Última Década
ISSN: 0717-4691
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Centro de Estudios Sociales
Chile
VÁSQUEZ, JORGE DANIEL
EL SABER SOBRE LOS OTROS PLANTEAMIENTOS CONCEPTUALES PARA LA
INVESTIGACIÓN CON JÓVENES INDÍGENAS
Última Década, núm. 38, julio, 2013, pp. 67-88
Centro de Estudios Sociales
Valparaíso, Chile
Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=19528518004
Resumo
Este artigo esboça elementos conceituais para a pesquisa com a juventude indígena no contexto latino-americano. Recorrendo a
um tipo de pesquisa sintética, examina-se a forma como esta questão tem sido pouco trabalhada nas ciências sociais,
particularmente no desenvolvimento de estudos relacionados às identidades juvenis. Esta situação se inscreve criticamente no
significado da construção do adultocentrismo, o qual se apresenta como problema inerente ao desenvolvimento da concepção do
sujeito moderno. A crítica implica reconhecer que as pessoas jovens indígenas, em sua condição de subalternidade, estão
sujeitas a uma matriz interpretativa que opera a partir de uma dupla negação da coetaneidade.
Palavras-chave
IDENTIDADE, JUVENTUDE INDÍGENA, COETANEIDADE.
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