A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA
ALCIDES MARQUES.
Letícia Porto, Letícia Santos1. , Leonardo Seixas, Luciana Brandão, Jessika Mendes, Patrícia
Crespo, Patrícia Araújo 2. Jane Schumacher 3.
Resumo.
Destaca-se neste estudo A educação ambiental e sua configuração, tendo
como ponto de partida
o projeto político pedagógico de uma escola Estadual
de Ensino Fundamental Alcides Marques no Município de Jaguarão - RS . As
reflexões sobre o projeto político pedagógico nos permite ter uma definição
clara do tipo de escola que os alunos estão tendo bem como do acesso e dos
fins que a mesma visa alcançar, além da definição do aluno cidadão que a
escola pretende formar, da avaliação das condições de viabilidade dessa
escola com definição de etapas e meios pelos quais se concretiza os temas
relacionados à educação ambiental. A partir do PPP
e as questões que o
envolve é possível visualizar a educação ambiental nesta escola. Assim o
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID), nesta
realidade escolar vem possibilitar discutir o ppp e visualizar a possibilidades de
efetivação da educação ambiental neste contexto.
Palavras-chave:
PROJETO
POLITICO
PEDAGÓGICO,
EDUCAÇÃO
AMBIENTAL, CONTEXTO ESCOLAR.
Financiamento: PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO
À DOCÊNCIA - EDITAL Nº 001/2011/CAPES – PIBID
1. Autoras Acadêmicas (os) do Curso de Pedagogia- Unipampa- Jaguarão.
[email protected].
2. Alunas (os) do Curso de Pedagogia- Bolsistas PIBID-Pedagogia- UnipampaJaguarão. [email protected].
3.Professora Doutora do Curso de Pedagogia Unipampa – Campus Jaguarão Orientadora do PIBID- [email protected];