FACULDADES INTEGRADAS TERESA D’ÁVILA
LORENA - SP
Curso:
Enfermagem
Disciplina:
Bases Fundamentais do Cuidar: Semiologia e Semiotécnica de Enfermagem II
Ano letivo
2010
Série
Carga Horária
2º
Total – 342 h/a
Professora:
T – 90 h/a
P – 72 h/a
EC – 180 h/a
Ana Beatriz Pinto da Silva Morita/ Ciliana Antero G. S. Oliveira/ Vanessa de Brito Poveda
JUSTIFICATIVA DA INCLUSÃO DA DISCIPLINA NA CONSTITUIÇÃO DO CURRÍCULO
Preparar e capacitar os estudantes de enfermagem de hoje a enfrentar os desafios de amanhã. abordar
conceitos fundamentais, enfatizando o cuidado primário, de emergência e o de recuperação. fornecer
embasamento teórico prático para tornar-los pensadores críticos, defensores do cliente, realizadores de
decisões clínicas e educadoras sempre respeitando os aspectos éticos, morais e diversidade cultural de
nossos clientes.
EMENTA
Cuidados de enfermagem relacionados à eliminação urinária (cateterismo vesical intermitente e demora);
Ostomias (gástricas, intestinais e urinárias). Administração de medicamentos (VO, SC, ID, EV, IM, tópica,
intratecal, abdominal); Terapia intravenosa; Medidas e diluições de drogas (cálculos); Feridas (retirada de
pontos, bandagens, drenos e fístulas); Coleta de exames e resultados laboratoriais; Sonda orogástrica,
nasogástrica e entérica; Cuidados de enfermagem relacionados à eliminação intestinal (enema,
enteroclisma e clister); Exame físico (avaliação e técnicas instrumentais, entrevista e avaliação das
condições emocionais e mentais do cliente, pele e anexos, neurológico, cabeça e pescoço, aparelho
circulatório, respiratório, digestório, urinário, membros superiores, membros inferiores e genitais); Noções
de interpretação e resultados de exames laboratoriais; Noções de interpretação de diagnóstico por
imagem; Balanço hidroeletrolítico; Utilização da Escala de Braden; Traqueostomia e aspiração; Cuidados
com Úlcera vasculogênica/IPTB; Pé diabético.
OBJETIVOS GERAIS DO CURSO
1. Apreender o homem em sua dimensão biológica, psicológica, social e cultural.
2. Identificar as necessidades individuais e coletivas de saúde da população, fatores determinantes, com
base no modelo clínico-epidemiológico.
3. Conhecer os métodos de apreensão do processo saúde-doença e intervir nesse processo.
4. Proporcionar conhecimento científico e prático em todas as áreas de abrangência da Enfermagem.
5. Assistência de enfermagem sistematizada na prevenção, manutenção e recuperação da saúde, de
sujeitos usuários dos diferentes modelos de serviços de saúde.
6. Planejar e implementar programas de formação e qualificação contínua dos trabalhadores de
enfermagem.
7.
8.
9.
10.
Gerenciar o processo de trabalho em enfermagem em todos os âmbitos da atuação profissional.
Integrar as ações de enfermagem às ações multiprofissionais.
Ter os códigos éticos e normativos da profissão como norteadores da sua prática.
Desenvolver, participar e utilizar pesquisas ou outras produções do conhecimento, que objetivem a
qualificação da prática profissional.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Planejar e executar a assistência de enfermagem.
Relacionar os aspectos éticos, morais, políticos e sócio-culturais aos cuidados de enfermagem.
Realizar procedimentos terapêuticos de baixa e alta complexidade.
Identificar e preparar estratégias que podem ser úteis na tomada de decisões.
Identificar as necessidades humanas básicas afetadas do paciente e saber atende-las por meio de
procedimentos de enfermagem específicos para os mesmos.
Descrever e identificar as etapas do processo de enfermagem e vivencia-las em sua prática clínica.
Desenvolver habilidades para o exame fisico utilizando os métodos de inspeção, palpação, percussão
e ausculta.
Descrever o processo de desenvolvimento dos diagnósticos de enfermagem.
Desenvolver habilidades psicomotoras básicas para a assistência de enfermagem, de forma gradativa
e sistematizada.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Cuidados de enfermagem relacionados à eliminação urinária (cateterismo vesical intermitente e
demora).
