UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SOCIOECONÔMICAS E HUMANAS
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
REGULAMENTO
DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Março
2005
SUMÁRIO
1 DEFINIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ..................................................3
2 DAS PARTES ENVOLVIDAS NO ESTÁGIO .........................................................3
3 O ESTÁGIO NA ORGANIZAÇÃO...........................................................................6
4 LINHAS TEÓRICAS DO ESTÁGIO........................................................................7
5 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO REL.DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO..8
6 DOCUMENTAÇÃO..................................................................................................9
7 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ...............................................................................9
Coordenação Adjunta do Estágio Supervisionado
REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
1 DEFINIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
O estágio supervisionado é uma atividade obrigatória do currículo pleno
dos cursos de administração, regulamentado pelo Decreto 87.497 de 18 de agosto
de 1982.
Individualmente, o estudante desenvolverá trabalhos de campo onde
serão postos em prática os fundamentos teóricos adquiridos no decorrer do curso. O
monitoramento das atividades práticas será feito por profissional com curso superior,
preferencialmente em Administração. Na Universidade, o estudante-estagiário
contará com um professor-orientador, mediante matrícula nas turmas das disciplinas
Estágio I (no terceiro ano do curso) e Estágio II (no quarto ano do curso).
As
atividades dos professores-orientadores serão coordenadas pelo Coordenador de
Adjunto do Estágio Supervisionado, cargo de confiança do Coordenador do Curso
de Administração da UEG.
As atividades deverão ser registradas em relatórios apropriados e
regulamentadas neste documento.
2 DAS PARTES ENVOLVIDAS NO ESTÁGIO
No desenvolvimento do estágio curricular obrigatório, estarão envolvidas
quatro partes: o professor coordenador adjunto do estágio, o professor orientador de
estágio, o supervisor do estágio na organização e o estudante/estagiário. As
atribuições de cada parte são:
2.1 Do Professor Coordenador Adjunto de Estágio Supervisionado
a) Auxiliar os estagiários na escolha do professor orientador;
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b) Acompanhar junto à secretaria o andamento e a formalização dos
estudantes nas respectivas turmas;
c) Manter em arquivo apropriado os documentos dos estagiários;
d) Conduzir eventuais mudanças de professores-orientadores necessárias
para o bom andamento dos trabalhos;
e) Apresentar, atualizar quando necessário e divulgar as normas do
Estágio Supervisionado;
f) Resolver questões não previstas neste regulamento.
2.2 Do Professor Orientador de Estágios
a) Orientar e supervisionar, nas dependências da UEG - UNUCSEH e nos
horários preestabelecidos, as atividades acadêmicas de seus orientandos;
b) Acompanhar e avaliar o cumprimento do cronograma proposto e
aprovado
c) Controlar a presença dos estudantes;
d) Registrar a presença e notas dos estudantes;
e) Orientar os estudantes na escolha do tema, na formulação do plano de
estágio e na elaboração dos relatórios;
f) Esclarecer as possíveis dúvidas surgidas durante o desenvolvimento do
plano de estágio e dos relatórios;
g) Seguir os critérios metodológicos definidos neste regulamento;
h) Recolher e arquivar a ficha de acompanhamento das orientações
(ANEXO 1), ao final do semestre;
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2.3 Do Supervisor do estágio na organização
a) Acompanhar as atividades na organização, a serem desenvolvidas pelo
estagiário;
b)
Acompanhar a elaboração do plano de estágio e dos relatórios,
acrescentando, excluindo ou modificando questões pertinentes;
c)
Aprovar o relatório final;
2.4 Do Estudante/Estagiário
a)
Matricular-se na disciplina;
b)
Freqüentar a orientação semanal previamente definida na grade
horária, tendo consciência que o não comparecimento em mais de 25% dos
encontros resultará em reprovação;
c)
Elaborar o plano de estágio e os relatórios dentro dos critérios
estabelecidos neste regulamento;
d)
Reportar-se
ao
orientador
sempre
que
enfrentar
problemas
relacionados ao estágio supervisionado;
e)
Adequar o cronograma de desenvolvimento do plano e relatórios ao
calendário;
f)
Cumprir os prazos estabelecidos no calendário relativos ao estágio
supervisionado;
g)
Apresentar semanalmente ao professor orientador a ficha de
acompanhamento das orientações e atividades (ANEXO 1);
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3 O ESTÁGIO NA ORGANIZAÇÃO
O estudante deve observar algumas questões quanto à escolha da
empresa e do tipo do estágio:
3.1 Escolha da Empresa
•
Cabe ao estudante a escolha da organização, devendo ser
consideradas para a realização do estágio o porte da empresa, as oportunidades
oferecidas pela mesma e a condições legais de funcionamento (CNPJ; IE; IM etc);
•
O empresário, filho de empresário, o empregado ou funcionário
público poderão desenvolver o estágio no próprio local de trabalho, devendo
apresentar documentação comprobatória conforme descrito neste regulamento;
•
O estudante pesquisador voluntário desenvolverá suas atividades
em projetos de pesquisa do departamento, mediante registro e aceite da
Coordenação de Pesquisa da UNUCSEH.
