EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
AULA 03: AUTONOMIA EM EAD
TÓPICO 02: ALGUNS CONCEITOS DE AUTONOMIA
ALGUNS CONCEITOS DE AUTONOMIA
Em Sociologia existe um conceito que está bastante relacionado com
essa ideia da autonomia. O conceito é denominado agência. Diz-se, dessa
forma, que as pessoas têm agência. Esse conceito é desenvolvido com base na
suposição de que qualquer indivíduo possui o potencial de ultrapassar
limitações de caráter social, econômico e institucional em determinada
sociedade. Exercemos tal possibilidade através de ações na vida cotidiana.
Ao longo da vida as pessoas desenvolvem seu potencial para ampliar as
fronteiras e os sentidos do fazer, reforçando e transformando o mundo em
que vivem.
Outro conceito bastante relacionado com a autonomia é o conceito de
atitude, também originário da Sociologia. Esse conceito aparece
frequentemente ligado ao termo cibercultura, que, resumidamente, refere-se
a significados e modos de vida no ciberespaço (como na Internet, por
exemplo).
Um dos principais atores da cibercultura são os chamados cyberpunks,
que muitas vezes aparecem de forma negativa nos meios de comunicação
como os hackers. Segundo André Lemos, estudioso da cibercultura, o lema
dos cyberpunks é:
“A informação deve ser livre; o acesso aos computadores deve ser
ilimitado e total. Desconfie das autoridades, lute contra o poder; coloque
barulho no sistema, surfe essa fronteira, faça você mesmo”.
Uma das características fundamentais do movimento cyberpunk é a
atitude do “faça você mesmo”. O movimento prega o seguinte lema: “Faça
você mesmo de sua vida uma obra de arte, aqui e agora. A tecnologia está aí
para te ajudar (...) Explore as possibilidades simbólicas e concretas da
utilização dos objetos técnicos (...) Comunique, troque, toda a informação é
boa e deve ser livre”
(De Timothy Leary, em Lemos, 2002, grifo nosso).
Comunique, troque, toda a informação é boa e deve ser livre.
Segundo o professor Holgonsi Soares, hoje a “autonomia é condição
básica para conviver com os riscos, as incertezas e os conflitos dessa
sociedade”.
Leia o artigo de Soares, que nos foi sugerido em 2009 pelo aluno Itamar.
Sim, Itamar é um aluno como você, que cursou essa disciplina e que sugeriu
a leitura desse artigo durante os debates realizados no Fórum dessa aula.
Então
leia
a
dica
do
colega
Itamar:
http://www.angelfire.com/sk/holgonsi/index.autonomia3.html [1]
PARADA OBRIGATÓRIA
Sempre que tiver dúvidas sobre os conteúdos da disciplina e o
desenvolvimento das atividades programadas você poderá entrar em
contato com seu tutor.
Você pode estabelecer contato utilizando a ferramenta “Mensagens”
do Solar. Para fazer isso basta clicar em “Ferramentas” (veja na coluna que
fica do lado esquerda da tela) e em seguida clicar em “Escrever”. No
campo “Para” selecione “Professor(es) da turma” e escreva sua mensagem
normalmente. Se desejar clique também no quadradinho de “Enviar cópia
para o e-mail” (sua mensagem ficará armazenada no Solar e será enviada
também diretamente para o e-mail do tutor). Clique em “Enviar” para
concluir.
DICA
Conheça mais sobre o trabalho de Lemos neste web site:
http://andrelemos.info/ [2]
E saiba mais sobre educação na cibercultura. Uma sugestão é o site do
professor Nelson Pretto, da UFBA: https://blog.ufba.br/nlpretto/
Para conhecer outros estudos sobre tecnologias digitais relacionados à
área dos estudos linguísticos, você ainda pode acessar aos sites abaixo:
http://www.julioaraujo.com/news/artigos- [3]
http://www.veramenezes.com/publicacoes.html [4]
ATIVIDADE DE PORTFÓLIO
1. Uma temática de grande destaque, hoje, na área dos estudos
linguísticos são as pesquisas sobre o hipertexto e os gêneros textuais
digitais. Exercite sua autonomia e pesquise na Internet, através de
ferramentas de busca como o Google, sobre hipertexto e gêneros textuais
digitais.
2. Em duplas, você e um colega de curso deverão elaborar um texto,
com suas próprias palavras, definindo hipertexto e/ou gêneros textuais
digitais, e apresentando suas principais características. Relatem também
um autor ou grupo de pesquisa relacionado a essas temáticas e dê vários
exemplos práticos de hipertextos e gêneros textuais digitais.
3. O texto deverá ter uma página (fonte 12, espaço de entrelinha
simples).
4. Em seguida, salvem seu trabalho em um arquivo do tipo .doc e
coloque-o em sua área dentro do Portfólio com o nome de sua dupla
(clicar em “Portfólio dos Grupos”) no Solar, dentro do prazo estipulado.
Assim seu tutor poderá ler o trabalho e lhes enviar os comentários
pertinentes.
5. Atenção: esse trabalho não deverá ser enviado para o Fórum.
FONTES DAS IMAGENS
1.
2.
3.
4.
http://www.angelfire.com/sk/holgonsi/index.autonomia3.html
http://andrelemos.info/
http://www.julioaraujo.com/news/artigoshttp://www.veramenezes.com/publicacoes.html
Responsável: Profº Júlio Araújo
Universidade Federal do Ceará - Instituto UFC Virtual