2. Ostomias (gástricas, intestinais e urinárias).
3. Administração de medicamentos (VO, SC, ID, EV, IM, tópica, intratecal, abdominal).
4. Terapia intravenosa e Oxigenoterapia.
5. Medidas e diluições de drogas (cálculos).
6. Feridas (retirada de pontos, bandagens, drenos e fístulas).
7. Coleta de exames e resultados laboratoriais.
8. Sonda orogástrica, nasogástrica e entérica.
9.
Cuidados de enfermagem relacionados à eliminação intestinal (enema, enteroclisma e clister).
10. Tamponamento
11. Exame físico: avaliação e técnicas instrumentais.
12. Exame físico: entrevista e avaliação das condições emocionais e mentais do cliente.
13. Exame físico geral (pele e anexos).
14. Exame físico: neurológico.
15. Exame físico: cabeça e pescoço
16. Exame físico: tórax (aparelho circulatório).
17. Exame físico: tórax (aparelho respiratório).
18. Exame físico: abdome (aparelho digestório).
19. Exame físico: abdome (aparelho urinário).
20. Exame físico: membros superiores, membros inferiores e genitais
21. Noções de interpretação e resultados de exames laboratoriais.
22. Noções de interpretação de diagnóstico por imagem.
23. Funções da equipe de enfermagem.
24. Liderança.
25. Balanço hidroeletrolítico.
26. Escala de Braden.
27. Traqueostomia e aspiração.
28. Úlcera vasculogênica/IPTB.
29. Pé diabético.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Aula expositiva, estudo dirigido, estudo de caso, trabalhos individuais e em grupo. Atividades teóricopráticas em laboratório de enfermagem com grupos de no máximo 20 alunos por professor.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Será observado o desenvolvimento do aluno e sua atuação diária na sala de aula, laboratório de
enfermagem e na prática clínica em campo. A avaliação teórico-prática será sistemática e contínua,
realizada por meio de apresentação de seminários, grupo de discussão, estudo de caso, avaliações escrita
e prática (realizadas no laboratório de enfermagem com devolução de procedimentos de enfermagem
sorteadas) no final de cada bimestre. A freqüência, pontualidade e participação em aula e trabalhos
também serão avaliados. Cada aluno terá uma ficha de avaliação individual contendo seus conceitos e
orientações realizadas, que será fornecida para o grupo de professores do 3º ano de enfermagem em caso
de aprovação.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
Bibliografia Básica
1. JARVIS, C. Exame físico e avaliação de saúde. 3ºed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.
(65520/65633/65778)
2. JORGE, A. S; DANTAS, S. R. P. E. Abordagem multiprofissional do tratamento de feridas. São
Paulo: Atheneu; 2003. (64351/66182)
3. MC CLOSKEY, J. C., BULECHECK, G. M. Classificação das Intervenções de Enfermagem (NIC).
3ed. São Paulo: Artmed; 2004. (64504/64505/64506/64507/64508/64509/64510/64511/64512/73640)
(2000-64487)
4. NANDA. Diagnóstico de enfermagem - definição e classificação. 2001/2002.
(70072/73631/63094/74092/64667) - 2003/2004 (65111/73633) - 2005/2006 (69888/73630) – 2007/2008
(73634)
5. POTTER, P. A; PERRY, A. G. Fundamentos de enfermagem. 4ed. Rio de Janeiro:
Guanabara/Koogan; 1999. (62733/62734)
6. JOHNSON, M.; MAAS, M.; MOORHEAD, S. Classificação dos Resultados de Enfermagem (NOC).
2ed. São Paulo: Artmed; 2004. (65167/65169/69903/73639)
Bibliografia complementar:
1. ALFARO-LEFEVRE, R. Aplicação do Processo de Enfermagem: um guia passo a passo. 4ed. Porto
Alegre: Artmed; 2000. (62725/62820/62819)
2. CIANCIARULLO, T. I.; GUALDA, D. M. R.; MELLEIRO, M. M.; ANABUKI, M. H. Sistema de Assistência
de Enfermagem: evolução e tendências. 2ed. São Paulo: Ícone; 2001. (66764/67638/71277)
3. LUNNEY, M. Pensamento crítico e diagnóstico de Enfermagem: estudos de caso e análises. São
Paulo: Artmed; 2004.
4. PORTO, C.C. Exame clínico. Bases para a prática médica. 5º ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2004.(64491/62728/73985)
5. SANTOS, V. L. C. G.; CESARETTI, I. U. R. Assistência em estomaterapia – Cuidando do
ostomizado. São Paulo: Atheneu; 2000. (62053/62956)
6. SILVA, L. D.; PEREIRA, S. R. M.; MESQUITA, A. M. F. Procedimentos de enfermagem:
semiotécnica para o cuidar. Rio de Janeiro: Medsi; 2004.
