Colégio Estadual Ayrton Senna da Silva­ EFMP
Professora: Rosângela Lúcia Pinheiro.
Município: Toledo­ PR.
Disciplina: Língua Inglesa.
Série: 5º Tema: “ Profissões”
OBJETIVO GERAL
• Identificar profissões em inglês.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conduzir ao reconhecimento das profissões e transmití­las em inglês ;
• Reconhecer o vocabulário em inglês;
• Responder oralmente questões a partir de imagens;
• Ambientar o aluno ao uso do laboratório de informática;
• Apresentar e explorar o programa Jclic.
RECURSOS
• Pen drive;
• TV Multimídia;
• Atividades com gravuras impressas;
• Laboratório Paraná Digital;
• Software Jclic.
METODOLOGIA
• Primeiramente os alunos assistirão ao vídeo sobre “Profissões”, com o vocabulário em inglês;
• Entregar para cada aluno um vocabulário impresso sobre “Profissões”, no qual o professor fará a leitura e os alunos deverão repetí­las, assim fixando o novo vocábulo;
• Pedir aos alunos que completem a atividade da folha impressa, no qual eles deverão reconhecer a profissão e escrever a palavra em inglês de acordo com a gravura. Esta é uma boa atividade para fixar os vocábulos de profissões;
• Para finalizar leve­os ao laboratório de informática, cujo os alunos participarão de uma atividade de Memória (Jclic), podendo assim fixar o vocabulário trabalhado em sala de aula de uma forma lúdica.
REFERÊNCIAS:
Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=rZhH_KUMFoc> Acesso em: 27 mai. 2010.
Apostila Jclick: Disponível em:
<http://www.diaadia.pr.gov.br/autec/arquivos/File/Manual_JClic_web.pdf> Acesso em: 27 mai. 2010.
AUN, Eliana, DE MORAES, Maria Clara Prete, SARNSANOVICZ, Neuza bilia . Get Together at the New English Point. ­ Ed. 1ª ­ São Paulo: Saraiva, 2005.
KALINKE, Marco Aurélio, Internet na Educação. Curitiba: Chain, 2003.