de ensino presenciais;
- Realizar a articulação de uso das instalações para o
Curso.
3.2. Requisitos e formas de acesso
Os interessados em ingressar no Curso Técnico em Análises Químicas do IFMG,
Câmpus Betim, devem ter o ensino médio completo e serem aprovados em processo seletivo
promovido pelo IFMG, bem como por processos seletivos definidos pelo Ministério da
Educação.
Local de oferta:
O Curso Técnico em Análises Químicas na modalidade subsequente a distância será ofertado
pelo IFMG no Câmpus Betim. Os encontros presenciais irão acontecer na Unidade I do
Câmpus Betim, Rua Karen Lessa Rodrigues (Elba), n. 50, Bairro Arquipélago Verde Betim/MG CEP 32.656-840 TEL. (31) 3597 6360
Número de vagas
Serão oferecidas 50 (cinquenta) vagas por ano na modalidade EaD
3.3. Organização curricular
A Matriz Curricular de Referência do Curso foi elaborada em face aos desafios
tecnológicos atuais enfrentados pelas indústrias relacionadas às áreas de Análises Químicas
no Brasil, seguindo as Diretrizes Curriculares Nacionais, o Catálogo dos Cursos Técnicos, a
Classificação Brasileira de Ocupações, a Legislação vigente (Brasil, 2012b). A distribuição
dos módulos será feita da seguinte forma: Um módulo por semestre sendo que, o Módulo de
acolhimento compõe o Módulo I do respectivo curso. A estrutura curricular constará dos
seguintes indicativos:
ü Carga horária total de 1.230 horas;
ü Duração de 02 anos;
ü Todas as disciplinas serão obrigatórias;
3.3.1. Matriz Curricular do Curso Técnico em Análises Químicas
Quadro 2 – Matriz curricular das disciplinas do curso de Análises Químicas
MÓDULO
DISCIPLINAS
CRÉD.
CARGA
HORÁRIA
25
Ambientação em EaD
2
30
Química Geral e Inorgânica
4
60
Química 2
30
Matemática Aplicada
4
60
Introdução a
4
60
Português Instrumental
4
60
Metrologia Química
2
30
Subtotal Módulo I
22
330
Introdução
MÓDULO I:
a
Laboratorial*
Análises químicas
MÓDULO
DISCIPLINAS
CRÉD.
CARGA
HORÁRIA
Informática Aplicada
2
30
Preparo de amostras*
2
30
Físico-Química
4
60
2
30
Analítica 4
60
Analítica 4
60
Químicos 2
30
Ciências do Ambiente
MÓDULO II:
Química
Qualitativa*
Química
Quantitativa I*
Processos
Industriais
MÓDULO
Subtotal Módulo II
20
300
DISCIPLINAS
CRÉD.
CARGA
HORÁRIA
MÓDULO III:
Microbiologia Industrial*
3
45
Química Orgânica
3
45
Métodos Eletroquímicos de 4
60
Análises*
Introdução
aos
métodos 4
espectroquímicos*
26
60
Operações Unitárias
Química
2
30
Analítica 4
60
Quantitativa II*
MÓDULO
Subtotal Módulo III
20
300
DISCIPLINAS
CRÉD.
CARGA
HORÁRIA
MÓDULO IV:
Tratamentos de Resíduos
2
30
Cromatografia
4
60
Absorção Atômica
4
60
Noções básicas de análises de 4
60
água
Noções básicas de análises de 4
60
solos
Gestão Ambiental
2
30
Subtotal Módulo IV
20
300
* Disciplinas que contemplarão aulas práticas, além de aulas teóricas
Disciplinas de formação básica
Ambientação em EaD
Química Geral e Inorgânica
Matemática Aplicada
Português Instrumental
Informática aplicada
Disciplina de formação Profissional
Introdução a Química Laboratorial
Introdução a Análises Químicas
Metrologia Química
Preparo de Amostras
Físico-Química
Ciências do Ambiente
Química Analítica Qualitativa
27
Química Analítica Quantitativa I
Processos Químicos Industriais
Microbiologia Industrial
Química Orgânica
Métodos Eletroquímicos de Análises
Introdução aos Métodos Espectroquímicos
Operações Unitárias
Química Analítica Quantitativa II
Tratamento de Resíduos
Cromatografia
Absorção Atômica
Noções Básicas de Análises de Água
Noções Básicas de Análises de Solos
Gestão Ambiental
3.3.2. Ementário
MÓDULO I
CÓDIGO
AE
DISCIPLINA
Ambientação
CARGA HORÁRIA
em
EaD
Teoria
15
Prática
15
Total
30
CRÉDITOS
2
Ementa:
Introdução a plataforma virtual de aprendizado; Ferramentas para utilização;
Concepções e características em EaD; Interatividade e funções do professor e aluno
(Interação síncrona e assíncrona.)
Objetivos:
Geral:
Compreender o conceito de EaD como modalidade de ensino, suas especificidades,
definições e evolução ao longo do tempo;
Específicos:
Participar de uma comunidade virtual de aprendizagem;
Conhecer as regras de convivência para participação em comunidades virtuais e as
28
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Matriz Curricular