7. SWEARIGEN, P.L.; HOWARD, C.A. Atlas fotográfico de procedimentos de enfermagem. 3 ed. Porto
Alegre: Artes Médicas Sul, 2001.(71403)
8. NETTINA, S.M. Prática de enfermagem. 7 ed. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan,
2003.(65157/65519/65640/71565/71518)
9. POSSARI, J.F. Prontuário do paciente e os registros de enfermagem. São Paulo: Iátria, 2005.
(66518/66517)
Data: _____/______/__________
___________________________________
(assinatura das professoras)
FACULDADES INTEGRADAS TERESA D’ÁVILA
LORENA – SP
BASES FUNDAMENTAIS DO CUIDAR: SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA II
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
DIAS
14/02
HORAS/AULA
Teoria
Prática
1
CONTEÚDO
Acolhimento
Apresentação da disciplina
PROFESSOR
OBSERVAÇÕES
Prof. Ciliana
Ciência das regras
Atenção ao uso de
jaleco e material de
bolso
Providenciar a faixa Sta
Casa
Foto
3x4,
carteira
vacinação atualizada e
caixa de luva (por
grupo) até 01/03
Prof. Vanessa
15/02
2
17/02
2
6
21/02
1
22/02
2
24/02
2
6
28/02
1
01/03
2
03/03
2
6
14/03
1
15/03
2
17/03
21/03
1
22/03
2
24/03
28/03
1
29/03
2
2
6
2
6
2
Acolhimento
Pré-avaliação disciplina
Divisão dos grupos de estágio
e eleição do líder
E-mail e telefone do líder
Terapia intravenosa (T/P)
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Administração
de
medicamentos (VO, EV, ID,
SC, IM, intratecal, abdominal)
(T).
Administração
de
medicamentos (VO, EV, ID,
SC, IM, intratecal, abdominal)
(T/P).
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Administração
de
medicamentos (VO, EV, ID,
SC, IM, intratecal, abdominal)
(P)
Prof. Ciliana
Verificação da aprendizagem
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Medidas e diluições de drogas
(T/P)
Apresentação de campo de
Ensino clínico
Medidas e diluições de drogas
(T/P)
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Medidas e diluições de drogas
(T/P)
ENSINO CLÍNICO
FERIDAS (CICATRIZAÇÃO,
RETIRADA DE PONTOS,
BANDAGENS, DRENOS E
FÍSTULAS E CURATIVOTÉCNICA) (T).
Feridas (cicatrização, retirada
de pontos, bandagens, drenos
e fístulas e curativo-técnica)
(T/P).
ENSINO CLÍNICO
Cuidados de enfermagem
relacionados à eliminação
intestinal (lavagem intestinal)
(T)
PROVA
CORREÇÃO PROVA
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Maria Joana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Maria Joana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Maria Joana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Garrote, scalp n. 23,
abocath n. 22, equipo
macrogotas,
SF0,9%
250
ml,
luvas
de
procedimento
01 seringa de insulina,
01 seringa de 3,5, 10 e
20 ml. Garrote, 01 amp.
água
destilada,
1
ampola
de
medicamento liofilizado
31/03
04/04
1
05/04
2
6
07/04
2
6
11/04
1
12/04
2
14/04
2
6
ENSINO CLÍNICO
Sonda
orogástrica,
nasogástrica e entérica (T).
Sonda
orogástrica,
nasogástrica e entérica (T/P).
Cuidados de enfermagem
relacionados à eliminação
intestinal (lavagem intestinal)
(P)
ENSINO CLÍNICO
Úlcera por pressão e medidas
de conforto e segurança,
produtos para curativo (T).
Úlcera por pressão e medidas
de conforto e segurança,
produtos para curativo (T/P).
ENSINO CLÍNICO
18/04
1
19/04
25/04
2
1
2
Ostomias (T/P)
Tamponamento (T).
26/04
2
2
28/04
02/05
1
Sonda vesical de demora (T)
Tamponamento (T/P).
