de aprendizagem
NÚMERO 14
Revelando sua Inteligência
Sérgio Wagner de Oliveira
2006
É muito fácil revelar sua inteligência
Antes de qualquer coisa, para revelar sua inteligência é necessário conhecê-la
bem, ou seja, saber como ela age diante de um problema novo que necessita ser
resolvido.
É isso aí: alguns autores afirmam que a inteligência pode ser verificada pela forma
ou maneira como agimos diante de uma proposição, com a finalidade de chegar
rapidamente a uma resposta, conclusão ou solução.
A contar do momento em que o indivíduo, a partir da reflexão, sabe como pensa,
estará habilitado a apresentar soluções inteligentes para os problemas que enfrenta
desde que cuide de adquirir e conservar alguns aspectos importantes que se comentam a
seguir.
Estar focado o tempo todo na meta a ser atingida e na busca dos melhores
caminhos para atingi-la
É importantíssimo, nesta fase, ter a mente aberta para buscar todo tipo de
informação útil para a resolução do problema. A curiosidade ou aquilo que Coèffè 1 chama
de interesse intelectual pelos outros e pelo mundo, deve ser, sempre, o ponto de partida
para quem busca respostas.
Leituras diversas sobre o assunto em questão, investigações acadêmicas de
formas variadas, devem ser praticadas para o cultivo do espírito da pessoa bem
informada - embasada em conhecimentos que outros pesquisaram e/ou descobriram
antes -.
É necessário construir-se um saber (informações que se pode ter, graças à
memória) que será tanto maior quanto melhor for a qualidade das informações, bem como
de sua quantidade: quanto maior for o volume, mais conhecimento e maiores
probabilidades de resolução de problemas
A inteligência primitiva das pessoas se recusa a permanecer estática. Elas querem,
sempre, melhorar, atualizar, fazer progressos, saber das coisas e, somente acessando as
informações disponíveis é que se pode processá-las e transformá-las em conhecimento.
Esse é o mecanismo do processo educativo: obtém-se a informação e faz-se seu
processamento, resultando na construção de um conhecimento. Com a utilização desse
conhecimento o indivíduo aprende e cria novas formas de perceber, ser, pensar e agir
diante do universo.
Nunca se contente só com aquilo que já aprendeu
A construção do conhecimento é um processo cumulativo, portanto deve-se
procurar melhorar sempre, buscando novas informações para atualizar as que foram
adquiridas e manter a mente aberta à informação.
O indivíduo que se contenta com o pouco que aprendeu e se recusa a renovar as
informações sobre assuntos que considera “de seu completo domínio” caminha rumo à
estagnação de sua inteligência.
Não existe a situação de “completo domínio” em se tratando de inteligência
humana, mas, o aproveitamento de respostas de problemas resolvidos, para criarem-se
outros e, por via de conseqüência, novas respostas.
1
COÈFFÈ, Michel. Guia dos métodos de estudo. Martins Fontes: SP, 1998.
É importante a constante busca da qualidade da informação/conhecimento, bem
como a sua memorização e internalização, para se utilizar em todas as circunstâncias da
vida. Quando se passa a perceber, ser, pensar e agir de forma diferente demonstra-se o
que se chama mudança de comportamento.
Mudar o comportamento para melhor significa melhorar a inteligência ou
capacidade de resolver variados problemas mais facilmente.
A estrutura mental adquirida deve ser conservada através de repetições,
memorizações e exercícios mentais. O tempo e a duração, ainda segundo Coèffè (Op.
Cit.), são fatores determinantes na estabilização das estruturas e indispensáveis para se
conservar os progressos revelados na inteligência.
Quem não se comunica...
Não se trabalha uma inteligência para mantê-la em um esconderijo inatingível. O
uso é a melhor forma de conservar e melhorar a inteligência.
Compartilhar os saberes expressando-se da forma que se permite (escrita, oral,
gestual), buscando adquirir um bom repertório de linguagens apropriadas é um excelente
exercício para manter a inteligência. Buscar o diálogo e o intercâmbio são maneiras de
experimentar e aperfeiçoar as linguagens que a expressam.
Com a busca constante da melhoria de qualidade da inteligência percebe-se que o
cérebro passa a trabalhar cada vez mais rápida e objetivamente permitindo, então, sua
revelação.