3.2 Estágio Curricular e Extra - Curricular
Entende-se por estágio curricular aquele constante da matriz do curso e
validado pela instituição como tal e sujeitos a acompanhamento e avaliação pelos
professores orientadores.
Entende-se por estágio extracurricular os estágios desenvolvidos pelos
estudantes do primeiro e segundo anos não matriculados nas disciplinas Estágio I e
II. São definidos como tal quando formalizados em documentação apropriada, não
estão sujeitos à avaliação de professores orientadores.
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4 LINHAS TEÓRICAS DO ESTÁGIO
A disciplina estágio supervisionado ocorre em dois momentos da
formação do estudante, no terceiro e quarto anos do curso de Administração.
Espera-se como resultado o aprimoramento do ensino proporcionando
experiências dos estudantes, na prática, sobre as aplicações teóricas dentro do
ambiente de trabalho de uma organização.
As linhas teóricas a serem estudadas e desenvolvidas deverão ser
condizentes às disciplinas já estudadas ou em estudo pelo estudante. Assim, no
terceiro ano do curso, o estágio desenvolvido pelo estudante não poderá abranger
as áreas de Marketing, Produção, Administração Financeira, Qualidade e Sistemas
de Informação (disciplinas do quarto ano).
Nos casos de desenvolvimento de atividades de pesquisa científica, ficará
sob a responsabilidade do professor orientador a escolha da linha de pesquisa.
Os relatórios poderão assumir as seguintes formas:
4.1 Projetos de empreendimentos
Abrange pesquisa de mercado, planejamento, viabilidade
econômica/financeira e plano de negócios.
4.2 Projetos de Administração Geral
Realização de diagnóstico geral, expansão ou reorganização empresarial;
proposição de ações de melhoria e corretivas em todas as áreas da empresa. É
recomendado para estudantes que estagiem em micro e pequenas empresas ou do
terceiro ano.
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4.3 Projeto de Pesquisa
Visa apresentar uma investigação científica abrangendo pesquisa em
dados primários e secundários. Por exemplo, pesquisa de análise de processo, de
satisfação, de motivação para o trabalho, etc.
4.4 Projeto Tradicional
Visa conhecer o funcionamento e apresentar ações de melhoria ou
corretivas, devendo ser definido no plano a especificidade do projeto: reestruturação
de layout, reestruturação organizacional e logística dentre outros. Recomendado
para estudantes do terceiro ano.
5
ROTEIRO
PARA
ELABORAÇÃO
DO
RELATÓRIO
DE
ESTÁGIO
SUPERVISIONADO
−
Elementos pré-textuais;
−
Histórico da Empresa;
−
Caracterização da Organização, seus ambientes e seus dirigentes;
−
Referencial Teórico (básico) da área de concentração que será
−
Delimitação do Tema
−
Formulação do Problema ou Oportunidade a ser trabalhada;
−
Identificação dos Objetivos
−
Justificativa;
−
Metodologia utilizada
−
Produtos ou Resultados alcançados
−
Bibliografia.
enfocada;
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6 DOCUMENTAÇÃO
O estudante-estagiário deverá apresentar à coordenação de estágio a
declaração de estágio devidamente assinadas;
O estudante-empregado deverá apresentar declaração da empresa em
papel timbrado e a fotocópia da carteira profissional (primeira página, qualificação
civil e página referente ao contrato de trabalho);
O estudante-proprietário deverá apresentar documento que comprove
participação societária na empresa;
O estudante filho de empresário deverá apresentar documento que
comprove que o pai ou a mãe são proprietários da empresa e declaração da
empresa quanto ao desenvolvimento de atividades relacionadas ao estágio;
O
estudante-estagiário
pesquisador
voluntário
deverá
apresentar
declaração da coordenação de pesquisa.
7 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Por ser uma disciplina que envolve atividades extra classe, a avaliação
das disciplinas estágio supervisionado I e II, não seguirão, necessariamente, o
calendário de provas. A avaliação dessas disciplinas se dará da seguinte forma:
−
O professor orientador deverá avaliar o desempenho do estudante
no semestre, por meio de relatórios parciais. O relatório a ser apresentado como
produto final da disciplina deverá corresponder a, no mínimo, 70,0% das notas.
Outros critérios subjetivos (freqüência, participação, interesse, etc) poderão
corresponder a no máximo 30,0% das notas.
−
O relatório final só poderá ser aceito caso traga a assinatura do
supervisor de campo.
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ROTEIRO BÁSICO PARA O RELATÓRIO DE ESTÁGIO
1 DESCRIÇÃO DA EMPRESA, contendo:
1.1 Breve Histórico da Empresa
Apresentar, em no máximo duas páginas, os aspectos relevantes da história
da empresa, que permitam ao leitor entender como ela chegou à situação atual.
1.2 Características da Empresa e de seus Dirigentes
Muitas vezes a adoção de uma estratégia bem sucedida está associada a
certas características da própria empresa ou de seus dirigentes como, por exemplo,
quando os fundadores ainda se encontram na direção. Essas informações devem
ser apresentadas de forma sucinta e objetiva, evitando-se elogios excessivos. As
ações empresariais falam por si mesmas e é por meio delas que se evidencia a
qualidade de uma estratégia.