ENSINO CLÍNICO
Sonda vesical de demora (T)
03/05
2
05/05
09/05
1
10/05
2
12/05
16/05
1
17/05
2
19/05
23/05
1
24/05
2
26/05
30/05
1
31/05
2
02/06
06/06
1
Ostomias (T)
6
2
6
07/06
09/06
2
13/06
1
14/06
2
2
PROVA
CORREÇÃO DA PROVA
ENSINO CLÍNICO
Coleta de exames laboratoriais
(T)
Sonda vesical de demora (T/P)
6
DIA DO ENFERMEIRO
Verificação da aprendizagem
2
Sonda vesical de demora (T/P)
6
ENSINO CLÍNICO
Termos técnicos
2
Sonda vesical de demora (P)
6
ENSINO CLÍNICO
Verificação da aprendizagem
2
Oxigenoterapia (T/P)
6
ENSINO CLÍNICO
Revisão teórica
2
6
Revisão prática
ENSINO CLÍNICO
REVISÃO
2
PROVA
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Maria Joana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Maria Joana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Maria Joana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Maria Joana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Maria Joana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Maria Joana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
16/06
6
CORREÇÃO DA PROVA
AVALIAÇÃO PRÁTICA
20/06
1
Visto de prova
21/06
27/06
2
1
2
Encerramento dos estágios
Conselho professores
28/06
30/06
2
2
TCC
Entrega dos
semestre
conceitos
1
Prof. Ciliana
Prof. Maria Joana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Todos
Todos
FÉRIAS
02/08
2
04/08
09/08
2
11/08
16/08
2
2
2
Exame físico: Avaliação e
técnicas instrumentais
Exame físico: Exame físico
geral
Exame físico: Entrevista e
avaliação
das
condições
emocionais e mentais do
cliente
Exame
físico:
Exame
neurológico
Exame físico: Exame da
cabeça e do pescoço (T/P)
Aula prática+ vídeo
Exame físico: Exame da
cabeça e do pescoço
Exame físico: Exame do tórax
(aparelho
cardiocirculatório)
(T/P)
Exame físico: Exame do tórax
(aparelho
cardiocirculatório/
respiratório) (T/P)
Exame físico: Exame do tórax
(cardiocirculatório/respiratório)
(T/P)
ENSINO CLÍNICO
Prof. Ciliana
2
2
2
2
6
2
08/09
13/09
6
6
01/09
06/09
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
6
25/08
30/08
ACOLHIMENTO
Verificação da aprendizagem
6
18/08
23/08
2
2
6
2
2
PROVA
CORREÇÃO DA PROVA
ENSINO CLÍNICO
Exame físico: Exame do
abdome (aparelho digestório)
(T/P)
ENSINO CLÍNICO
Exame físico: Exame do
abdome (aparelho urinário)
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
20/09
2
22/09
27/09
29/09
2
6
ENSINO CLÍNICO
2
Prática EF geral
6
ENSINO CLÍNICO
2
PROVA
CORREÇÃO DA PROVA
ENSINO CLÍNICO
6
aula
Aula
teórica+
prática+ vídeo
aula
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Exame físico: Genitais
15/09
Aula
teórica+
prática+ vídeo
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
04/10
2
2
06/10
11/10
2
2
20/10
25/10
2
27/10
01/11
2
Úlcera vasculogênica / IPTB/
Escala de Braden
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
6
ENSINO CLÍNICO
2
Pé diabético
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
6
ENSINO CLÍNICO
2
Verificação
aprendizagem
ENSINO CLÍNICO
6
2
2
03/11
08/11
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
6
13/10
18/10
Noções de interpretação de
diagnóstico por imagem
ENSINO CLÍNICO
6
2
Traqueostomia
Aspiração
ENSINO CLÍNICO
10/11
6
Traqueostomia
Aspiração
ENSINO CLÍNICO
17/11
6
ENSINO CLÍNICO
2
Noções de interpretação e
resultados
de
exames
laboratoriais
ENSINO CLÍNICO
22/11
2
da
2
24/11
29/11
6
2
01/12
06/12
2
08/12
13/12
6
PROVA
CORREÇÃO DA PROVA
PROVA PRÁTICA
2
Balanço Hídrico
6
PROVA PRÁTICA
2
Encerramento dos estágios.
Avaliação individual Conselho
de professores
Compensatória
2
2
15/12
6
95
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
Prof. Ciliana
Prof. Ciliana
Prof. Vanessa
76/210
S-T
342
Total
Professoras: Ciliana Antero/ Vanessa Poveda
Prof. Claudia
FACULDADES INTEGRADAS TERESA D’ÁVILA
LORENA – SP
ENSINO CLÍNICO
BASES FUNDAMENTAIS DO CUIDAR: SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA II
GRUPOS DE ENSINO CLÍNICO
Grupo A1 (Manhã):
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Grupo A3 (Manhã):
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Grupo B2 (Tarde):
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Grupo A2 (Manhã):
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Grupo B1 (Tarde):
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
8.
9.
10.
Professoras: Ciliana Antero/ Maria Joana/ Vanessa Poveda