aluno