Características que podem ser relevantes:
a) Tamanho da empresa (vendas, número de empregados, participação no
mercado, faturamento, etc);
b) Composição acionária (tipos de acionistas, se familiar ou não, mais de uma
família);
c) Estrutura organizacional (funcional, por produto, por mercado, produtomercado, matricial, em rede, unidades estratégicas de negócio ou outras);
d) Integração vertical, diversificação dos negócios;
e) Características da cultura organizacional;
f) Outras características consideradas relevantes.
Características dos dirigentes que podem ser relevantes:
a) Se fundadores ou não;
b) Se membros da família ou profissionais contratados;
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c) Se profissionais, estão na empresa por muito tempo ou vêm de outras
empresas?
d) Motivação, valores e nível de comprometimento;
e) Sistemas de gestão utilizados pela empresa;
f) Características
do
processo
decisório:
centralização/descentralização;
flexibilidade na decisão, etc.
1.3 Características do Setor/Indústria em que a Empresa Atua
As seguintes características podem ser relevantes:
a) Principais concorrentes, posição no mercado, quem são, como atuam;
b) Grau de concentração na indústria;
c) As 5 forças do modelo de Porter;
d) Impactos da globalização no setor;
e) Ação do governo sobre o setor;
f) Grau de inovação e de competitividade;
g) Grau de utilização de parcerias e alianças estratégicas nacionais e
internacionais.
1.4 Características do Mercado em que a Empresa Atua
a) Tamanho do mercado (em volume e em faturamento);
b) Evolução do mercado (taxa de crescimento, ciclo de vida, tendências);
c) Comportamento do consumidor (se possível, síntese de resultados de
pesquisas realizadas pela empresa).
1.5 Descrição da Área a ser Estudada na Empresa
Deve conter:
a) Problema ou oportunidade a ser estudada;
b) Objetivos Geral e Específicos;
c) Justificativa ;
d) Limites do estudo;
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e) Relato das possíveis estratégias adotadas pela empresa para o setor em
estudo (Estágio II);
f) (Enfatizar os aspectos que serviram de base para a estratégia da empresa,
descrevendo o contexto mercadológico e da concorrência que levaram a
empresa a adotar determinadas decisões em relação ao caso em estudo.)
2 DIAGNÓSTICO E/OU SOLUÇÕES
Os estudantes do estágio I devem descrever a metodologia adotada e
descrever o diagnóstico do setor estudado, detalhando processos, levantando
dados, etc.
Os estudantes do estágio II devem discutir os resultados obtidos a partir
da adoção da estratégia de negócios estudada, ilustrando tais resultados através de
dados quantitativos e qualitativos, demonstrando a situação antes e depois da
adoção da estratégia.
Alguns dados quantitativos possíveis:
a) Crescimento no volume de negócios;
b) Entrada em novos mercados: aumento de vendas, número de clientes,
diversificação de carteiras de clientes, qualificação da carteira, etc.
c) Fatia de mercado no negócio em análise;
d) Resultados econômico-financeiros;
e) Resultados mercadológicos: produtos e serviços inovadores, melhoria de
imagem, reconhecimento da marca;
f) Utilização de nova tecnologia com impacto nos negócios;
g) Índices de satisfação dos clientes e parceiros;
h) Ranking do setor;
i) Cobertura de Mercado;
j) Amplitude e variedade dos pontos de venda;
k) Valorização de ações na bolsa, etc.
Alguns dados qualitativos possíveis:
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a) Percepções dos consumidores a partir de pesquisas qualitativas;
b) Opiniões de concorrentes ou de revistas especializadas;
c) Pareceres de consultores ou especialistas no assunto;
d) Prêmios obtidos, de qualidade, de design, de propaganda, top de marketing,
melhores da Exame, melhor empresa para se trabalhar, etc;
Em alguns casos extremos, ser bem sucedido é, simplesmente, ser
financeiramente saudável em um setor em turbulência, estar apto a competir
internacionalmente ou manter-se no mercado em condições difíceis.
3 EMBASAMENTO TEÓRICO DA ESTRATÉGIA / DIAGNÓSTICO
Nesta etapa os estudantes devem buscar referenciais teóricos da área em
estudo, do tema e tudo o mais que se fizer necessário descrever para enriquecer o
trabalho.
4 CONCLUSÃO
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UNIVERSIDADE
ESTADUAL
DE
GOIÁS
–
UEG
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SOCIOECONÔMICAS E HUMANAS
CURSO
DE
ADMINISTRAÇÃO
FORMULÁRIO DE ACOMPANHAMENTO
Estudante orientando :
Docente orientador:
Tema:
Empresa
Nº
Data
Hora
Assunto Orientado
Visto Estudante
Visto professor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nome do aluno (a) – e-mail – telefones
Assinatura do (a) docente orientador (a): ____________________________________________
Visto da Coordenação de Estágios: ________________________________________________
Assinatura Aluno (a): ___________________________________________________________
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