Navegar com segurança é
assunto para educação
EMEF. Prof.ª Ruth Lopes de Andrade
DRE. Ipiranga
Educadores


Ana Paula de Lima (Educ. Física)
Elci Pereira Lima (Professora
Orientadora de Informática)

Hellen Cristiane de Souza (Geografia)

Laíde Ribeiro (Assistente de Direção)
Justificativa

Difundir para os alunos, educadores
e pais sobre cuidados e atitudes
seguras
que
podem
fazer
a
diferença no uso da internet.
Objetivos

Atingir toda a comunidade escolar,
por meio de palestras, apresentação
de vídeos, quadrinhos e debates no
que se refere a mudança de
comportamento para o acesso
seguro à internet.
Público alvo



Educadores
Alunos
Pais
1ª Etapa - Educadores

Apresentação para
durante a JEIF:
os
professores,
Objetivo
Apresentar aos professores da unidade
escolar, o conteúdo do curso para
aplicação das ações desenvolvidas
neste projeto.
2ª Etapa – Alunos e informática

Aulas de informática
Fundamental I
–
Ensino
Objetivo:
Pesquisar , produzir texto com
ilustrações sobre os cuidados com a
internet.
Ensino Fundamental I
2ª Etapa – Alunos e informática

Aulas de informática
Fundamental II
–
Ensino
Objetivo:
Pesquisar e
produzir texto com
ilustrações sobre ciberbullying.
2ª Etapa – Alunos e informática
“Cyberbullying é uma prática que envolve o uso de
tecnologias de informação e comunicação para dar apoio
a comportamentos deliberados, repetidos e hostis
praticados por um indivíduo ou grupo com a intenção de
prejudicar alguém.”
Em bom português:São ameaças,intimidações feitas pela
internet(via sites, blogs), redes sociais(tipo Orkut, Twitter,
Facebook), comunicadores instantâneos(MSN, Skype,
Gtalk), etc.
Site:http://gostei.abril.com.br/frame/index/voce-sabe-o-quee-cyberbulling
O QUE É CIBERBULLYING?
CIBERBULLYING é por exemplo pessoas que
zoam,xingam ou até ameaçam tudo pela
internet.
Pode deixar a pessoa com medo de sair de
casa porque pensa que podem fazer alguma
coisa com ele(a).
CIBERBULLYING É ZOAÇÃO NA INTERNET, QUE OS
AMIGOS COLOCAM PARA TIRAR GOZAÇÃO.
Um antigo aluno da nossa escola sofria com
CYBERBULLYING só por ter dentes enormes . Uns
amigos fizeram uma comunidade para ele
“ P...... O castor “
Bruno e Lucca
Série: 6ªB
Depoimentos de vítimas
• Eu estava num Site de relacionamento
com meus amigos e uma pessoa me
enviou mensagens que estavam me
xingando e me chamando de “RATO” e
criaram uma comunidade que no titulo era
[...] Rato
• E me chamaram de RATO porque eu
tinha uns dentes gigantes, isso foi por
muito tempo, mas agora que eu coloquei
aparelho ninguém mais me xinga.
Depoimento de vítimas
• Eu estou sendo vítima desse tipo de
agressão,uma menina pegou umas
fotos minhas íntimas com um cara
que queria se vingar de mim,por
motivos pessoais e postou todas no
orkut, eu já reclamei com o servidor
do orkut ,mas falaram que ela não
está desrespeitando as regras não, e
assim ela não tirou nem vai tirar
essas fotos,e eu já não sei mais o que
fazer .
http://elcabron.sjdr.com.br/internet/voce-foi-vitima-de-cyberbullyingsaiba-como-se-defender/
3ª Etapa – Vídeos e debates

Apresentação em sala de vídeo:

Nem tudo é legal na internet

Palavras que machucam

Pt – Safer Internet Plus

SaferNet VS Vírus
3ª Etapa – Vídeos e debates
4ª Etapa – Levantamento de dados
4ª Etapa – Questionário












Dia ____/ ____/
Série _____
Total de alunos na sala: _______
Quantos acessam de casa ______
Quantos acessam de Lan House ______
Quantos tem Orkut: __________
Quantos tem fotos na Internet: _______
Quantos tem MSN: ______
Tem Amigos Virtuais: ________
Já encontrou c/ amigos virtuais: ______
Pais acompanham o que acessa: ______
A apresentação dos vídeos colaborou para a
prevenção e acesso seguro:_____
Análise dos dados

Total de alunos entrevistados:
Ensino Fundamental II, sendo duas
salas de 7º, 8º e 9º anos
Total de 143 alunos
Análise dos dados
Acesso à internet de casa - Total de alunos
143
160
140
120
74%
Acesso de casa (%)
100
80
60
40
20
0
Total de alunos
Análise dos dados
Acesso à internet de lan house - Total de alunos
143
160
140
120
100
80
60
40
20
0
53%
Acesso de lan house
(%)
Total de alunos
Análise dos dados
Sites de ralacionamento e fotos
Possui perfil no Orkut (%)
160
140
143
Possui fotos na internet
(%)
93%
83%
85%
120
100
Possui MSN (%)
59%
Tem amigos virtuais (%)
80
60
40
20
0
21%
Já encontrou com amigos
virtuais (%)
Total de alunos
entrevistados
Análise dos dados
Acompanhamento dos pais no uso da internet - Total de alunos
143
160
Pais que acompanham (%)
140
120
64%
Pais que não acompanham
(%)
100
80
36%
60
40
20
0
Total de alunos
Análise dos dados
Colaboração do vídeo para prevenção e acesso seguro
143
160
140
Colaborou (%)
120
63%
100
Não colaborou (%)
80
37%
60
Total de alunos
40
20
0
5ª Etapa

Quadrinhos

Disponível em:
http://netica.org.br/educadores/quadrinhos/hq-01.png?view=true
Promovendo o uso ético e
responsável da internet
Que história é essa?
 ATIVIDADE: Trabalhar na elaboração de casos
sobre perigos online.
 TEMA: Cuidados ao postar informações
pessoais na Internet.
 RECURSOS:
 - Cópias da história em quadrinhos sem as falas
 Disponível em:
http://www.safernet.org.br/site/prevencao/pes
quisas/jovens
Quadrinhos desenvolvidos
6ª Etapa


Distribuição da Cartilha para os pais
Instrução aos pais e responsáveis
sobre como podem se comprometer
para garantir a segurança de seus
familiares no acesso a internet.
Conclusão
Alunos, pais e professores tiveram
acesso ao conteúdo do curso e juntos
concluímos que a internet pode ser
uma ótima ferramenta de pesquisa e
trabalho bem como para momentos de
lazer e entretenimento quando usada
com cautela e atenção.